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    3.做学习的主人 第1课时 课件 配套教案 视频素材

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    政治 (道德与法治)三年级上册第一单元 快乐学习3 做学习的主人精品ppt课件

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    这是一份政治 (道德与法治)三年级上册第一单元 快乐学习3 做学习的主人精品ppt课件,文件包含3做学习的主人第1课时课件pptx、3做学习的主人第1课时教案docx、视频素材龟兔赛跑mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
    请观看“龟兔赛跑”视频,学生观看并思考问题。教师:你觉得龟为什么能跑赢兔呢?作为小学生,我们应该怎样抓紧时间学习呢? 
    活动一:人人都能学得好   教师:我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学的好,请同学们看教材P14页,图中的小朋友有哪些长处?你在哪些方面做得比较好呢?    
    我喜欢动手做东西,这是我做的小玩具。
    我很喜欢色彩和线亲我画画学得好。
    我能说出很多星座的名称和方位。
    我喜欢听音乐,新歌听两遍,我就会唱了。
    别人要是心情不好,我总能想办法让她开心!
    请向同学说一说,你在哪些方面做得比较好?
    师:既然人人都能学得好,为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢?小组讨论回答问题。(没有找到适合自己的学习方法……)呢?  
    每个人都有这样或那样的学习潜力,但有时候我们自己却不知道。请同学、老师、家长帮我们找找。展示课前的调查结果小卡片。  
    1.没有找到适合自己的学习方法。2. 。3. 。4. 。  
    每个人都有这样或那样的学习潜力,但有时候我们自己却不知道。请同学、老师、家长帮我们找找。
    一分钟鼓掌:1.请全体同学估计一下自己在一分钟内能鼓掌多少次,并记下估计的数值。2.学生开始一分钟鼓掌游戏,教师计时。3.让学生记下鼓掌的实际数值。4.思考:从鼓掌游戏中你得到了怎样的启发?学生自由发言。5.总结:人的潜力很大,只要想办法开发,就能超越自我,方法就是确定适宜的目标,以目标为导向制定切实可行的计划,并付诸行动。
    希望同学们都能勇于提问和发言,回答错了也没关系,我们大家共同努力找到正确的答案,相信同学们都能养成爱提问的好习惯。

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