人教部编版第三单元 师长情谊第七课 亲情之爱爱在家人间集体备课ppt课件

这是一份人教部编版第三单元 师长情谊第七课 亲情之爱爱在家人间集体备课ppt课件，文件包含72爱在家人间ppt、小别离wmv、父与子的战争mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
每个人内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭的——亲情之爱
能瞬间浮现在你脑海里的第一幅亲情画面？（它可以是你听到的、尝到的、看到的、触摸到的…）
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情。（p76）
②每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……（p78）
③家庭结构发生变化，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在。（p78）
小小烦恼袋，带走我烦恼
听说把自己的烦恼装进亲情烦恼袋里，烦恼就会逐渐消失………
分组探究：朵朵跟父母的冲突的原因是什么？
朵朵在与妈妈吵架过程中表现的行为是什么？
感受 （愤怒、委屈、 难过、生气等）
朵朵在与妈妈吵架过程是什么样的感受？
观念、信念（我是一个好孩子/妈妈）
朵朵认为妈妈是否应该去学校干涉她的“排练”？
渴望（平等、自由、尊重、信任、理解）
朵朵渴望妈妈给予她什么？
朵朵是“ ”妈妈的
让我们一起来走进他们的内心吧！
妈妈在与朵朵吵架过程中表现的行为是什么？
妈妈在与朵朵吵架过程是什么样的感受？
妈妈为什么会跑去学校干涉朵朵的课外生活？
妈妈渴望朵朵给予她什么？
妈妈是“ ”朵朵的
★ 2、亲子冲突的原因
①我们开始有独立意识，但同时对父母仍存在依赖。（独立与依赖的矛盾）
②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，挑战父母的权威与经验。（质疑）
③我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异，因而会出现矛盾。(代沟）
A：爸爸，现在就把作业给你，怎么可能？你也太无情，太冷酷，太无理取闹吧！B：那你态度就不无情，不冷酷，不无理取闹！A：我哪里无情，哪里冷酷，哪里无理取闹！B：你哪里不无情，哪里不冷酷，哪里不无理取闹！A：我就算再怎么无情、再怎么冷酷、再怎么无理取闹，也不会比你更无情、更冷酷、更无理取闹！B：我会比你无情？比你冷酷？比你无理取闹？你才是我见过最无情、最冷酷、最无理取闹的人。A：哼，我绝对没你无情，没你冷酷，没你无理取闹！B：好，既然你说我无情，我冷酷，我无理取闹，我就无情给你看、冷酷给你看，无理取闹给你看，马上把作业拿给我检查。A：看吧，还说你不无情，不冷酷，不无理取闹。现在完全展现你无情、冷酷、无理取闹的一面了吧。哼！
情景剧表演《作业风波》
①爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。（p82）②亲子冲突需要良好的互动沟通来解决，试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。（p82）
★ 3、怎样解决亲子冲突？
小小烦恼袋，解忧在自己
原来，这群来自五中学派的高人掌管着烦恼袋，用他们自己的智慧为自己化解烦恼………
作业1、整理笔记，背诵知识点2、同步 第七课第2课时 P36-39第3课时 P39 自主预习