小学数学北师大版四年级上册4 国土面积学案
展开课前预习
1.通过预习,我知道了万以上数大小比较的方法,一般先从最( )位比起,如果最( )位上的数相同,就比较下一位上的数,直到比较出大小为止。
2.改写用“万”或“亿”作单位的数,要注意去掉万级或亿级后面的0后,一定不要丢掉( )或( )字
课堂导学
自学教材第8页:下面是我国面积较大的5个省和自治区的面积(单位:平方千米)
二、教材第8页问题一:将四川省、西藏自治区和新疆维吾尔自治区的面积从大到小排列,说一说你是怎样比较的?
四人一组讨论比较。
三、教材第8页问题二:把上图中5个省和自治区的面积按从大到小的顺序排一排。
学生四人一个小组比较。
四、教材第8页问题三:把下面的数改写成以“万”或“亿”为单位的数。
学生四人一组讨论,总结。
课堂小练笔uxia’li’a’b
一、填一填。
1.把下面的数改写成用“万”或“亿”做单位的数。
(1)650000=( )万 (2)13000000000=( )亿
(3)3200000=( )万 (4)283000000000=( )亿
(5)100000000=( )万 (6)3200000000=( )亿
2.下面是七大洲的知识,按要求填写表格。
想一想。(在“□”里填入合适的数)
(1)347920140>3□7920140 □里可以填_____________________________。
(2)49371<□9371 □里可以填_____________________________。
(3)743654291>74□654291 □里可以填_____________________________。
(4)468390<468□90 □里可以填_____________________________。
三、排一排。(将下列数字由大到小依次排列)
(1)7008000400、6002000030、7000800400、6020000030、6020020300
(2)五十六万零七千、三百六十万零五千、三百五十万零六千、五百七十万零六千、五百六十万零三千
四、比一比。(在○中填入“>”,“<”或“=”)
(1)23100 ○ 3310 (2)50万 ○ 500009
(3)1300000 ○ 130万 (4)7698888 ○ 7698333
(5)9亿 ○ 47万 (6)120000 ○ 2万
答案
填一填。
1.把下面的数改写成用“万”或“亿”做单位的数。
(1)65;(2)130;(3)320;(4)283;(5)10000;(6)32
2.下面是七大洲的知识,按要求填写表格。
想一想。(在“□”里填入合适的数)
(1)3、2、1、0
(2)5、6、7、8、9
(3)2、1
(4)4、5、6、7、8、9
三、排一排。(将下列数字由大到小依次排列)
(1)(7008000400>7000800400>6020020300>6020000030>6002000030)
(2)(五百七十万零六千>五十六万零七千>五百六十万零三千>三百六十万零五千>三百五十万零六千)。
四、比一比。(在○中填入“>”,“<”或“=”)
(1)23100 < 3310 (2)50万 < 500009 (3)1300000 = 130万
(4)7698888 > 7698333 (5)9亿> 47万 (6)120000 < 2万 。
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