第三十二节 德彪西 课件

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高中音乐鉴赏色彩斑斓的印象派第三十二节  　德彪西高中音乐鉴赏-第十六单元 印象主义音乐是 19 世纪末 20 世纪初，以法国作曲家德彪西为代表的音乐流派。其音乐风格的主要特征是 ：作品多以自然景物或诗歌绘画为题材，突出瞬间的主观印象或感受 ；在音乐语言上突破大小调体系，重视和声、织体和配器的色彩 ；擅长表现幽静朦胧、飘忽空幻的意境。高中音乐鉴赏 德彪西崇尚印象的瞬间交替和变幻，为了追求自由的色调对比，他套用姊妹艺术创造的先例——他运用模糊不定的意境，采用变化多端的表现手法，把音乐中起最重要作用的和声从逻辑功能联系中解放出来，从而获得了更为丰富的和声色彩，包括他所偏爱的九和弦及其派生和弦，尤其是由全音阶中各音组成的全音和弦，还有古老的教会调式等等。高中音乐鉴赏作者简介阿希尔克洛德·德彪西（Achille一Claude Debussy, 1862一1918）法国作曲家、钢琴家，印象主义乐派的创始者。1862年生于巴黎近郊的圣日尔曼昂莱。7岁开始学钢琴，他的音乐才能在10岁时为肖邦的一位女学生发现，从此，音乐成为他的终身事业。l B73年，德彪西考入巴黎音乐学院，进行了12年专业学习。他的文化修养和艺术趣味得到决定性的发展，在这期间写出的一些浪漫曲，如《曼陀林》、《木偶》等，反映出他对音乐语言的独特的探索，已经颇有一番新意而有别于同时期的后期浪漫主义。高中音乐鉴赏 1884年，德彪西以大合唱《浪子》而获得罗马大奖，作为获奖者的一种奖励，他在罗马美第奇别墅生活了三年。8 0年代末，德彪西从罗马回国后，便同象征派诗人和印象派画家开始密切交往，就此进入他创作的成熟和繁荣时期。从90年代开始的20年间，他的创作总结了欧洲音乐前一时代的成果，又为音乐的下一个新的时代开辟了道路，成为架通两个世纪的重要桥梁之一。由于他的具有开拓意义的创作，法国音乐在加世纪音乐文化中得以占有一席重要的地位。 高中音乐鉴赏1905 年德彪西完成了《大海》总谱的写作、出版，并于同年 10 月首演。《大海》有三个乐章 ：《海上—从黎明到中午》《波浪的嬉戏》和《风与海的对话》。《大海》的问世进一步巩固了他作为印象派大师的地位。德彪西为《大海》总谱第一版选择的封面是日本版画《神奈川冲浪里》，他说 ：“音乐是一门深奥的数学，其要素为永恒的一部分。它决定着海水的运动，决定着由风引起的海浪的戏谑……”高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏拓展与探究1在交响素描《大海》问世之初，曾有评论家用“我没有听到大海，没有看到大海，没有感受到大海”来表示不满，但德彪西认为他要创作的不是大海的复制品，而是大海的意象。你对此有何看法？并请你谈谈对这部作品的理解。2谈谈你对印象主义的理解，并用词语描述出来。3如果你对印象主义音乐感兴趣，你可以搜集相关的书籍、唱片及印象派画家的作品，它会帮助你成为一个印象主义音乐的小小专家。4请你搜集印象主义时期的音乐作品，在课上交流欣赏，谈谈你选择这一作品的原因，以及对这一作品的理解。