第七单元高频考点检测卷-小学语文二年级上册部编版

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第七单元高频考点检测卷-小学语文二年级上册部编版一．填空题（共12小题）1．拼一拼，写一写。在fáng wū 　   　的周围，有一片树林，早上，那里总有小鸟在雾蒙蒙的shuǐ qì 　   　中gē chàng 　   　。2．给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。他狂奔（bēn bèn）  　   　着，直奔（bēn bèn）  　   　工厂。3．比一比，再组词。于 　   　梁 　   　久 　   　失 　   　干 　   　粱 　   　九 　   　夫 　   　4．选一选，填一填。（填序号）A．纸   B．低（1）小卫 　   　头把地上的 　   　捡了起来。A．带   B．戴（2）今天得把帽子 　   　上，因为妈妈要骑电动车 　   　我去上学。A．以   B．已  C．己（3）老师，我 　   　经知道错了，是自 　   　太粗心，我 　   　后一定改正。5．选词填空。电闪雷鸣    鹅毛大雪        冰天雪地      云雾缭绕（1）窗外下起了　   　，地面一片白色。（2）天忽然暗了下来，不一会儿　   　，下起了大雨。（3）虽然外面　   　，教室里却温暖如春。（4）抬头一看，山顶　   　，十分壮观。6．照样子，将合适的词语序号填到括号中，然后另写一个类似的词语。 ①骆驼 ②骏马 ③椰树 ④黄瓜 例：菜园韭菜牵牛花（④）西红柿（1）海滩贝壳海鸥（ 　   　）　   　（2）沙漠沙柳仙人掌（ 　   　）　   　（3）高原牦牛藏羚羊（ 　   　）　   　7．我会查字典。（以第11版《新华字典》为例）要查的字部首部首页码除去部首有几画字的页码读音组词专　   　　   　　   　　   　　   　　   　甲　   　　   　　   　　   　　   　　   　乏　   　　   　　   　　   　　   　　   　8．照样子，填一填。例：又淘气又顽皮的孩子（1）又 　   　又 　   　的小鸟（2）又 　   　又 　   　的花朵（3）又 　   　又 　   　的柏树9．判断下面句子所用的修辞手法，填序号。①比喻②拟人③夸张（1）调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。 　   　（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 　   　（3）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 　   　（4）大象又高又大，身体像一堵墙，腿像四根柱子。 　   　10．给下列加点的字选择正确的义项。（1）不敢高声语　   　A.语言    B.说话（2）恐惊天上人 　   　A.害怕    B.恐吓（3）天似穹庐 　   　   A.用毡布搭成的帐篷，即蒙古包    B.天空11．写出下列词语的反义词。消失﹣﹣　   　悠闲﹣﹣　   　黑暗﹣﹣　   　分散﹣﹣　   　危险﹣﹣　   　高大﹣﹣　   　12．填空。（1）《夜宿山寺》的作者是 　   　 代诗人 　   　。该诗直接写诗人所处之地很高的诗句是 　   　。（2）《敕勒歌》是 　   　民歌。这首民歌描写了 　   　的景象。二．语言表达（共1小题）13．照样子，写句子。例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。（1）雪孩子变成了水汽。　                                             　（2）小树苗长成了大树。　                                             　例：雪孩子救了小白兔。雪孩子变成了水汽。雪孩子救了小白兔后变成了水汽。（3）小动物们赶来救火。小动物们把火扑灭了。　                                             　三．现代文阅读（共2小题）14．阅读课文选段，完成练习。  