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广东省河源市紫金县2022-2023学年八年级上学期期中考试物理试题 (含答案)
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这是一份广东省河源市紫金县2022-2023学年八年级上学期期中考试物理试题 (含答案)，共30页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验题，计算题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省河源市紫金县八年级（上）期中物理试卷
一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（3分）下列几种估测最符合实际情况的是（ ）
A．人步行的速度约为5m/s
B．全新的2B铅笔长约18cm
C．人体感觉最舒适的温度约为37℃
D．一张试卷的厚度大约1mm
2．（3分）举世瞩目的第29届奥林匹克运动会在北京开幕，当时全世界电视观众均通过卫星传输的信号在家里收看开幕式盛况，这种卫星称为地球同步通信卫星，这里的“同步”是指卫星（ ）
A．相对太阳静止 B．相对地球静止
C．相对月球静止 D．相对火星静止
3．（3分）编钟是中国最古老的乐器之一，编钟大小不同是为了改变声音的（ ）
A．速度 B．音色 C．响度 D．音调
4．（3分）为了探究鼓面振动发生时的响度与鼓面振动幅度是否有关，可以通过在鼓面上撒些小纸屑来有效显示鼓面的振动幅度，以下做法中与该做法类似的是（ ）
A．用水波引入声波
B．探究弦的音调高低与长度的关系时，控制弦的粗细和松紧相同
C．探究钢尺振动时，通过不断改变钢尺伸出桌面的长度来判断产生声音音调的高低
D．敲击音叉发出声音的同时小球被弹开
5．（3分）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对诗句中涉及的热现象解释正确的是（ ）
A．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝华现象
B．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象
C．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象
D．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝固现象
6．（3分）随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（ ）
A．用超声波电动牙刷刷牙
B．用超声波给金属工件探伤
C．用超声波清洗眼镜片
D．用超声波除去人体内的结石
7．（3分）在某校举办的机器人模拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到10m远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲的速度大小为4m/s B．乙的速度大小为2m/s
C．甲的运动时间比乙多1s D．甲的运动时间比乙少2s
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8．（3分）2022年6月5日搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥运载火箭，在酒泉卫星发射中心成功点火升空，顺利将3名航天员送入太空。火箭点火后，发射台周围腾起了大量“白气”，白气的形成是 （填物态变化的名称）现象，这个过程中要 （选填：“吸收”或“放出”）热量；火箭升空时，以火箭为参照物，地面是 的。
9．（3分）如图所示，为甲、乙两种物质的温度T随加热时间t变化的图象.由图可知，甲物质为 （选填“晶体”或“非晶体”），乙物质在BC段处于 状态，且温度 （选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。
10．（3分）昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，它被誉为“百戏之祖”，演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦 产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的 （填“音调”“响度”或“音色”，下同）；用力吹时声音的 变大。
11．（3分）小强酷爱音乐，自习课上他情不自禁地唱起歌来，他“美妙”的歌声是通过 传到同学们的耳朵中的；此时，他“动听”的歌声属于 （填“乐音”或“噪声”）；隔壁班的小亮也听到了他的歌声，为了避免干扰，小亮将门窗关上，这是在 减弱噪声。
12．（3分）智能手机的“智慧语音”功能，可以通过声音识别实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的 （填“音调”“响度”或“音色”）这一特征来工作的，“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的音调比正常声音的音调 ，声波传播速度 （填“变大”“变小”或“不变”）。
13．（3分）体温计是根据液体 的规律制成的。体温计离开人体后，直管内的水银 （选填“能”或“不能”）自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数。图中的体温计示数是 ℃。
14．（3分）雨：空气中的水蒸气形成云后，云中的小水滴或小冰晶随着气流运动，它们相遇后越聚 ，达到一定程度后就会 ；在下落过程中，小冰晶吸热 成小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，形成了雨。
三、作图题：本题7分。
15．（2分）已知辽宁省冬天的某一天，白天最低温度为零下6℃，请你用铅笔在图中把温度计的液柱部分涂黑，使它正确地表示出该温度。
16．（2分）已知物体以4m/s的速度做匀速直线运动，请在图中作出物体运动过程中的v﹣t图象。
17．（3分）如表所示，是水沸腾实验数据记录，请在图中画出水的温度随时间变化的图象。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
91
93
95
97
99
99
99
99
99
…
四、实验题：本大题共3小题，第16、18小题各6分，第17小题7分，共19分。
18．（6分）在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验：
（1）如图甲所示，圆形物体的直径 cm，所用的刻度尺的分度值是 cm；如图乙所示，停表的读数为 s；
（2）小明用另一把刻度尺测一个物体的长度，记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，物体长度测量值应记为 dm。测量长度的时候，误差是不可 的，只能尽量 。
19．（6分）图甲是用海波“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）组装器材时，应先固定图甲中的 （填“A”“B”或“C”）。
（2）开始实验后，某一时刻温度计的示数如图甲所示，温度为 ℃。
（3）根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化图象如图乙所示，由图象可知海波的熔点是 ℃，海波熔化持续了 min。
（4）由实验知，到晶体的熔化特点是 。
（5）由实验可知，晶体的温度是熔点时，可能处于 （填字母）态。
A.固
B.液
C.固液共存
20．（7分）小阳用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。
（1）该实验中需要用 测量小车通过的路程s，用 测量小车运动的时间t，通过公式 求出平均速度v。
（2）实验中应该控制斜面的坡度较 （选填“大”或“小”），这样可以减小测量的误差。
（3）小车通过全程s1所用的时间为t1，通过上半段路程s2所用的时间为t2，则小车通过下半段路程的平均速度v3＝ （用s1、s2、t1、t2表示）。
（4）如果在实验中小阳释放小车后才开始计时，则他测得的平均速度会 （选填“偏大”或“偏小”）。
五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。
21．（6分）如图所示，是根据小雨驾驶汽车在某段平直高速公路上行驶时记录的数据，描绘出的s﹣t图象。请你根据图象，求：
（1）0min∼20min时间段内汽车的速度； （2）0∼50min时间段内汽车的平均速度；
22．（7分）汽车驶出高速公路后进入某国道，国道入口一处交通标志牌如图甲，如图乙为此国道某直线路段的处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器，在汽车距离测速仪L＝64m处以某一速度远离测速仪时，测速仅发出超声波0.4s后接收到反射回来的超声波信号。已知超声波的速度为340m/s。
（1）超声波来回所通过的路程。
（2）试通过计算汽车速度来说明汽车在此路段是否超速？
六、综合能力题：本大题共3小题，第21小题7分，第22、23小题各6分，共19分。
23．（7分）用电冰箱研究物态变化现象：
（1）如图甲所示，电冰箱的原理是制冷剂在冷冻室 （填物态变化名称）中要 （填“吸”或“放”）热，然后在冷凝器 （填物态变化名称），进行相反的过程从而循环使用。
（2）在活动中，需要将温度计离开被测的环境读数，为减小影响，可以在温度计的 上裹上一个湿棉花团。
（3）实验室中温度计的量程只有﹣2℃～100℃，活动中若冰箱冷冻室某测量点的温度为﹣10℃，测温度计中液体上表面的位置大致上在图乙中所示的 （填“A”、“B”或“C”）位置。
（4）电冰箱冷藏室内温度分布情况是 。
A.上冷下热，内冷外热
B.上冷下热，内热外冷
C.上热下冷，内冷外热
D.上热下冷，内热外冷
（5）水、食盐水中，凝固点较低的是 ，为解决测量凝固点不方便的问题，可以采取先将不同的液体放入冷冻室速冻，然后再取出测量它们的熔点的方法，从而得到凝固点，这样做的理由是 。
24．（6分）阅读下列短文，回答问题。
超声波指纹识别技术
传统指纹识别TouchID已成为智能手机的标配.随着黑科技超声波指纹识别技术SenseID的出现，屏下指纹的全面屏手机变得越来越普及。
与传统指纹识别不同，超声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射超声波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。
超声波是频率超过人类听觉上限的声波，具有较强的穿透能力，能够穿透玻璃、铝、不锈钢、蓝宝石或塑料等，此外，超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物影响，例如汗水、护手霜或凝露等，从而提供一种更稳定、更精确的认证方法。
（1）超声波是指频率高于 Hz的声波， （填“能”或“不能”）在真空中传播。
（2）超声波传播中遇到障碍物时 （填“会”或“不会”）有一部分被反射回来形成回声。
（3）SenseID系统能置于手机内部，可以让超声波透过屏幕进行指纹识别，是因为超声波具有 的特点。
（4）SenseID是利用了超声波能传递 （填“信息”或“能量”）的特性。
（5）SenseID系统利用了仿生学原理，它模仿的生物是 （填字母）。
A.蝙蝠
B.蜘蛛
C.青蛙
D.猫
25．（6分）阅读下列短文，回答问题。
天宫之旅
