第十九节 学堂乐歌 课件

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高中音乐鉴赏-第十单元新音乐初放第十九节 学堂乐歌第二十节 人民音乐家新音乐初第十九节 学堂乐歌高中音乐鉴赏放 清末民初新学堂唱歌课中教唱的歌曲。它是中国近代民主主义音乐文化发展最初的成果，对当时的社会改革发挥了一定的宣传教育作用。1898 年，以康有为、梁启超为代表的维新派，主张废科举、办新学，学习西方的科学文明，以沈心工、李叔同为代表的一批有识之士，在新式学堂中开设“乐歌”课程。学堂乐歌多数是填词歌曲，少数是创作歌曲。其内容包括富国强兵、抵御外侮、破除迷信、妇女解放、传授科学文化等高中音乐鉴赏音乐先驱沈心工（1870—1947），音乐教育家，“学堂乐歌”代表人物。他的乐歌，词曲结合较好，内容题材广泛，歌词浅显易懂，朗朗上口，适合儿童学唱。其代表作有《黄河》《铁匠》《竹马》《体操—兵操》（又名《男儿第一志气高》）等。他编写的《学校唱歌集》《重编学校唱歌集》是中国近代第一批音乐教科书。高中音乐鉴赏音乐先驱李叔同（1880—1942），音乐家、戏剧活动家。1905 年起在日本学习西洋画和音乐，并创办中国最早的音乐刊物《音乐小杂志》。1910 年回国，先后在天津、上海任音乐和美术教员。1918 年在杭州虎跑寺出家，法名演音，号弘一。李叔同一生从事多方面的艺术活动，除音乐、戏剧外，绘画、书法、篆刻、诗词均所擅长，所作乐歌文辞秀美，富于意境和韵味。词曲结合贴切，代表作有《送别》《西湖》《春景》等。高中音乐鉴赏音乐先驱萧友梅（1884—1940），音乐教育家、作曲家。早年在日本、德国学习音乐，1927 年在上海参与创办国立音乐院（后改称上海国立音乐专科学校），毕生从事高等音乐教育，为中国现代音乐的发展做出了重要的贡献。其代表作有歌曲《问》《五四纪念爱国歌》《国耻》《国民革命歌》等。高中音乐鉴赏音乐先驱黄自（1904—1938），作曲家、音乐教育家。1929 年毕业于美国耶鲁大学音乐学院。他创作的音乐作品题材丰富、体裁广泛、风格典雅、旋律流畅、结构严谨，是我国最早谱写抗日歌曲的作曲家之一。代表作有清唱剧《长恨歌》，抗战歌曲《旗正飘飘》《抗敌歌》等。他最重要的贡献是在我国介绍了西洋近代音乐理论，培养了大批专业音乐人才。高中音乐鉴赏   此歌也是我国近代学堂乐歌中自己谱曲最早的优秀作品之一，约作于1905年。首载于1937年出版的《心工唱歌集》。日俄战争后，沙俄将其在东三省南部的特权转让给日本，同时又企图将外蒙古纳入其版图，激起了我国人民的极大愤慨。该曲即为抗议沙俄侵略扩张行径而创作，是沈心工创作歌曲中最有影响的一首。歌曲为两段体结构。第一乐段着重描绘了长城外河套边壮伟旷然的景色，紧凑的节奏与附点音符的多次运用，使中低音区的旋律带有一种悲壮萧瑟的意境第二乐段音调高亢激越，节奏先紧后宽，最后结束在昂扬豪放的长啸主音上，全曲一字一音，铿锵有力，表达了炎黄子孙“誓不战胜终不还”的爱国激情。黄自在《心工唱歌集》序中对此歌作了高度评价。高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏《祖国歌》作于1905年。是作者根据民间曲调老八板填词而成，也是我国学堂乐歌中为数较少的以民族民间音乐来填词的歌曲之一。歌词以精练的笔墨歌颂中华神州地大物博及深厚的人文积淀，唤醒广大民众的爱国情怀，号召国民传承民族精神、同仇敌忾，为和平而战，为胜利而庆。由于曲调是采用民间的音调，因此琅琅上口，唱来更觉亲切、动听，这首歌在当时曾受到广泛的欢迎。高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏《祖国歌》作于1905年。是作者根据民间曲调老八板填词而成，也是我国学堂乐歌中为数较少的以民族民间音乐来填词的歌曲之一。歌词以精练的笔墨歌颂中华神州地大物博及深厚的人文积淀，唤醒广大民众的爱国情怀，号召国民传承民族精神、同仇敌忾，为和平而战，为胜利而庆。由于曲调是采用民间的音调，因此琅琅上口，唱来更觉亲切、动听，这首歌在当时曾受到广泛的欢迎。高中音乐鉴赏李叔同（1880-1942）音乐家、戏剧活动家。原名广侯，字息霜。浙江平湖人。生于天津，逝世于福建泉州开元寺。1898年入上海南洋公学，1905年起在日本学习西洋画和音乐，并创办中国最早的音乐刊物《音乐小志》, 1910年回国，先后在天津、上海任音乐、美术教员. 1918年在杭州虎跑寺出家，法名演者，号弘一    李叔同一生从事多方面的艺术活动，除音乐戏剧外，绘画、书法、篆刻、诗词均所擅长，所作乐歌文辞秀美，富于意境和韵味。曲词结合贴切，代表作《送别》、《西湖》、《春景》等。高中音乐鉴赏1913 年，李叔同以笔名“息霜”创作发表了《春游》，这是中国作曲家创作的第一首合唱歌曲。淳朴自然的音乐与清丽淡雅的歌词完美结合，使之成为学校合唱歌曲的典范。《春游》入选“二十世纪华人音乐经典”。高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏春 游李叔同词曲（省略）1913 年，李叔同以笔名“息霜”创作发表了《春游》，这是中国作曲家创作的第一首合唱歌曲。淳朴自然的音乐与清丽淡雅的歌词完美结合，使之成为学校合唱歌曲的典范。《春游》入选“二十世纪华人音乐经典”。高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏 歌曲《问》是萧友梅百余首创作歌曲中最有影响的代表作之一。它以“问”的口气向人们提出一系列意味深长的、富有哲理的问题，耐人寻味。歌曲为两段体结构。前乐段四个乐句从问句开始，旋律生动而流畅，显示出作者激动的心情。接着以两个三度下行的音调，配上“垂！垂！垂！垂！”的词句作为过渡与转折。后乐段的连续三连音下行和上行并与长音结合的旋律将歌曲推向高潮，提出“你知道今日的江山，有多少凄惶的泪？”的问题，点明了问的主题，表现出对于当时军阀混战、山河残破、国家沉沦的忧虑与感慨。这也是作者爱国主义情怀的抒发，也代表了当时爱国知识分子的思想感情。因此，歌曲在当时的知识分子中广泛流传。高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏黄自（1904-1938）生于江苏川沙（今属上海市）. 1916年人清华学校并参加学校的管弦乐队、合唱队等音乐团体。1921年始学钢琴，1922年学习和声学。1926年赴美学心理学，1922年获学士学位。1929年人耶鲁大学学习音乐。1928年获音乐学士学位，同年回国。回国后在沪江大学和上海国立音乐专科学校任教。1930年在国立音乐专科学校任理论作曲教授和教务主任。1934年与萧友梅、韦瀚章合编《音乐杂志》. 1935年冬发起创办上海管弦乐团。1937年辞去教务主任之职，专心编写专业音乐教材。1938年病逝于上海。高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