火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了!小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。“小白兔，小白兔!你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。（1）小白兔家为什么会着火？用“               ”在文中画出来。（2）雪孩子发现小白兔家着火了，是怎样做的？请你在下列短语中填入合适的动词。①　   　 向小白兔家②　   　进屋里③四处 　   　小白兔④　   　起小白兔，　   　到屋外（3）通过读画“                 ”的句子可以知道 　   　（多选，填序号）①雪孩子找小白兔遇到了很多困难。②雪孩子找了很长时间才找到小白兔。15．读一读，想一想。露珠和珍珠一个偶然的机会，露珠和珍珠见面了。露珠看着圆圆的珍珠，觉得自己和珍珠一样美，于是自鸣得意地说：“我和你是姐妹。”珍珠“哧哧”一笑，什么也没说。露珠更加扬扬自得：“我一夜之间就获得了成功，你却不知受了多少磨难才成为一颗珍珠，真是太不值得了。”珍珠浅浅一笑，说：“我历经磨难，却获得了真正的成功。你一夜之间获得的成功，来得快，去得也快。”果然，太阳刚一露脸，露珠就慢慢由大变小，不一会儿就化为乌有了。（1）文中还有哪个词跟“自鸣得意”的意思一样？请圈出来。（2）这篇短文主要告诉我们 　   　。A.露珠和珍珠见面了B.露珠和珍珠都很骄傲C.要想获得真正的成功，就会历经磨难四．习作（共1小题）16．习作表达训练。  雪孩子又回来了，想象一下小白兔与雪孩子见了面会说什么，做什么。请你以《雪孩子又回来了》为题，续编故事。
第七单元高频考点检测卷-小学语文二年级上册部编版参考答案与试题解析一．填空题（共12小题）1．【解答】故答案为：房屋  水汽  歌唱2．【解答】奔：[bēn]奔走；急跑。[bèn]直向目的地走去。故答案为： bēn bèn3．【解答】故答案为：属于   桥梁   永久   失败一千   高粱   九个   功夫4．【解答】A．纸：用植物纤维制成的薄片，作为写画、印刷书报、包装等用。B．低：地势或位置在一般标准或平均程度之下，与“高”相对。根据字义，结合（1）题语境，应依次选字“低”“纸”，故选：B、A。A．带：指率领，引导。B．戴：指加在头、面、颈、手等处。根据字义，结合（2）题语境，应依次选字“戴”“带”，故选：B、A。（3）A．以：用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限。B．已：表示过去。C．已：对别人称本身。根据字义，结合（3）题语境，应依次选字“已”“己”“以”，故选：B、C、A。故答案为：（1）B   A；（2）B   A；（3）B   C   A。5．【解答】电闪雷鸣：闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。 形容雪下得大而猛。冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。云雾缭绕：一般指云和雾把山遮住，并一圈圈向上飘起，多比喻事物上有遮蔽或障碍的东西，让人看不清本质。结合语义，（1）选“鹅毛大雪”，（2）选“电闪雷鸣”，（3）选“冰天雪地”，（4）选“云雾缭绕”。故答案为：（1）鹅毛大雪；（2）电闪雷鸣；（3）冰天雪地；（4）云雾缭绕。6．【解答】（1）由“海滩、贝壳、海鸥”可知，都是与“海”有关的。可补充出③、帆船。（2）由“沙漠、沙柳、仙人掌”可知，都是与“沙漠”有关的。可补充出①、胡杨。（3）由“高原、牦牛、藏羚羊”可知都是与“高原”有关的。可补充出②、青稞。故答案为：（1）③帆船；（2）①胡杨；（3）②青稞。7．【解答】“专”的部首“一”，在字典的15页，除去部首还有3画。在字典的662页能查到“专”，读音是“zhuān”，可组词“专家”。“甲”的部首“丨”，在字典的21页，除去部首还有4画。在字典的223页能查到“甲”，读音是“jiǎ”，可组词“甲方”。“乏”的部首“丿”，在字典的21页，除去部首还有3画。在字典的123页能查到“乏”，读音是“fá”，可组词“乏力”。故答案为：一 15 3 662 zhuān 专家丨 21 4 223 jiǎ 甲方丿 21 3 123 fá 乏力8．