2021年10月16日凌晨，神舟十三号载人飞船进入离地面高度约400千米的天宫空间站轨道，入轨后顺利完成入轨状态设置，于6时56分采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱径向端口，神舟十三号与此前已对接的天舟二号、天舟三号货运飞船一起构成四舱（船）组合体，三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富顺利进驻天和核心舱，开启了6个月在轨生活的天宫旅程，图甲是航天员在空间站的情形。在空间站长期工作，航天员喝的水从哪里来？
据专家介绍，我国空间站的水资源主要来自三部分：其一，航天员（货运飞船）上行时携带的少量的水，另外的两部分水，自来空间站的“环控生保系统”，其工作原理图如图乙所示。“环控生保系统”启动后，冷凝水系统会把收集起来的水蒸气凝结成水，经净化系统净化后，存入饮水储存箱，供航天员饮用。尿处理系统采用蒸汽压缩蒸馏技术，从“尿”中取得“蒸馏水”，这些水经电解系统电解后得到氢气（H2），氢气（H2）在“萨巴蒂尔反应器”中发生化学反应，生成的水经净化系统深度净化后，也存入饮水储存箱，尿处理系统能够从6升尿液中提取出5升蒸馏水，萨巴蒂尔反应器最大产水速度为2.5升每小时，净化后的水，可以满足在空间站中长期作业的航天员饮用、清洁和制氧等。
（1）神舟十三号发射升空时，会产生频率低于20Hz的声，人耳 （填“能”或“不能”）听到这种声音。
（2）入轨对接后，以神舟十三号的返回舱为参照物，天宫空间站是 （填“运动”或“静止”）的。
（3）在图甲所示的情形下，三名在太空的航天员间交谈 （填“需要”或“不需要”）通过无线电进行。
（4）冷凝水系统将水蒸气凝结成水的过程属于 （填物态变化名称）；若萨巴蒂尔应器以最大产水速度产水，一天可生产出 升再生水。
（5）地球半径约为6400千米，空间站环绕地球飞行1圈（假设轨道为圆形，π值取3）的时间是90分钟，则空间站环绕地球飞行的平均速度是 km/h。
2022-2023学年广东省河源市紫金县八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（3分）下列几种估测最符合实际情况的是（ ）
A．人步行的速度约为5m/s
B．全新的2B铅笔长约18cm
C．人体感觉最舒适的温度约为37℃
D．一张试卷的厚度大约1mm
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、人步行的速度约为1.1m/s，故A不符合实际；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离约为18cm，一支全新2B铅笔的长度略大于此数值；故B符合实际。
C、人体正常体温在37℃左右，感觉最舒适的温度在23℃左右，故C不符合实际；
D、人的头发丝直径在75μm左右，一张试卷纸的厚度与此差不多，在75μm＝0.075mm左右；故D不符合实际。
故选：B。
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
2．（3分）举世瞩目的第29届奥林匹克运动会在北京开幕，当时全世界电视观众均通过卫星传输的信号在家里收看开幕式盛况，这种卫星称为地球同步通信卫星，这里的“同步”是指卫星（ ）
A．相对太阳静止 B．相对地球静止
C．相对月球静止 D．相对火星静止
【分析】地球同步卫星绕地球转动的速度与地球自转的速度相等，相对地球的位置不变。
【解答】解：地球同步卫星相对地球静止，以地球为参照物，地球是静止的，同步卫星也是静止的。
故选：B。
【点评】本题考查了参照物，应知道地球同步卫星绕地球转动的速度与地球自转的速度相等，相对地球静止。
3．（3分）编钟是中国最古老的乐器之一，编钟大小不同是为了改变声音的（ ）
A．速度 B．音色 C．响度 D．音调
【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调。
【解答】解：钟振动频率的大小与编钟钟体的大小有关，编钟钟体越小，越容易振动，频率越高，发出声音的音调越高，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了音调、响度、与音色的区分，属于基础题。
4．（3分）为了探究鼓面振动发生时的响度与鼓面振动幅度是否有关，可以通过在鼓面上撒些小纸屑来有效显示鼓面的振动幅度，以下做法中与该做法类似的是（ ）
A．用水波引入声波
B．探究弦的音调高低与长度的关系时，控制弦的粗细和松紧相同
C．探究钢尺振动时，通过不断改变钢尺伸出桌面的长度来判断产生声音音调的高低
D．敲击音叉发出声音的同时小球被弹开
【分析】常用的物理方法有：类比法、模型法、替代法、控制变量法、转换法、缺点列举法等，逐一分析确定题中问题所采用的方法。
【解答】解：在研究响度与振幅的关系时，用碎纸屑放在鼓面上，可以通过观察纸屑弹起的高度（即放大的办法）来显示鼓面振动的幅度，种研究问题的方法叫转换法。
A、用水波引入声波，运用了类比法，故A错误；
B、探究弦的音调高低与长度的关系时，控制弦的粗细和松紧相同，运用了控制变量法，故B错误；
C、研究钢尺振动时，不断改变钢尺伸出桌面的长度来听产生声音音调的高低，运用了比较法，故C错误；
D、敲击音叉发出声音的同时小球被弹开，运用了转换法，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了：对“转换法”的理解与应用，在物理学习过程中我们不仅要学习物理知识，更要注意物理研究方法的学习。
5．（3分）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对诗句中涉及的热现象解释正确的是（ ）
A．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝华现象
B．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象
C．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象
D．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝固现象
【分析】物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
【解答】解：A、冰是水的凝固现象，故A错误；
B、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故B正确；
C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故C错误；
D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，故D错误。
故选：B。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
6．（3分）随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（ ）
A．用超声波电动牙刷刷牙
B．用超声波给金属工件探伤
C．用超声波清洗眼镜片
D．用超声波除去人体内的结石
【分析】声可以传递信息和能量。
【解答】解：A、用超声波电动牙刷刷牙，说明声可以传递能量，故A错误；
B、用超声波给金属工件探伤，说明声可以传递信息，故B正确；
C、用超声波清洗眼镜片，说明声可以传递能量，故C错误；
D、用声波除去人体内的结石，说明声可以传递能量，故D错误。
故选：B。
【点评】区分声传递信息和能量的实例，可解答此题。
7．（3分）在某校举办的机器人模拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到10m远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲的速度大小为4m/s B．乙的速度大小为2m/s
C．甲的运动时间比乙多1s D．甲的运动时间比乙少2s
【分析】在s﹣t图像中，利用速度公式结合图中的数据可求出甲、乙两车的速度，再进行比较即可知道结论。
【解答】解：AB、匀速运动10m，甲需要时间t甲＝4s，乙需要时间t乙＝5s，则v甲＝＝＝2.5m/s，v乙＝＝＝2m/s，故A错误、B正确；
CD、匀速运动10m，甲需要时间t甲＝4s，乙需要时间t乙＝5s，所以甲的运动时间比乙少1s，故CD错误。
故选：B。
【点评】此题考查了s−t图像的分析和平均速度计算公式的应用，根据图象特点确定物体运动状态，是解决此类问题的关键。
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8．（3分）2022年6月5日搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥运载火箭，在酒泉卫星发射中心成功点火升空，顺利将3名航天员送入太空。火箭点火后，发射台周围腾起了大量“白气”，白气的形成是 液化 （填物态变化的名称）现象，这个过程中要 放出 （选填：“吸收”或“放出”）热量；火箭升空时，以火箭为参照物，地面是 运动 的。
【分析】（1）物质由气态变为液态叫液化，液化放热。
（2）判断一个物体是运动的还是静止的，看物体相对参照物而言，两物体间的相对位置、距离、方向有无变化，若有变化，则物体是运动的，反之，物体是静止的。
【解答】解：火箭点火后，发射台周围腾起了大量“白气”，白气的形成是水蒸气的液化现象，液化放出热量。
火箭升空时，以火箭为参照物，地面相对于火箭的位置发生了变化，所以地面是运动的。
故答案为：液化；放出；运动。
【点评】知道液化概念和液化放热，能够运用参照物判断物体的运动情况，可解答此题。
9．（3分）如图所示，为甲、乙两种物质的温度T随加热时间t变化的图象.由图可知，甲物质为 非晶体 （选填“晶体”或“非晶体”），乙物质在BC段处于 固液共存 状态，且温度 保持不变 （选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。
【分析】晶体和非晶体的重要区别就是晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点。反映在熔化图象上：晶体的熔化图象有一水平线段，该水平线段对应的温度就是晶体的熔点；而非晶体的图象呈逐渐上升趋势，没有水平线段。晶体在熔化的过程中，是固液共存状态的。
【解答】解：
由图象可知，甲没有固定的熔化温度，即甲没有熔点，所以甲是非晶体。乙物质在熔化过程中有温度不变的过程，即乙有一定的熔点，熔点为210℃，所以乙是晶体；乙物质在BC段处于熔化阶段，吸收热量，温度保持不变，处于固液共存态。
故答案为：非晶体；固液共存；保持不变。
【点评】该题以图象的形式考查了晶体和非晶体的区别，识图的关键是找出图象中的水平线段，凡有水平线段的，说明该物质在这一过程中，虽然吸热但温度不变，对应的是熔点。
10．（3分）昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，它被誉为“百戏之祖”，演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦 振动 产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的 音调 （填“音调”“响度”或“音色”，下同）；用力吹时声音的 响度 变大。
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关。
【解答】解：乐曲的声音是由于弦的振动产生的；
吹奏曲笛时，笛内空气柱振动发声，按住不同的孔，笛内空气柱的长度不同，振动的频率不同，声音的音调不同；用力吹时，振幅增大，声音的响度增大。
