第十八节 西出阳关无故人 课件

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文人情致第十八节 西出阳关无故人高中音乐鉴赏 我国的歌曲艺术,早在原始社会就已经产生并发展了。例如传说中伏羲时的《网罟之歌》、神农时的《扶型之歌》,都是反映劳动生活的歌曲。而夏禹治水时,他的妻子经常唱的情歌“候人兮猗”,则是古人所知的最早的一首"南音"。夏商以后，歌曲艺术得到了长足的发展,特别是劳动人民常用这种艺术形式表达自己的思想感情。例如《诗经》中的《关睢》 《硕鼠》 《伐權》等,无论其思想内容还是艺术形式,都已发展到很高的水平。高中音乐鉴赏《阳关三叠》是唐代一首著名的琴歌。其歌词原是王维的七言律诗《送元二使安西》。因诗中有“阳关”与“渭城”两个地名，所以得名《阳关曲》或《渭城曲》;又因其曲式有“三叠”的结构,所以又称为《阳关三叠》。高中音乐鉴赏《阳关三叠》是古代文人有感于一位从军朋友的别离之情而写的琴歌,它含蓄地反映了人民在不合理的征成德役制度压迫下的哀怨情绪。全曲分三大段,基本上用一个曲调做变化反复，选唱三次。这首琴歌的音调纯朴而富有激情,特别是后段“遗行,遗行”等处的入度大跳，以及“历苦辛”等处的连续反复陈述,情意真切,激动而沉郁,充分表达出作者对即将运行的友人那种无限关怀、留恋的诚挚情感。高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏 全词分上下阔。两阔的写作手法都是用昔日扬州城的繁荣兴盛景象对比作者眼前扬州城的测残破败惨状,写出了战争给扬州城带来的灾难。歌曲是宫调式,音调质朴,富于激情,行腔自然,结构严谨。姜斐(115-121),又名姜白石,南宋时音乐家、词人。高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏拓展与探究1聆听《广陵散》及《流水》,感受乐曲的情绪。记住古琴的音色,了解古琴的演奏技法。2你知道“高山流水遇知音”的故事吗?你知道《流水》这首乐曲伴随"旅行者1号探测器遨游太空的情况吗?请你把知道的故事说给大家听。体会《高山》《流水》的音乐所表现的是实景、实情,还是虚幻、臆象。3聆听《扬州慢》,对歌曲的内容、结构、音调、情绪等作简要的评论。4聆听《阳关三叠》,你能听出哪一个段落重复了三遍吗?歌曲的音乐情绪如何?歌曲的上、下两阅音乐情绪一样吗?说说你的感受。唱一唱《阳关三叠》的上阙。