【解答】“又淘气又顽皮”是“又A又B”形式的词语，仿写时注意。故答案为：（1）活泼 可爱；（2）大 红；（3）绿 高。9．【解答】（1）本句话把“风”当成人来写，使用了拟人的修辞手法，故选②。（2）本句话夸大了“瀑布”的高度，使用了夸张的修辞手法，故选③。（3）本句话把“茂密的枝叶”比作“一个个绿色的凉棚”，使用了比喻的修辞手法，故选①。（4）本句话把“大象的身体”比作“一堵墙”，“大象的腿”比作“四根柱子”，使用了比喻的修辞手法，故选①。故答案为：（1）②；（2）③；（3）①；（4）①。10．【解答】（1）（2）出自李白的《夜宿山寺》。翻译：（1）站在这里，我不敢大声说话。语：说话。（2）唯恐（害怕）惊动天上的神仙。恐：害怕。（3）出自北朝民歌《敕勒歌》。翻译：敕勒川的天空啊，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。故答案为：（1）B；（2）A；（3）A。11．【解答】消失：指事物渐渐减少以至没有。反义词是“出现”；悠闲：悠然自在。反义词是“忙碌”；黑暗：没有光。反义词是“光明”；分散：散在各处；不集中。反义词是“凝聚”；危险：有可能失败、死亡或遭受损害的境况。反义词是“安全”；高大：又高又大。反义词是“矮小”。故答案为：出现 忙碌 光明凝聚 安全 矮小12．【解答】（1）出自唐代李白的《夜宿山寺》；（2）《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌。故答案为：（1）唐  李白  危楼高百尺，手可摘星辰；（2）北朝  北国草原壮丽富饶。二．语言表达（共1小题）13．【解答】（1）（2）按照例子“雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云”仿写即可。（3）把两个句子合成一个，去掉后面的“小动物”。故答案为：（1）雪孩子变成了水汽，一片轻盈的水汽。（2）小树苗长成了大树，一棵参天大树。（3）小动物们赶来救火后把火扑灭了。三．现代文阅读（共2小题）14．【解答】（1）考查了学生的阅读理解能力。结合“哎呀，火把旁边的柴堆烧着了”可知小白兔家为什么会着火。（2）考查了根据短文内容填空的能力。认真读短文，从中找出合适的动词填空。（3）考查了对句子的理解。结合画线句子的阅读可知，雪孩子为了救小兔“冒着呛人的烟、烫人的火”，遇到了很多困难，经过很长时间，最后“终于”找到了小白兔。故选①②。故答案为：（1）哎呀，火把旁边的柴堆烧着了!（2）①奔 ②冲 ③找 ④抱 跑；（3）①②。15．【解答】（1）考查学生对词语的理解。“自鸣得意”的意思是自己表示很得意，自以为了不起。“扬扬自得”的意思是形容非常得意、自我欣赏的样子。故这两个词语意思一样。（2）考查学生对文章中心的理解，阅读文章可知，露珠以为自己和珍珠一样美，便自鸣得意。谁知，太阳刚一露脸，露珠就化为乌有了。文章告诉我们一个道理：要想获得真正的成功，就要历经磨难。故选C。故答案为：（1）自鸣得意 扬扬自得；（2）C。四．习作（共1小题）16．【解答】【范文】雪孩子又回来了      小白兔看着化了的雪人心里很难过。兔妈妈告诉它：“孩子，不要伤心，雪孩子还会回来的。”过了几天，又下了一场大雪，树上、房子上、地上都白了，兔妈妈又给小白兔堆了一个雪孩子，小白兔很开心，它大声叫着：“雪孩子回来了，我又可以和它一起玩了！” 　　一天，小白兔和雪孩子到山上采蘑菇。采着采着，来到 了一条小溪边。小白兔觉得口渴了，就想去喝水。它小心翼翼地走到小溪边，轻轻地捧起一些水，喝了一口！突然，小白兔惊奇的发现，小溪里竟然有几条可爱的小 鱼！它忍不住想抓几条回家养。小白兔拿起篮子，轻轻地把篮子放进水里，往小鱼的方 向舀去。可是，小鱼一下子都游走了。小白兔急了，拿起篮子追了过去。“扑通”一声，小白兔掉进水里了。小白兔一边扑腾，一边大声呼喊：“救命啊！救命啊！”这时，雪孩子正在树下专心地采着蘑菇呢！他听见小白 兔的呼喊声，赶紧扔下手中的蘑菇，飞奔到小溪边。眼看小白兔就要沉到水底去了，雪孩子赶紧捡了一根长长的树枝，把小白兔拉了上来。小白兔感激地说：“雪孩子，谢谢你又救了我！”雪孩子说：“不用谢，我们是好朋友！以后你一定要注意安全，不能再随便玩水了！”      小白兔和雪孩子手拉着手一起走进树林采蘑菇去了。