故答案为：振动；音调；响度。
【点评】本题主要考查了学生对声音的产生、音调和响度等知识的理解和应用，难度不大。
11．（3分）小强酷爱音乐，自习课上他情不自禁地唱起歌来，他“美妙”的歌声是通过 空气 传到同学们的耳朵中的；此时，他“动听”的歌声属于 噪声 （填“乐音”或“噪声”）；隔壁班的小亮也听到了他的歌声，为了避免干扰，小亮将门窗关上，这是在 传播过程中 减弱噪声。
【分析】（1）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声；
（2）从环保角度，凡是影响人们正常工作、学习、休息的声音，都属于噪声；
（3）减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
【解答】解：歌声是通过空气传到同学们的耳朵中的；此时，他“动听”的歌声干扰了同学们的学习，属于噪声；
为了避免干扰，将门窗关上，这是在传播过程中减弱噪声。
故答案为：空气；噪声；传播过程中。
【点评】本题主要考查了声音的传播、噪声的定义、减弱噪声的途径等，属声学基础题。
12．（3分）智能手机的“智慧语音”功能，可以通过声音识别实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的 音色 （填“音调”“响度”或“音色”）这一特征来工作的，“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的音调比正常声音的音调 变高 ，声波传播速度 不变 （填“变大”“变小”或“不变”）。
【分析】（1）根据音色可以辨别发声物体；
（2）频率由波源决定，播放速度变为原来的3倍时，播出声波的频率变为原来3倍；声音的传播速度的大小与音调无关。
【解答】解：（1）根据音色可以辨别发声物体，智能手机通过识别声音实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的音色来工作的；
（2）播放速度变为原来的3倍，表示相同时间内振动的次数变为原来的3倍，则频率变为原来的3倍，所以频率变高，音调变高；声音的传播速度的大小与音调无关，所以声波传播速度不变。
故答案为：音色；变高；不变。
【点评】本题考查了声音的特征以及声速，属于基础题。
13．（3分）体温计是根据液体 热胀冷缩 的规律制成的。体温计离开人体后，直管内的水银 不能 （选填“能”或“不能”）自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数。图中的体温计示数是 36.5 ℃。
【分析】（1）温度计是根据液体的热胀冷缩性质工作。
（2）体温计内有特殊构造，可以使体温计离开人体读数。根据体温计的分度值和液柱到达的位置，可读取温度值。
【解答】解：体温计属于液体温度计，玻璃泡内装有液态的水银，工作时利用液体的热胀冷缩的性质来测量人的体温。
由于体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的弯管，在温度下降时水银在细弯管处断开而不能自动流回到玻璃泡内，因此体温计能离开被测人体读数。
体温计的测量范围为35～42℃，体温计的一个大格表示1℃，里面有10个小格，分度值为0.1℃，则图中体温计的示数为36.5℃。
故答案为：热胀冷缩；不能；36.5。
【点评】知道温度计的原理，了解体温计的特殊构造，正确读取温度值，可解答此题。
14．（3分）雨：空气中的水蒸气形成云后，云中的小水滴或小冰晶随着气流运动，它们相遇后越聚 越大 ，达到一定程度后就会 下落 ；在下落过程中，小冰晶吸热 熔化 成小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，形成了雨。
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：雨的形成是由云中的小水滴或小冰晶随着气流运动，它们相遇后越聚越大，达到一定程度后下落。下落过程中小冰晶吸热熔化成小水珠，下落到地面形成的。
故答案为：越大；下落；熔化。
【点评】本题考查了雨的形成，关键是明确六种物态变化的定义。
三、作图题：本题7分。
15．（2分）已知辽宁省冬天的某一天，白天最低温度为零下6℃，请你用铅笔在图中把温度计的液柱部分涂黑，使它正确地表示出该温度。
【分析】使用温度计时要先确定分度值，然后根据温度计上标注数字的大小关系确定标注数字是零上还是零下，最后根据要求画出零下6℃液柱上表面对应的刻度。
【解答】解：在图中0和10之间有10小格，故该温度计的分度值是1℃，该温度计上标注数字上部0，下部是10，上小下大，说明10为﹣10℃，从0刻度线处开始向下数6格即为﹣6℃，按要求把温度计的液柱部分涂黑即可，完整图如下图所示：
。
故答案为：。
【点评】本题考查温度计示数的作图，要掌握住如果目标温度在零上，要从下往上数，如果目标温度在零下，要从零刻度位置从上往下数。
16．（2分）已知物体以4m/s的速度做匀速直线运动，请在图中作出物体运动过程中的v﹣t图象。
【分析】已知物体以4m/s的速度做匀速直线运动，所以任何时间段速度都一样；由v﹣t知，纵轴代表速度，所以图象为与横轴平行的一条直线。
【解答】解：由图可知，横轴表示时间，纵轴表示速度，在纵轴的4m/s处作横轴的平行线段即可，v﹣t图象如图所示：
【点评】此题是易错题，容易出错的地方是，将速度﹣时间图象作成路程﹣时间图象，明确匀速直线运动中的速度是一定值，和运动时间和路程无关。
17．（3分）如表所示，是水沸腾实验数据记录，请在图中画出水的温度随时间变化的图象。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
91
93
95
97
99
99
99
99
99
…
【分析】根据数据描点画图。
【解答】解：根据数据描点画图，如下图；
故答案为：如图所示。
【点评】本题考查水沸腾图像的画法，采取描点画线的方法，难度不大。
四、实验题：本大题共3小题，第16、18小题各6分，第17小题7分，共19分。
18．（6分）在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验：
（1）如图甲所示，圆形物体的直径 1.20 cm，所用的刻度尺的分度值是 0.1 cm；如图乙所示，停表的读数为 104 s；
（2）小明用另一把刻度尺测一个物体的长度，记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，物体长度测量值应记为 14.51 dm。测量长度的时候，误差是不可 避免 的，只能尽量 减小 。
【分析】（1）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和；
（2）利用多次测量求平均值的方法求出物体的长度，此结果最接近物体的真实值，注意在求平均值时，计算结果的小数点后有几位数字应该和给出数据的小数点后有几位数字相同，多次测量取平均值，可以减小误差，误差只能减小，是不可避免的。
【解答】解：（1）由图甲可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；圆柱体左侧与2.00cm对齐，右侧与3.20cm对齐，则圆形物体的直径：d＝3.20cm﹣2.00cm＝1.20cm；
由图乙可知，小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，偏向2min；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在44s处，因此停表的读数为1min44s＝104s；
（2）物体的真实值最接近，多次测量取平均值，可以减小误差，误差只能减小，是不可避免的。
故答案为：（1）1.20；0.1；104；（2）14.51；避免；减小。
【点评】在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺和停表，我们要熟练掌握其使用和读数方法，本题同时考查了采取多次测量求平均值的方法可以减小误差。
19．（6分）图甲是用海波“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）组装器材时，应先固定图甲中的 C （填“A”“B”或“C”）。
（2）开始实验后，某一时刻温度计的示数如图甲所示，温度为 38 ℃。
（3）根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化图象如图乙所示，由图象可知海波的熔点是 48 ℃，海波熔化持续了 6 min。
（4）由实验知，到晶体的熔化特点是 吸收热量，温度不变 。
（5）由实验可知，晶体的温度是熔点时，可能处于 ABC （填字母）态。
A.固
B.液
C.固液共存
【分析】（1）因为酒精灯加热时需使用外焰加热，据此判断固定顺序；
（2）温度计的分度值为1℃，视线与液柱的上表面相平；
（3）根据晶体熔化的特点判断；
（4）晶体熔化的特点是吸收热量，温度不变；
（5）晶体熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存态，熔化结束后处于液态。
【解答】解：（1）该实验利用酒精灯的外焰加热，需先固定铁圈C；
（2）由图可知，温度计的分度值为1℃，液柱的上表面与第38条刻度线对齐，所以读数为38℃；
（3）由图乙可知，海波是晶体，其熔点是48℃，熔化的起始时刻是第4min，结束时刻是第10min，所以熔化的时间t＝10min﹣4min＝6min；
（4）晶体熔化的特点是吸收热量，温度不变；
（5）由图可知，第4min时海波开始熔化，此时处于固态；在第4～10min之间时，海波正在熔化，处于固液共存态；第10min时熔化结束，海波处于液态，故ABC均正确。
故答案为：（1）C；（2）38；（3）48；6；（4）吸收热量，温度不变；（5）ABC。
【点评】本题考查探究固体熔化时温度的变化规律，掌握晶体熔化的特点及现象是解答本题的关键。
20．（7分）小阳用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。
（1）该实验中需要用 刻度尺 测量小车通过的路程s，用 秒表 测量小车运动的时间t，通过公式 v＝ 求出平均速度v。
（2）实验中应该控制斜面的坡度较 小 （选填“大”或“小”），这样可以减小测量的误差。
（3）小车通过全程s1所用的时间为t1，通过上半段路程s2所用的时间为t2，则小车通过下半段路程的平均速度v3＝ （用s1、s2、t1、t2表示）。
（4）如果在实验中小阳释放小车后才开始计时，则他测得的平均速度会 偏大 （选填“偏大”或“偏小”）。
【分析】（1）测量小车平均速度的实验，是通过测量小车运动的量程和所用的时间，利用v＝计算出得到平均速度；
（2）斜面坡度如果太大，小车将会运动过快，测量时间时将会有较大的误差；
（3）小车通过下半段路程的平均速度等于下半段的路程除以下半段路程所用的时间；
（4）如果在实验中小阳释放小车后才开始计时，则会使所测的时间偏小，利用速度公式计算出的平均速度将会偏大。
【解答】解：（1）该实验中需要用刻度尺测量小车通过的路程s，用秒表测量小车运动的时间t，通过公式v＝求出平均速度；
（2）斜面坡度如果太大，小车将会运动过快，测量时间时将会有较大的误差，所以实验中应该控制斜面的坡度较小，这样可以减小测量时间的误差；
（3）下半段的路程s3＝s1﹣s2，下半段路程所用的时间t3＝t1﹣t2，则小车通过下半段路程的平均速度v3＝＝；
（4）如果在实验中小阳释放小车后才开始计时，则会使所测的时间偏小，利用v＝计算出的平均速度会偏大。
故答案为：（1）刻度尺；秒表；v＝；（2）小；（3）；（4）偏大。
【点评】本题是测量小车平均速度的实验，主要考查实验原理、实验仪器的选择、平均速度的计算、实验注意事项以及对实验误差的分析，题目综合性较强。
