人教部编版九年级下册第22课 不断发展的现代社会多媒体教学ppt课件
展开1.时间:2.领先国家:3.标志:4.主要领域:5.进入时代:
电子计算机的发明和广泛应用 (核心)
原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等
第22课 不断发展的现代社会
第六单元 走向和平发展的世界
刘威·郑州丽水外国语学校
计算机网络与现代社会生活
1946年2月14日,由美国军方定制的世界上第一台电子计算机“电子数字积分计算机”在美国宾夕法尼亚大学问世了。ENIAC(中文名:埃尼阿克)的问世具有划时代的意义,表明电子计算机时代的到来。
1956年,晶体管在计算机中使用,第二代计算机的产生。其速度快、功耗低、性能更稳定。
集成电路的发明,使更多的元件集成到单一的半导体芯片上。计算机变得更小,功耗更低,速度更快。
第四代——大容量半导体存储器,1971至今。1981年,IBM推出个人计算机(PC)用于家庭、办公室和学校。计算机继续缩小体积,从桌上到膝上到掌上。
数据库和计算机网络建立
20世纪90年代互联网普及
(1)积极:(2)消极:
①计算机网络将世界各地联结成一个整体,创造了人类新的生活模式和文化观念;②网络不仅极大地拓展了人类的生活空间,推进了全球经济的一体化。
③网络安全问题日益凸显,引起社会的广泛关注。
实现妇女和男性的完全平等,还需要人类社会不断努力。
①大气污染 ②化学污染③资源短缺④土地荒漠化
①保护生态环境,合理利用资源,推行可持续发展战略;
②实行计划生育,控制人口数量、提高人口素质;
③加强国际合作,构建人类命运共同体,共同努力,全球治理
18世纪60年代牛顿力学原理
19世纪70年代电磁学理论
20世纪四五十年代相对论
珍妮机、改良蒸汽机、英国蒸汽火车机车、蒸汽轮船
发电机、电车、电灯、电话、电报、内燃机、汽车、飞机
计算机、原子弹、核电站、克隆技术、杂交水稻、两弹一星、神舟飞船
计算机网络 三次科技革命
1、开始标志:电力作为新能源进入生产领域2、人类进入电气时代3、能源:电力、石油4、汽车、飞机的动力:内燃机
1、开始标志:人类在计算机、原子能、航天技术、生物工程等领域的重大突破2、核心:电子计算机的广泛使用3、人类进入信息时代。
1、推动了生产力的发展;2、改变了人们的生产生活方式;3、使资本主义最终战胜了封建主义;4、西方资本主义国家建立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面
蒸汽火车发明后,铁路交通迅速发展,为人们的生产和生活带来了极大便利
1、美国“发明大王”爱迪生发明耐用碳丝灯泡2、德国卡尔•本茨设计出内燃机、发明汽车(“汽车之父”—奔驰)。
1、工业革命开始的标志:珍妮机的发明2、蒸汽时代到来的标志:瓦特改良蒸汽机3、能源:煤、蒸汽4、动力:蒸汽机
1、渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域,现代社会因互联网存在更加丰富多彩。 2、将世界各地联结成一个整体,创造了人类新的生活模式和文化观念。 3、极大拓展了人类的生活空间,推动了全球经济一体化。 4、网络安全问题引起广泛关注(网络黑客、计算机病毒、青少年沉迷网络游戏、网络诈骗等) 。
二战后,电子计算机发明和普及,数据库和计算机网络建立起来。 20世纪90年代全球普及互联网。
(1)19世纪末20世纪初,西方资本主义国家的妇女开始获得选举权。(2)20世纪六七十年代,随着妇女解放运动的发展,妇女的地位有了明显提高。(3)随着受教育程度的提升,妇女获得了更多的知识和技能,女性就业率持续增长,涌现出不少杰出的女性。(4)1979年,联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。
受历史、文化传统等诸多因素的影响,妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。实现妇女和男性的完全平等,还需要人类社会不断努力。
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