北师大版四年级上册2 确定位置达标测试

第五单元《确定位置》导学单

 1.通过预习,我知道了用数对表示位置的方法,应先写(　　),后写(　　),不能调换位置,两个数之间用(　　)号隔开。

2. 根据数对说出相应的实际位置。如某个同学在(5,6)这个位置,他的实际位置是班级中第(　　)组第(　　)排的位置。

一、课件出示63页问题一：这是淘气班级的座位图。说一说：淘气坐在那个位置？笑笑呢？

学生四人一组讨论，总结。

二、  教材第63页问题二：认一认，说一说。

四人一个小组研究性学习。

三、  教材第63 页问题三：你能在图中找到他们的位置吗？说说他们分别在第几组第几排。

四人一个小组合作学习。

四、教材63页问题四：说一说：

你的三个好朋友分别坐在第几组、第几排?请你试着用数对表示出来。

一、填空。

1、李霞在教室的位置用数对表示是（4,3）表示是坐在第4列，第3行。李明在教室的位置用数对表示是（3,6）表示坐在第（   ）列，第（  ）行，张玲坐在第2列，第5行用数对表示是（     ）。

2、如果4年级2班用（4,2）表示，那么5年级3班可以用（   ）表示。

3、剧院里5排2号用（5,2）表示，则（7,3）表示（    ）。

4、张华在教室的位置是（4,4）她后边一个同学用数对（   ）表示，前边一个同学用数对（   ）表示。

5、下图是四（2）班座次表，请用数对表示以下同学的位置。 

（1）李霞（    ），张华（   ），王艳（   ），赵冬（   ），张强（   ），李敏（   ），黄伟（   ），赵红（   ）。

（2）李婷的位置用数对表示是（4,5）请在图上标出。

二、填一填。

如果牡丹园的位置用数对（2,2）表示，则，（1）在（1,3）的位置是狮子林，（2）（3,2）的位置是鹿园，（3）（1,1）的位置是凉亭，（4）（2，3）的位置是熊猫馆。

三、如果A点用（3,1）表示，那么C用（     ）， B用（  ）表示。

参考答案

一、填空。

1、李霞在教室的位置用数对表示是（4,3）表示是坐在第4列，第3行。李明在教室的位置用数对表示是（3,6）表示坐在第（3 ）列，第（6）行，张玲坐在第2列，第5行用数对表示是（2,5 ）。

2、如果4年级2班用（4,2）表示，那么5年级3班可以用（5,3）表示。

3、剧院里5排2号用（5,2）表示，则（7,3）表示（7排3号 ）。

4、张华在教室的位置是（4,4）她后边一个同学用数对（4,5）表示，前边一个同学用数对（4,3 ）表示。

5、下图是四（2）班座次表，请用数对表示以下同学的位置。 

（1）李霞（1,4 ），张华（2,6 ），王艳（3,4），赵冬（3,1 ），张强（4,3），李敏（5,5），黄伟（ 6,5），赵红（6,2 ）。

（2）李婷的位置用数对表示是（4,5）请在图上标出。

二、填一填。

三、如果A点用（3,1）表示，那么C用（ 4,4 ）， B用（6,4）表示。