五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。
21．（6分）如图所示，是根据小雨驾驶汽车在某段平直高速公路上行驶时记录的数据，描绘出的s﹣t图象。请你根据图象，求：
（1）0min∼20min时间段内汽车的速度； （2）0∼50min时间段内汽车的平均速度；
【分析】（1）根据图象判断汽车的运动状态，然后读出路程和时间，利用速度公式计算平均速度；
（2）0～50min时间段内汽车的路程为80km，利用速度公式计算平均速度．
【解答】解：
（1）由图象可知，汽车在0～20min时间段内的图象是一条斜线，说明汽车在这个时间段内均做匀速直线运动，
在0～20min内通过的路程为s1＝40km，t1＝20min＝h；
则0～20min时间段内汽车的速度：v1＝＝＝120km/h；
（2）0～50min时间段内，s＝80km，t＝50min＝h，
0～50min时间段内汽车的平均速度：v＝＝＝96km/h；
答：（1）0～20min时间段内汽车的速度为120km/h；
（2）0～50min时间段内汽车的平均速度为96km/h。
【点评】此题考查平均速度的计算，关键是读懂图象，并能从图象中获取相关信息加以计算．
22．（7分）汽车驶出高速公路后进入某国道，国道入口一处交通标志牌如图甲，如图乙为此国道某直线路段的处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器，在汽车距离测速仪L＝64m处以某一速度远离测速仪时，测速仅发出超声波0.4s后接收到反射回来的超声波信号。已知超声波的速度为340m/s。
（1）超声波来回所通过的路程。
（2）试通过计算汽车速度来说明汽车在此路段是否超速？
【分析】（1）已知超声波的速度和经过的时间，利用s＝vt可求出超声波来回通过的路程；
（2）由题可得出当测速仪发出的超声波到达汽车时，汽车行驶的时间和超声波通过的路程，当超声波遇到汽车时，汽车所通过的路程等于此时超声波通过的路程与汽车距测速仪的距离之差，再利用v＝可求出汽车的速度，再与交通标志牌上的限速进行比较即可。
【解答】解：（1）超声波来回通过的路程为：s＝vt＝340m/s×0.4s＝136m；
（2）由题可知测速仪发出的超声波到达汽车时，汽车行驶的时间为：t1＝＝＝0.2s，
测速仪发出的超声波到达汽车时，超声波所通过的路程为：s1＝＝＝68m，
则根据题意可知当超声波遇到汽车时，汽车所通过的路程为：s车＝s1﹣L＝68m﹣64m＝4m，
则汽车的速度为：v车＝＝＝20m/s＝72km/h，
由交通标志牌可知，该路段允许行驶的最大速度为80km/h，v车＜80km/h，因此汽车在此路段没有超速。
答：（1）起声波来回所通过的路程为136m；
（2）通过计算说明汽车在此路段没有超速。
【点评】本题考查了学生对速度公式的应用，解题关键是要根据题意求出当超声波遇到汽车时，汽车所通过的路程。
六、综合能力题：本大题共3小题，第21小题7分，第22、23小题各6分，共19分。
23．（7分）用电冰箱研究物态变化现象：
（1）如图甲所示，电冰箱的原理是制冷剂在冷冻室 汽化 （填物态变化名称）中要 吸 （填“吸”或“放”）热，然后在冷凝器 液化 （填物态变化名称），进行相反的过程从而循环使用。
（2）在活动中，需要将温度计离开被测的环境读数，为减小影响，可以在温度计的 玻璃泡 上裹上一个湿棉花团。
（3）实验室中温度计的量程只有﹣2℃～100℃，活动中若冰箱冷冻室某测量点的温度为﹣10℃，测温度计中液体上表面的位置大致上在图乙中所示的 B （填“A”、“B”或“C”）位置。
（4）电冰箱冷藏室内温度分布情况是 C 。
A.上冷下热，内冷外热
B.上冷下热，内热外冷
C.上热下冷，内冷外热
D.上热下冷，内热外冷
（5）水、食盐水中，凝固点较低的是 食盐水 ，为解决测量凝固点不方便的问题，可以采取先将不同的液体放入冷冻室速冻，然后再取出测量它们的熔点的方法，从而得到凝固点，这样做的理由是 同种晶体的凝固点和熔点相同 。
【分析】（1）物质由液态变为气态叫做汽化，汽化吸热，物质由气态变为液态叫做液化；
（2）温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的，温度计的玻璃泡吸收热量，温度就会上升；
（3）分析温度计分度值，确定所要求的温度大致位置；
（4）根据冰箱的制冷剂循环情况确定温度分布；
（5）液体中溶有其他物质（称为杂质）时，物质的凝固点会降低；同种晶体的凝固点和熔点相同。
【解答】解：（1）电冰箱的原理是制冷剂在冷冻室吸收热量，制冷剂由液态变为气态发生了汽化现象，再在冷凝管进行液化，从而循环使用；
（2）温度计的玻璃泡中液体吸收热量使得温度上升，因此在活动中，需要将温度计离开被测的环境读数，为减小影响，可以在温度计的玻璃泡上包裹一个湿棉花团；
（3）根据图示温度计的刻度，可知分度值为1℃，由对称关系可以确定﹣10℃大致应该在B位置；
（4）因为冰箱内的制冷剂在冷藏室内是由下向上循环，在下部吸收热量导致冷藏室内下部温度变低，故室内温度是上热下冷；制冷剂将热量带出后在外部有放出热量液化，故外热内冷，C项正确；
（5）液体中溶有其他物质（称为杂质）时，物质的凝固点会降低，所以在水、食盐水中，食盐水的凝固点较低；
为解决测量凝固点不方便的问题，可以采取先将不同的液体放入冷冻室速冻，然后再取出测量它们的熔点的方法，从而得到凝固点，这样做的理由是同种晶体的凝固点和熔点相同；
故答案为：（1）汽化；吸；液化；（2）玻璃泡；（3）B；（4）C；（5）食盐水；同种晶体的凝固点和熔点相同。
【点评】此题为一道典型的热学填空题，考查了物态变化、温度计原理、冰箱的工作原理、晶体的熔点和凝固点等知识，熟悉并牢记基础知识是解题关键。
24．（6分）阅读下列短文，回答问题。
超声波指纹识别技术
传统指纹识别TouchID已成为智能手机的标配.随着黑科技超声波指纹识别技术SenseID的出现，屏下指纹的全面屏手机变得越来越普及。
与传统指纹识别不同，超声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射超声波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。
超声波是频率超过人类听觉上限的声波，具有较强的穿透能力，能够穿透玻璃、铝、不锈钢、蓝宝石或塑料等，此外，超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物影响，例如汗水、护手霜或凝露等，从而提供一种更稳定、更精确的认证方法。
（1）超声波是指频率高于 20000 Hz的声波， 不能 （填“能”或“不能”）在真空中传播。
（2）超声波传播中遇到障碍物时 会 （填“会”或“不会”）有一部分被反射回来形成回声。
（3）SenseID系统能置于手机内部，可以让超声波透过屏幕进行指纹识别，是因为超声波具有 较强穿透力 的特点。
（4）SenseID是利用了超声波能传递 信息 （填“信息”或“能量”）的特性。
（5）SenseID系统利用了仿生学原理，它模仿的生物是 A （填字母）。
A.蝙蝠
B.蜘蛛
C.青蛙
D.猫
【分析】（1）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；
（2）超声波与普通声波一样，在传播过程中遇到障碍物时会有一部分被反射回来形成回声；
（3）超声波有较强的穿透能力；
（4）声音能够传递信息和能量；
（5）根据超声波回声定位分析。
【解答】解：（1）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；
超声波属于声音，超声波的传播需要介质，不能在真空中传播；
（2）超声波与普通声波一样，在传播过程中遇到障碍物时会有一部分被反射回来形成回声；
（3）SenseID系统能置于手机内部，是因为超声波具有较强的穿透能力；
（4）声音能够传递信息和能量，SenseID是利用了超声波传递信息的特性；
（5）超声波指纹识别装置是利用仿生学原理制成的，在选项中的几类动物中，蝙蝠可以发出超声波，会利用回声定位捕捉昆虫和躲避障碍，因此，它模仿的是蝙蝠，而蜘蛛、青蛙、猫都不能发出超声波，故A正确。
故答案为：（1）20000；不能；（2）会；（3）较强穿透力；（4）信息；（5）A。
【点评】本题以超声波指纹识别技术为载体，考查了我们对超声波特点和应用的认识，考查了获取知识解决问题的能力。
25．（6分）阅读下列短文，回答问题。
天宫之旅
2021年10月16日凌晨，神舟十三号载人飞船进入离地面高度约400千米的天宫空间站轨道，入轨后顺利完成入轨状态设置，于6时56分采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱径向端口，神舟十三号与此前已对接的天舟二号、天舟三号货运飞船一起构成四舱（船）组合体，三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富顺利进驻天和核心舱，开启了6个月在轨生活的天宫旅程，图甲是航天员在空间站的情形。在空间站长期工作，航天员喝的水从哪里来？
据专家介绍，我国空间站的水资源主要来自三部分：其一，航天员（货运飞船）上行时携带的少量的水，另外的两部分水，自来空间站的“环控生保系统”，其工作原理图如图乙所示。“环控生保系统”启动后，冷凝水系统会把收集起来的水蒸气凝结成水，经净化系统净化后，存入饮水储存箱，供航天员饮用。尿处理系统采用蒸汽压缩蒸馏技术，从“尿”中取得“蒸馏水”，这些水经电解系统电解后得到氢气（H2），氢气（H2）在“萨巴蒂尔反应器”中发生化学反应，生成的水经净化系统深度净化后，也存入饮水储存箱，尿处理系统能够从6升尿液中提取出5升蒸馏水，萨巴蒂尔反应器最大产水速度为2.5升每小时，净化后的水，可以满足在空间站中长期作业的航天员饮用、清洁和制氧等。
（1）神舟十三号发射升空时，会产生频率低于20Hz的声，人耳 不能 （填“能”或“不能”）听到这种声音。
（2）入轨对接后，以神舟十三号的返回舱为参照物，天宫空间站是 静止 （填“运动”或“静止”）的。
（3）在图甲所示的情形下，三名在太空的航天员间交谈 不需要 （填“需要”或“不需要”）通过无线电进行。
（4）冷凝水系统将水蒸气凝结成水的过程属于 液化 （填物态变化名称）；若萨巴蒂尔应器以最大产水速度产水，一天可生产出 60 升再生水。
（5）地球半径约为6400千米，空间站环绕地球飞行1圈（假设轨道为圆形，π值取3）的时间是90分钟，则空间站环绕地球飞行的平均速度是 2.72×104 km/h。
【分析】（1）人耳的听觉范围是20～20000Hz；
（2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止；
（3）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传播声音；
（4）物质由气态变为液态的过程叫做液化，萨巴蒂尔反应器最大产水速度为2.5升每小时，由此可计算出一天生产出水的体积；
（5）首先确定空间站飞行轨道半径，进一步计算空间站飞行轨道周长，根据速度公式计算空间站的飞行速度。
【解答】解：（1）人耳的听觉范围是20～20000Hz，神舟十三号发射升空时，会产生频率低于20Hz的声，人耳不能听到这种声音；
（2）以神舟十三号的返回舱为参照物，天宫空间站位置没有变化的，所以天宫空间站是静止的；
（3）在天宫空间站内有空气，空气能够传声，所以三名航天员间交谈不需要通过无线电进行；
（4）冷凝水系统将水蒸气凝结成水的过程属于液化；
萨巴蒂尔反应器最大产水速度为2.5升每小时，由此计算出24小时可生产出2.5×24＝60升再生水；
（5）空间站飞行轨道半径：r＝h+R地＝400km+6400km＝6800km，
空间站飞行轨道周长：s＝2πr＝2×3×6800km＝4.08×104km，
空间站飞行速度：v＝＝＝2.72×104km/h。
故答案为：（1）不能；（2）静止；（3）不需要；（4）液化；60；（5）2.72×104。
【点评】此题是材料阅读题，考查了次声波、运动和静止的相对性、声音传播的条件等，综合性强，需要仔细阅读材料，从中获取有用信息。
2022-2023学年广东省河源市紫金县八年级（上）期中物理试卷
一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（3分）下列几种估测最符合实际情况的是（ ）
A．人步行的速度约为5m/s
B．全新的2B铅笔长约18cm
C．人体感觉最舒适的温度约为37℃
D．一张试卷的厚度大约1mm
2．（3分）举世瞩目的第29届奥林匹克运动会在北京开幕，当时全世界电视观众均通过卫星传输的信号在家里收看开幕式盛况，这种卫星称为地球同步通信卫星，这里的“同步”是指卫星（ ）
A．相对太阳静止 B．相对地球静止
C．相对月球静止 D．相对火星静止
3．（3分）编钟是中国最古老的乐器之一，编钟大小不同是为了改变声音的（ ）
A．速度 B．音色 C．响度 D．音调
4．（3分）为了探究鼓面振动发生时的响度与鼓面振动幅度是否有关，可以通过在鼓面上撒些小纸屑来有效显示鼓面的振动幅度，以下做法中与该做法类似的是（ ）
A．用水波引入声波
B．探究弦的音调高低与长度的关系时，控制弦的粗细和松紧相同
C．探究钢尺振动时，通过不断改变钢尺伸出桌面的长度来判断产生声音音调的高低
D．敲击音叉发出声音的同时小球被弹开
5．（3分）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对诗句中涉及的热现象解释正确的是（ ）
A．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝华现象
B．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象
C．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象
D．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝固现象
6．（3分）随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（ ）
A．用超声波电动牙刷刷牙
B．用超声波给金属工件探伤
C．用超声波清洗眼镜片
D．用超声波除去人体内的结石
7．（3分）在某校举办的机器人模拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到10m远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲的速度大小为4m/s B．乙的速度大小为2m/s
C．甲的运动时间比乙多1s D．甲的运动时间比乙少2s
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8．（3分）2022年6月5日搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥运载火箭，在酒泉卫星发射中心成功点火升空，顺利将3名航天员送入太空。火箭点火后，发射台周围腾起了大量“白气”，白气的形成是 （填物态变化的名称）现象，这个过程中要 （选填：“吸收”或“放出”）热量；火箭升空时，以火箭为参照物，地面是 的。
9．（3分）如图所示，为甲、乙两种物质的温度T随加热时间t变化的图象.由图可知，甲物质为 （选填“晶体”或“非晶体”），乙物质在BC段处于 状态，且温度 （选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。
10．（3分）昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，它被誉为“百戏之祖”，演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦 产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的 （填“音调”“响度”或“音色”，下同）；用力吹时声音的 变大。
11．（3分）小强酷爱音乐，自习课上他情不自禁地唱起歌来，他“美妙”的歌声是通过 传到同学们的耳朵中的；此时，他“动听”的歌声属于 （填“乐音”或“噪声”）；隔壁班的小亮也听到了他的歌声，为了避免干扰，小亮将门窗关上，这是在 减弱噪声。
12．（3分）智能手机的“智慧语音”功能，可以通过声音识别实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的 （填“音调”“响度”或“音色”）这一特征来工作的，“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的音调比正常声音的音调 ，声波传播速度 （填“变大”“变小”或“不变”）。
13．（3分）体温计是根据液体 的规律制成的。体温计离开人体后，直管内的水银 （选填“能”或“不能”）自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数。图中的体温计示数是 ℃。
14．（3分）雨：空气中的水蒸气形成云后，云中的小水滴或小冰晶随着气流运动，它们相遇后越聚 ，达到一定程度后就会 ；在下落过程中，小冰晶吸热 成小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，形成了雨。
三、作图题：本题7分。
15．（2分）已知辽宁省冬天的某一天，白天最低温度为零下6℃，请你用铅笔在图中把温度计的液柱部分涂黑，使它正确地表示出该温度。
16．（2分）已知物体以4m/s的速度做匀速直线运动，请在图中作出物体运动过程中的v﹣t图象。
17．（3分）如表所示，是水沸腾实验数据记录，请在图中画出水的温度随时间变化的图象。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
91
93
95
97
99
99
99
99
99
…
四、实验题：本大题共3小题，第16、18小题各6分，第17小题7分，共19分。
18．（6分）在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验：
（1）如图甲所示，圆形物体的直径 cm，所用的刻度尺的分度值是 cm；如图乙所示，停表的读数为 s；
（2）小明用另一把刻度尺测一个物体的长度，记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，物体长度测量值应记为 dm。测量长度的时候，误差是不可 的，只能尽量 。
19．（6分）图甲是用海波“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）组装器材时，应先固定图甲中的 （填“A”“B”或“C”）。
（2）开始实验后，某一时刻温度计的示数如图甲所示，温度为 ℃。
（3）根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化图象如图乙所示，由图象可知海波的熔点是 ℃，海波熔化持续了 min。
（4）由实验知，到晶体的熔化特点是 。
（5）由实验可知，晶体的温度是熔点时，可能处于 （填字母）态。
A.固
B.液
C.固液共存
20．（7分）小阳用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。
（1）该实验中需要用 测量小车通过的路程s，用 测量小车运动的时间t，通过公式 求出平均速度v。
（2）实验中应该控制斜面的坡度较 （选填“大”或“小”），这样可以减小测量的误差。
（3）小车通过全程s1所用的时间为t1，通过上半段路程s2所用的时间为t2，则小车通过下半段路程的平均速度v3＝ （用s1、s2、t1、t2表示）。
（4）如果在实验中小阳释放小车后才开始计时，则他测得的平均速度会 （选填“偏大”或“偏小”）。
五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。
21．（6分）如图所示，是根据小雨驾驶汽车在某段平直高速公路上行驶时记录的数据，描绘出的s﹣t图象。请你根据图象，求：
（1）0min∼20min时间段内汽车的速度； （2）0∼50min时间段内汽车的平均速度；
22．（7分）汽车驶出高速公路后进入某国道，国道入口一处交通标志牌如图甲，如图乙为此国道某直线路段的处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器，在汽车距离测速仪L＝64m处以某一速度远离测速仪时，测速仅发出超声波0.4s后接收到反射回来的超声波信号。已知超声波的速度为340m/s。
（1）超声波来回所通过的路程。
（2）试通过计算汽车速度来说明汽车在此路段是否超速？
六、综合能力题：本大题共3小题，第21小题7分，第22、23小题各6分，共19分。
23．（7分）用电冰箱研究物态变化现象：
（1）如图甲所示，电冰箱的原理是制冷剂在冷冻室 （填物态变化名称）中要 （填“吸”或“放”）热，然后在冷凝器 （填物态变化名称），进行相反的过程从而循环使用。
（2）在活动中，需要将温度计离开被测的环境读数，为减小影响，可以在温度计的 上裹上一个湿棉花团。
（3）实验室中温度计的量程只有﹣2℃～100℃，活动中若冰箱冷冻室某测量点的温度为﹣10℃，测温度计中液体上表面的位置大致上在图乙中所示的 （填“A”、“B”或“C”）位置。
（4）电冰箱冷藏室内温度分布情况是 。
A.上冷下热，内冷外热
B.上冷下热，内热外冷
C.上热下冷，内冷外热
D.上热下冷，内热外冷
（5）水、食盐水中，凝固点较低的是 ，为解决测量凝固点不方便的问题，可以采取先将不同的液体放入冷冻室速冻，然后再取出测量它们的熔点的方法，从而得到凝固点，这样做的理由是 。
24．（6分）阅读下列短文，回答问题。
超声波指纹识别技术
传统指纹识别TouchID已成为智能手机的标配.随着黑科技超声波指纹识别技术SenseID的出现，屏下指纹的全面屏手机变得越来越普及。
与传统指纹识别不同，超声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射超声波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。
超声波是频率超过人类听觉上限的声波，具有较强的穿透能力，能够穿透玻璃、铝、不锈钢、蓝宝石或塑料等，此外，超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物影响，例如汗水、护手霜或凝露等，从而提供一种更稳定、更精确的认证方法。
（1）超声波是指频率高于 Hz的声波， （填“能”或“不能”）在真空中传播。
（2）超声波传播中遇到障碍物时 （填“会”或“不会”）有一部分被反射回来形成回声。
（3）SenseID系统能置于手机内部，可以让超声波透过屏幕进行指纹识别，是因为超声波具有 的特点。
（4）SenseID是利用了超声波能传递 （填“信息”或“能量”）的特性。
（5）SenseID系统利用了仿生学原理，它模仿的生物是 （填字母）。
A.蝙蝠
B.蜘蛛
C.青蛙
D.猫
25．（6分）阅读下列短文，回答问题。
天宫之旅
2021年10月16日凌晨，神舟十三号载人飞船进入离地面高度约400千米的天宫空间站轨道，入轨后顺利完成入轨状态设置，于6时56分采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱径向端口，神舟十三号与此前已对接的天舟二号、天舟三号货运飞船一起构成四舱（船）组合体，三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富顺利进驻天和核心舱，开启了6个月在轨生活的天宫旅程，图甲是航天员在空间站的情形。在空间站长期工作，航天员喝的水从哪里来？
据专家介绍，我国空间站的水资源主要来自三部分：其一，航天员（货运飞船）上行时携带的少量的水，另外的两部分水，自来空间站的“环控生保系统”，其工作原理图如图乙所示。“环控生保系统”启动后，冷凝水系统会把收集起来的水蒸气凝结成水，经净化系统净化后，存入饮水储存箱，供航天员饮用。尿处理系统采用蒸汽压缩蒸馏技术，从“尿”中取得“蒸馏水”，这些水经电解系统电解后得到氢气（H2），氢气（H2）在“萨巴蒂尔反应器”中发生化学反应，生成的水经净化系统深度净化后，也存入饮水储存箱，尿处理系统能够从6升尿液中提取出5升蒸馏水，萨巴蒂尔反应器最大产水速度为2.5升每小时，净化后的水，可以满足在空间站中长期作业的航天员饮用、清洁和制氧等。
（1）神舟十三号发射升空时，会产生频率低于20Hz的声，人耳 （填“能”或“不能”）听到这种声音。
（2）入轨对接后，以神舟十三号的返回舱为参照物，天宫空间站是 （填“运动”或“静止”）的。
（3）在图甲所示的情形下，三名在太空的航天员间交谈 （填“需要”或“不需要”）通过无线电进行。
（4）冷凝水系统将水蒸气凝结成水的过程属于 （填物态变化名称）；若萨巴蒂尔应器以最大产水速度产水，一天可生产出 升再生水。
（5）地球半径约为6400千米，空间站环绕地球飞行1圈（假设轨道为圆形，π值取3）的时间是90分钟，则空间站环绕地球飞行的平均速度是 km/h。
2022-2023学年广东省河源市紫金县八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（3分）下列几种估测最符合实际情况的是（ ）
A．人步行的速度约为5m/s
B．全新的2B铅笔长约18cm
C．人体感觉最舒适的温度约为37℃
D．一张试卷的厚度大约1mm
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、人步行的速度约为1.1m/s，故A不符合实际；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离约为18cm，一支全新2B铅笔的长度略大于此数值；故B符合实际。
C、人体正常体温在37℃左右，感觉最舒适的温度在23℃左右，故C不符合实际；
D、人的头发丝直径在75μm左右，一张试卷纸的厚度与此差不多，在75μm＝0.075mm左右；故D不符合实际。
故选：B。
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
2．（3分）举世瞩目的第29届奥林匹克运动会在北京开幕，当时全世界电视观众均通过卫星传输的信号在家里收看开幕式盛况，这种卫星称为地球同步通信卫星，这里的“同步”是指卫星（ ）
A．相对太阳静止 B．相对地球静止
C．相对月球静止 D．相对火星静止
【分析】地球同步卫星绕地球转动的速度与地球自转的速度相等，相对地球的位置不变。
【解答】解：地球同步卫星相对地球静止，以地球为参照物，地球是静止的，同步卫星也是静止的。
故选：B。
【点评】本题考查了参照物，应知道地球同步卫星绕地球转动的速度与地球自转的速度相等，相对地球静止。
3．（3分）编钟是中国最古老的乐器之一，编钟大小不同是为了改变声音的（ ）
A．速度 B．音色 C．响度 D．音调
【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调。
【解答】解：钟振动频率的大小与编钟钟体的大小有关，编钟钟体越小，越容易振动，频率越高，发出声音的音调越高，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了音调、响度、与音色的区分，属于基础题。
4．（3分）为了探究鼓面振动发生时的响度与鼓面振动幅度是否有关，可以通过在鼓面上撒些小纸屑来有效显示鼓面的振动幅度，以下做法中与该做法类似的是（ ）
A．用水波引入声波
B．探究弦的音调高低与长度的关系时，控制弦的粗细和松紧相同
C．探究钢尺振动时，通过不断改变钢尺伸出桌面的长度来判断产生声音音调的高低
D．敲击音叉发出声音的同时小球被弹开
【分析】常用的物理方法有：类比法、模型法、替代法、控制变量法、转换法、缺点列举法等，逐一分析确定题中问题所采用的方法。
【解答】解：在研究响度与振幅的关系时，用碎纸屑放在鼓面上，可以通过观察纸屑弹起的高度（即放大的办法）来显示鼓面振动的幅度，种研究问题的方法叫转换法。
A、用水波引入声波，运用了类比法，故A错误；
B、探究弦的音调高低与长度的关系时，控制弦的粗细和松紧相同，运用了控制变量法，故B错误；
C、研究钢尺振动时，不断改变钢尺伸出桌面的长度来听产生声音音调的高低，运用了比较法，故C错误；
D、敲击音叉发出声音的同时小球被弹开，运用了转换法，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了：对“转换法”的理解与应用，在物理学习过程中我们不仅要学习物理知识，更要注意物理研究方法的学习。
5．（3分）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对诗句中涉及的热现象解释正确的是（ ）
A．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝华现象
B．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象
C．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象
D．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝固现象
【分析】物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
【解答】解：A、冰是水的凝固现象，故A错误；
B、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故B正确；
C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故C错误；
D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，故D错误。
故选：B。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
6．（3分）随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（ ）
A．用超声波电动牙刷刷牙
B．用超声波给金属工件探伤
C．用超声波清洗眼镜片
D．用超声波除去人体内的结石
【分析】声可以传递信息和能量。
【解答】解：A、用超声波电动牙刷刷牙，说明声可以传递能量，故A错误；
B、用超声波给金属工件探伤，说明声可以传递信息，故B正确；
C、用超声波清洗眼镜片，说明声可以传递能量，故C错误；
D、用声波除去人体内的结石，说明声可以传递能量，故D错误。
故选：B。
【点评】区分声传递信息和能量的实例，可解答此题。
7．（3分）在某校举办的机器人模拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到10m远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲的速度大小为4m/s B．乙的速度大小为2m/s
C．甲的运动时间比乙多1s D．甲的运动时间比乙少2s
【分析】在s﹣t图像中，利用速度公式结合图中的数据可求出甲、乙两车的速度，再进行比较即可知道结论。
【解答】解：AB、匀速运动10m，甲需要时间t甲＝4s，乙需要时间t乙＝5s，则v甲＝＝＝2.5m/s，v乙＝＝＝2m/s，故A错误、B正确；
CD、匀速运动10m，甲需要时间t甲＝4s，乙需要时间t乙＝5s，所以甲的运动时间比乙少1s，故CD错误。
故选：B。
【点评】此题考查了s−t图像的分析和平均速度计算公式的应用，根据图象特点确定物体运动状态，是解决此类问题的关键。
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8．（3分）2022年6月5日搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥运载火箭，在酒泉卫星发射中心成功点火升空，顺利将3名航天员送入太空。火箭点火后，发射台周围腾起了大量“白气”，白气的形成是 液化 （填物态变化的名称）现象，这个过程中要 放出 （选填：“吸收”或“放出”）热量；火箭升空时，以火箭为参照物，地面是 运动 的。
【分析】（1）物质由气态变为液态叫液化，液化放热。
（2）判断一个物体是运动的还是静止的，看物体相对参照物而言，两物体间的相对位置、距离、方向有无变化，若有变化，则物体是运动的，反之，物体是静止的。
【解答】解：火箭点火后，发射台周围腾起了大量“白气”，白气的形成是水蒸气的液化现象，液化放出热量。
火箭升空时，以火箭为参照物，地面相对于火箭的位置发生了变化，所以地面是运动的。
故答案为：液化；放出；运动。
【点评】知道液化概念和液化放热，能够运用参照物判断物体的运动情况，可解答此题。
9．（3分）如图所示，为甲、乙两种物质的温度T随加热时间t变化的图象.由图可知，甲物质为 非晶体 （选填“晶体”或“非晶体”），乙物质在BC段处于 固液共存 状态，且温度 保持不变 （选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。
【分析】晶体和非晶体的重要区别就是晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点。反映在熔化图象上：晶体的熔化图象有一水平线段，该水平线段对应的温度就是晶体的熔点；而非晶体的图象呈逐渐上升趋势，没有水平线段。晶体在熔化的过程中，是固液共存状态的。
【解答】解：
由图象可知，甲没有固定的熔化温度，即甲没有熔点，所以甲是非晶体。乙物质在熔化过程中有温度不变的过程，即乙有一定的熔点，熔点为210℃，所以乙是晶体；乙物质在BC段处于熔化阶段，吸收热量，温度保持不变，处于固液共存态。
故答案为：非晶体；固液共存；保持不变。
【点评】该题以图象的形式考查了晶体和非晶体的区别，识图的关键是找出图象中的水平线段，凡有水平线段的，说明该物质在这一过程中，虽然吸热但温度不变，对应的是熔点。
10．（3分）昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，它被誉为“百戏之祖”，演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦 振动 产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的 音调 （填“音调”“响度”或“音色”，下同）；用力吹时声音的 响度 变大。
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关。
【解答】解：乐曲的声音是由于弦的振动产生的；
吹奏曲笛时，笛内空气柱振动发声，按住不同的孔，笛内空气柱的长度不同，振动的频率不同，声音的音调不同；用力吹时，振幅增大，声音的响度增大。
故答案为：振动；音调；响度。
【点评】本题主要考查了学生对声音的产生、音调和响度等知识的理解和应用，难度不大。
11．（3分）小强酷爱音乐，自习课上他情不自禁地唱起歌来，他“美妙”的歌声是通过 空气 传到同学们的耳朵中的；此时，他“动听”的歌声属于 噪声 （填“乐音”或“噪声”）；隔壁班的小亮也听到了他的歌声，为了避免干扰，小亮将门窗关上，这是在 传播过程中 减弱噪声。
【分析】（1）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声；
（2）从环保角度，凡是影响人们正常工作、学习、休息的声音，都属于噪声；
（3）减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
【解答】解：歌声是通过空气传到同学们的耳朵中的；此时，他“动听”的歌声干扰了同学们的学习，属于噪声；
为了避免干扰，将门窗关上，这是在传播过程中减弱噪声。
故答案为：空气；噪声；传播过程中。
【点评】本题主要考查了声音的传播、噪声的定义、减弱噪声的途径等，属声学基础题。
12．（3分）智能手机的“智慧语音”功能，可以通过声音识别实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的 音色 （填“音调”“响度”或“音色”）这一特征来工作的，“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的音调比正常声音的音调 变高 ，声波传播速度 不变 （填“变大”“变小”或“不变”）。
【分析】（1）根据音色可以辨别发声物体；
（2）频率由波源决定，播放速度变为原来的3倍时，播出声波的频率变为原来3倍；声音的传播速度的大小与音调无关。
【解答】解：（1）根据音色可以辨别发声物体，智能手机通过识别声音实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的音色来工作的；
（2）播放速度变为原来的3倍，表示相同时间内振动的次数变为原来的3倍，则频率变为原来的3倍，所以频率变高，音调变高；声音的传播速度的大小与音调无关，所以声波传播速度不变。
故答案为：音色；变高；不变。
【点评】本题考查了声音的特征以及声速，属于基础题。
13．（3分）体温计是根据液体 热胀冷缩 的规律制成的。体温计离开人体后，直管内的水银 不能 （选填“能”或“不能”）自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数。图中的体温计示数是 36.5 ℃。
【分析】（1）温度计是根据液体的热胀冷缩性质工作。
（2）体温计内有特殊构造，可以使体温计离开人体读数。根据体温计的分度值和液柱到达的位置，可读取温度值。
【解答】解：体温计属于液体温度计，玻璃泡内装有液态的水银，工作时利用液体的热胀冷缩的性质来测量人的体温。
由于体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的弯管，在温度下降时水银在细弯管处断开而不能自动流回到玻璃泡内，因此体温计能离开被测人体读数。
体温计的测量范围为35～42℃，体温计的一个大格表示1℃，里面有10个小格，分度值为0.1℃，则图中体温计的示数为36.5℃。
故答案为：热胀冷缩；不能；36.5。
【点评】知道温度计的原理，了解体温计的特殊构造，正确读取温度值，可解答此题。
14．（3分）雨：空气中的水蒸气形成云后，云中的小水滴或小冰晶随着气流运动，它们相遇后越聚 越大 ，达到一定程度后就会 下落 ；在下落过程中，小冰晶吸热 熔化 成小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，形成了雨。
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：雨的形成是由云中的小水滴或小冰晶随着气流运动，它们相遇后越聚越大，达到一定程度后下落。下落过程中小冰晶吸热熔化成小水珠，下落到地面形成的。
故答案为：越大；下落；熔化。
【点评】本题考查了雨的形成，关键是明确六种物态变化的定义。
三、作图题：本题7分。
15．（2分）已知辽宁省冬天的某一天，白天最低温度为零下6℃，请你用铅笔在图中把温度计的液柱部分涂黑，使它正确地表示出该温度。
【分析】使用温度计时要先确定分度值，然后根据温度计上标注数字的大小关系确定标注数字是零上还是零下，最后根据要求画出零下6℃液柱上表面对应的刻度。
【解答】解：在图中0和10之间有10小格，故该温度计的分度值是1℃，该温度计上标注数字上部0，下部是10，上小下大，说明10为﹣10℃，从0刻度线处开始向下数6格即为﹣6℃，按要求把温度计的液柱部分涂黑即可，完整图如下图所示：
。
故答案为：。
【点评】本题考查温度计示数的作图，要掌握住如果目标温度在零上，要从下往上数，如果目标温度在零下，要从零刻度位置从上往下数。
16．（2分）已知物体以4m/s的速度做匀速直线运动，请在图中作出物体运动过程中的v﹣t图象。
【分析】已知物体以4m/s的速度做匀速直线运动，所以任何时间段速度都一样；由v﹣t知，纵轴代表速度，所以图象为与横轴平行的一条直线。
【解答】解：由图可知，横轴表示时间，纵轴表示速度，在纵轴的4m/s处作横轴的平行线段即可，v﹣t图象如图所示：
【点评】此题是易错题，容易出错的地方是，将速度﹣时间图象作成路程﹣时间图象，明确匀速直线运动中的速度是一定值，和运动时间和路程无关。
17．（3分）如表所示，是水沸腾实验数据记录，请在图中画出水的温度随时间变化的图象。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
91
93
95
97
99
99
99
99
99
…
【分析】根据数据描点画图。
【解答】解：根据数据描点画图，如下图；
故答案为：如图所示。
【点评】本题考查水沸腾图像的画法，采取描点画线的方法，难度不大。
四、实验题：本大题共3小题，第16、18小题各6分，第17小题7分，共19分。
18．（6分）在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验：
（1）如图甲所示，圆形物体的直径 1.20 cm，所用的刻度尺的分度值是 0.1 cm；如图乙所示，停表的读数为 104 s；
（2）小明用另一把刻度尺测一个物体的长度，记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，物体长度测量值应记为 14.51 dm。测量长度的时候，误差是不可 避免 的，只能尽量 减小 。
【分析】（1）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和；
（2）利用多次测量求平均值的方法求出物体的长度，此结果最接近物体的真实值，注意在求平均值时，计算结果的小数点后有几位数字应该和给出数据的小数点后有几位数字相同，多次测量取平均值，可以减小误差，误差只能减小，是不可避免的。
【解答】解：（1）由图甲可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；圆柱体左侧与2.00cm对齐，右侧与3.20cm对齐，则圆形物体的直径：d＝3.20cm﹣2.00cm＝1.20cm；
由图乙可知，小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，偏向2min；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在44s处，因此停表的读数为1min44s＝104s；
（2）物体的真实值最接近，多次测量取平均值，可以减小误差，误差只能减小，是不可避免的。
故答案为：（1）1.20；0.1；104；（2）14.51；避免；减小。
【点评】在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺和停表，我们要熟练掌握其使用和读数方法，本题同时考查了采取多次测量求平均值的方法可以减小误差。
19．（6分）图甲是用海波“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）组装器材时，应先固定图甲中的 C （填“A”“B”或“C”）。
（2）开始实验后，某一时刻温度计的示数如图甲所示，温度为 38 ℃。
（3）根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化图象如图乙所示，由图象可知海波的熔点是 48 ℃，海波熔化持续了 6 min。
（4）由实验知，到晶体的熔化特点是 吸收热量，温度不变 。
（5）由实验可知，晶体的温度是熔点时，可能处于 ABC （填字母）态。
A.固
B.液
C.固液共存
【分析】（1）因为酒精灯加热时需使用外焰加热，据此判断固定顺序；
（2）温度计的分度值为1℃，视线与液柱的上表面相平；
（3）根据晶体熔化的特点判断；
（4）晶体熔化的特点是吸收热量，温度不变；
（5）晶体熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存态，熔化结束后处于液态。
【解答】解：（1）该实验利用酒精灯的外焰加热，需先固定铁圈C；
（2）由图可知，温度计的分度值为1℃，液柱的上表面与第38条刻度线对齐，所以读数为38℃；
（3）由图乙可知，海波是晶体，其熔点是48℃，熔化的起始时刻是第4min，结束时刻是第10min，所以熔化的时间t＝10min﹣4min＝6min；
（4）晶体熔化的特点是吸收热量，温度不变；
（5）由图可知，第4min时海波开始熔化，此时处于固态；在第4～10min之间时，海波正在熔化，处于固液共存态；第10min时熔化结束，海波处于液态，故ABC均正确。
故答案为：（1）C；（2）38；（3）48；6；（4）吸收热量，温度不变；（5）ABC。
【点评】本题考查探究固体熔化时温度的变化规律，掌握晶体熔化的特点及现象是解答本题的关键。
20．（7分）小阳用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。
（1）该实验中需要用 刻度尺 测量小车通过的路程s，用 秒表 测量小车运动的时间t，通过公式 v＝ 求出平均速度v。
（2）实验中应该控制斜面的坡度较 小 （选填“大”或“小”），这样可以减小测量的误差。
（3）小车通过全程s1所用的时间为t1，通过上半段路程s2所用的时间为t2，则小车通过下半段路程的平均速度v3＝ （用s1、s2、t1、t2表示）。
（4）如果在实验中小阳释放小车后才开始计时，则他测得的平均速度会 偏大 （选填“偏大”或“偏小”）。
【分析】（1）测量小车平均速度的实验，是通过测量小车运动的量程和所用的时间，利用v＝计算出得到平均速度；
（2）斜面坡度如果太大，小车将会运动过快，测量时间时将会有较大的误差；
（3）小车通过下半段路程的平均速度等于下半段的路程除以下半段路程所用的时间；
（4）如果在实验中小阳释放小车后才开始计时，则会使所测的时间偏小，利用速度公式计算出的平均速度将会偏大。
【解答】解：（1）该实验中需要用刻度尺测量小车通过的路程s，用秒表测量小车运动的时间t，通过公式v＝求出平均速度；
（2）斜面坡度如果太大，小车将会运动过快，测量时间时将会有较大的误差，所以实验中应该控制斜面的坡度较小，这样可以减小测量时间的误差；
（3）下半段的路程s3＝s1﹣s2，下半段路程所用的时间t3＝t1﹣t2，则小车通过下半段路程的平均速度v3＝＝；
（4）如果在实验中小阳释放小车后才开始计时，则会使所测的时间偏小，利用v＝计算出的平均速度会偏大。
故答案为：（1）刻度尺；秒表；v＝；（2）小；（3）；（4）偏大。
【点评】本题是测量小车平均速度的实验，主要考查实验原理、实验仪器的选择、平均速度的计算、实验注意事项以及对实验误差的分析，题目综合性较强。
五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。
21．（6分）如图所示，是根据小雨驾驶汽车在某段平直高速公路上行驶时记录的数据，描绘出的s﹣t图象。请你根据图象，求：
（1）0min∼20min时间段内汽车的速度； （2）0∼50min时间段内汽车的平均速度；
【分析】（1）根据图象判断汽车的运动状态，然后读出路程和时间，利用速度公式计算平均速度；
（2）0～50min时间段内汽车的路程为80km，利用速度公式计算平均速度．
【解答】解：
（1）由图象可知，汽车在0～20min时间段内的图象是一条斜线，说明汽车在这个时间段内均做匀速直线运动，
在0～20min内通过的路程为s1＝40km，t1＝20min＝h；
则0～20min时间段内汽车的速度：v1＝＝＝120km/h；
（2）0～50min时间段内，s＝80km，t＝50min＝h，
0～50min时间段内汽车的平均速度：v＝＝＝96km/h；
答：（1）0～20min时间段内汽车的速度为120km/h；
（2）0～50min时间段内汽车的平均速度为96km/h。
【点评】此题考查平均速度的计算，关键是读懂图象，并能从图象中获取相关信息加以计算．
22．（7分）汽车驶出高速公路后进入某国道，国道入口一处交通标志牌如图甲，如图乙为此国道某直线路段的处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器，在汽车距离测速仪L＝64m处以某一速度远离测速仪时，测速仅发出超声波0.4s后接收到反射回来的超声波信号。已知超声波的速度为340m/s。
（1）超声波来回所通过的路程。
（2）试通过计算汽车速度来说明汽车在此路段是否超速？
【分析】（1）已知超声波的速度和经过的时间，利用s＝vt可求出超声波来回通过的路程；
（2）由题可得出当测速仪发出的超声波到达汽车时，汽车行驶的时间和超声波通过的路程，当超声波遇到汽车时，汽车所通过的路程等于此时超声波通过的路程与汽车距测速仪的距离之差，再利用v＝可求出汽车的速度，再与交通标志牌上的限速进行比较即可。
【解答】解：（1）超声波来回通过的路程为：s＝vt＝340m/s×0.4s＝136m；
（2）由题可知测速仪发出的超声波到达汽车时，汽车行驶的时间为：t1＝＝＝0.2s，
测速仪发出的超声波到达汽车时，超声波所通过的路程为：s1＝＝＝68m，
则根据题意可知当超声波遇到汽车时，汽车所通过的路程为：s车＝s1﹣L＝68m﹣64m＝4m，
则汽车的速度为：v车＝＝＝20m/s＝72km/h，
由交通标志牌可知，该路段允许行驶的最大速度为80km/h，v车＜80km/h，因此汽车在此路段没有超速。
答：（1）起声波来回所通过的路程为136m；
（2）通过计算说明汽车在此路段没有超速。
【点评】本题考查了学生对速度公式的应用，解题关键是要根据题意求出当超声波遇到汽车时，汽车所通过的路程。
六、综合能力题：本大题共3小题，第21小题7分，第22、23小题各6分，共19分。
23．（7分）用电冰箱研究物态变化现象：
（1）如图甲所示，电冰箱的原理是制冷剂在冷冻室 汽化 （填物态变化名称）中要 吸 （填“吸”或“放”）热，然后在冷凝器 液化 （填物态变化名称），进行相反的过程从而循环使用。
（2）在活动中，需要将温度计离开被测的环境读数，为减小影响，可以在温度计的 玻璃泡 上裹上一个湿棉花团。
（3）实验室中温度计的量程只有﹣2℃～100℃，活动中若冰箱冷冻室某测量点的温度为﹣10℃，测温度计中液体上表面的位置大致上在图乙中所示的 B （填“A”、“B”或“C”）位置。
（4）电冰箱冷藏室内温度分布情况是 C 。
A.上冷下热，内冷外热
B.上冷下热，内热外冷
C.上热下冷，内冷外热
D.上热下冷，内热外冷
（5）水、食盐水中，凝固点较低的是 食盐水 ，为解决测量凝固点不方便的问题，可以采取先将不同的液体放入冷冻室速冻，然后再取出测量它们的熔点的方法，从而得到凝固点，这样做的理由是 同种晶体的凝固点和熔点相同 。
【分析】（1）物质由液态变为气态叫做汽化，汽化吸热，物质由气态变为液态叫做液化；
（2）温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的，温度计的玻璃泡吸收热量，温度就会上升；
（3）分析温度计分度值，确定所要求的温度大致位置；
（4）根据冰箱的制冷剂循环情况确定温度分布；
（5）液体中溶有其他物质（称为杂质）时，物质的凝固点会降低；同种晶体的凝固点和熔点相同。
【解答】解：（1）电冰箱的原理是制冷剂在冷冻室吸收热量，制冷剂由液态变为气态发生了汽化现象，再在冷凝管进行液化，从而循环使用；
（2）温度计的玻璃泡中液体吸收热量使得温度上升，因此在活动中，需要将温度计离开被测的环境读数，为减小影响，可以在温度计的玻璃泡上包裹一个湿棉花团；
（3）根据图示温度计的刻度，可知分度值为1℃，由对称关系可以确定﹣10℃大致应该在B位置；
（4）因为冰箱内的制冷剂在冷藏室内是由下向上循环，在下部吸收热量导致冷藏室内下部温度变低，故室内温度是上热下冷；制冷剂将热量带出后在外部有放出热量液化，故外热内冷，C项正确；
（5）液体中溶有其他物质（称为杂质）时，物质的凝固点会降低，所以在水、食盐水中，食盐水的凝固点较低；
为解决测量凝固点不方便的问题，可以采取先将不同的液体放入冷冻室速冻，然后再取出测量它们的熔点的方法，从而得到凝固点，这样做的理由是同种晶体的凝固点和熔点相同；
故答案为：（1）汽化；吸；液化；（2）玻璃泡；（3）B；（4）C；（5）食盐水；同种晶体的凝固点和熔点相同。
【点评】此题为一道典型的热学填空题，考查了物态变化、温度计原理、冰箱的工作原理、晶体的熔点和凝固点等知识，熟悉并牢记基础知识是解题关键。
24．（6分）阅读下列短文，回答问题。
超声波指纹识别技术
传统指纹识别TouchID已成为智能手机的标配.随着黑科技超声波指纹识别技术SenseID的出现，屏下指纹的全面屏手机变得越来越普及。
与传统指纹识别不同，超声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射超声波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。
超声波是频率超过人类听觉上限的声波，具有较强的穿透能力，能够穿透玻璃、铝、不锈钢、蓝宝石或塑料等，此外，超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物影响，例如汗水、护手霜或凝露等，从而提供一种更稳定、更精确的认证方法。
（1）超声波是指频率高于 20000 Hz的声波， 不能 （填“能”或“不能”）在真空中传播。
（2）超声波传播中遇到障碍物时 会 （填“会”或“不会”）有一部分被反射回来形成回声。
（3）SenseID系统能置于手机内部，可以让超声波透过屏幕进行指纹识别，是因为超声波具有 较强穿透力 的特点。
（4）SenseID是利用了超声波能传递 信息 （填“信息”或“能量”）的特性。
（5）SenseID系统利用了仿生学原理，它模仿的生物是 A （填字母）。
A.蝙蝠
B.蜘蛛
C.青蛙
D.猫
【分析】（1）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；
（2）超声波与普通声波一样，在传播过程中遇到障碍物时会有一部分被反射回来形成回声；
（3）超声波有较强的穿透能力；
（4）声音能够传递信息和能量；
（5）根据超声波回声定位分析。
【解答】解：（1）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；
超声波属于声音，超声波的传播需要介质，不能在真空中传播；
（2）超声波与普通声波一样，在传播过程中遇到障碍物时会有一部分被反射回来形成回声；
（3）SenseID系统能置于手机内部，是因为超声波具有较强的穿透能力；
（4）声音能够传递信息和能量，SenseID是利用了超声波传递信息的特性；
（5）超声波指纹识别装置是利用仿生学原理制成的，在选项中的几类动物中，蝙蝠可以发出超声波，会利用回声定位捕捉昆虫和躲避障碍，因此，它模仿的是蝙蝠，而蜘蛛、青蛙、猫都不能发出超声波，故A正确。
故答案为：（1）20000；不能；（2）会；（3）较强穿透力；（4）信息；（5）A。
【点评】本题以超声波指纹识别技术为载体，考查了我们对超声波特点和应用的认识，考查了获取知识解决问题的能力。
25．（6分）阅读下列短文，回答问题。
天宫之旅
2021年10月16日凌晨，神舟十三号载人飞船进入离地面高度约400千米的天宫空间站轨道，入轨后顺利完成入轨状态设置，于6时56分采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱径向端口，神舟十三号与此前已对接的天舟二号、天舟三号货运飞船一起构成四舱（船）组合体，三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富顺利进驻天和核心舱，开启了6个月在轨生活的天宫旅程，图甲是航天员在空间站的情形。在空间站长期工作，航天员喝的水从哪里来？
据专家介绍，我国空间站的水资源主要来自三部分：其一，航天员（货运飞船）上行时携带的少量的水，另外的两部分水，自来空间站的“环控生保系统”，其工作原理图如图乙所示。“环控生保系统”启动后，冷凝水系统会把收集起来的水蒸气凝结成水，经净化系统净化后，存入饮水储存箱，供航天员饮用。尿处理系统采用蒸汽压缩蒸馏技术，从“尿”中取得“蒸馏水”，这些水经电解系统电解后得到氢气（H2），氢气（H2）在“萨巴蒂尔反应器”中发生化学反应，生成的水经净化系统深度净化后，也存入饮水储存箱，尿处理系统能够从6升尿液中提取出5升蒸馏水，萨巴蒂尔反应器最大产水速度为2.5升每小时，净化后的水，可以满足在空间站中长期作业的航天员饮用、清洁和制氧等。
（1）神舟十三号发射升空时，会产生频率低于20Hz的声，人耳 不能 （填“能”或“不能”）听到这种声音。
（2）入轨对接后，以神舟十三号的返回舱为参照物，天宫空间站是 静止 （填“运动”或“静止”）的。
（3）在图甲所示的情形下，三名在太空的航天员间交谈 不需要 （填“需要”或“不需要”）通过无线电进行。
（4）冷凝水系统将水蒸气凝结成水的过程属于 液化 （填物态变化名称）；若萨巴蒂尔应器以最大产水速度产水，一天可生产出 60 升再生水。
（5）地球半径约为6400千米，空间站环绕地球飞行1圈（假设轨道为圆形，π值取3）的时间是90分钟，则空间站环绕地球飞行的平均速度是 2.72×104 km/h。
【分析】（1）人耳的听觉范围是20～20000Hz；
（2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止；
（3）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传播声音；
（4）物质由气态变为液态的过程叫做液化，萨巴蒂尔反应器最大产水速度为2.5升每小时，由此可计算出一天生产出水的体积；
（5）首先确定空间站飞行轨道半径，进一步计算空间站飞行轨道周长，根据速度公式计算空间站的飞行速度。
【解答】解：（1）人耳的听觉范围是20～20000Hz，神舟十三号发射升空时，会产生频率低于20Hz的声，人耳不能听到这种声音；
（2）以神舟十三号的返回舱为参照物，天宫空间站位置没有变化的，所以天宫空间站是静止的；
（3）在天宫空间站内有空气，空气能够传声，所以三名航天员间交谈不需要通过无线电进行；
（4）冷凝水系统将水蒸气凝结成水的过程属于液化；
萨巴蒂尔反应器最大产水速度为2.5升每小时，由此计算出24小时可生产出2.5×24＝60升再生水；
（5）空间站飞行轨道半径：r＝h+R地＝400km+6400km＝6800km，
空间站飞行轨道周长：s＝2πr＝2×3×6800km＝4.08×104km，
空间站飞行速度：v＝＝＝2.72×104km/h。
故答案为：（1）不能；（2）静止；（3）不需要；（4）液化；60；（5）2.72×104。
【点评】此题是材料阅读题，考查了次声波、运动和静止的相对性、声音传播的条件等，综合性强，需要仔细阅读材料，从中获取有用信息。
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