![2022-2023学年江苏地区四年级上学期期末备考--句子排序与句子匹配真题汇编一01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/4/13729102/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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![2022-2023学年江苏地区四年级上学期期末备考--句子排序与句子匹配真题汇编一03](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/4/13729102/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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2022-2023学年江苏地区四年级上学期期末备考--句子排序与句子匹配真题汇编一
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这是一份2022-2023学年江苏地区四年级上学期期末备考--句子排序与句子匹配真题汇编一,共15页。试卷主要包含了句图匹配,句子匹配,排序题等内容,欢迎下载使用。
一、句图匹配
(2022·江苏无锡)
1. ( )
2. ( )
3.( )
4. ( )
5. ( )
6. ( )
(2021·江苏苏州)
7. ( )
8. ( )
9. ( )
10. ( )
11. ( )
(2021·江苏南京)
12.( )
13.( )
14.( )
15.( )
16.( )
二、句子匹配
(2022·江苏泰州)
17.I can’t skate. ( )
18.Well dne, bys and girls. ( )
19.Lk! He is a king nw. ( )
20.Ww! The parrt can fly! ( )
21.Wuld yu like a salad? ( )
(2022·江苏泰州)
22.Let’s make a snwman. ( )
23.What’s that? ( )
24.Hw are yu? ( )
25.Hw ld are yu? ( )
26.Can I help yu? ( )
(2022·江苏无锡)
27.What d yu like? ( )
28.Wuld yu like sme pears? ( )
29.Anything else? ( )
30.I’m hungry. ( )
31.Is the duck very beautiful? ( )
(2022·江苏无锡)
32.Lk at my new cap. ( )
33.Where are my stickers? ( )
34.Where is the crayn? ( )
35.Hw much is it? ( )
36.Hw many pencils d yu have? ( )
(2021·江苏南京)
37.Can yur brther fly? ( )
38.Hw much are they? ( )
39.What d yu like? ( )
40.Is his nse big? ( )
41.What can yur sister d? ( )
42.Hw many bks d yu have? ( )
43.Where’s the fan? ( )
44.Hw are yu? ( )
(2020·江苏镇江)
45.Can yur sister swim? ( )
46.Lk at my T-shirt. ( )
47.Can I have a lk? ( )
48.Is her hair lng? ( )
(2020·江苏镇江)
49.Wuld yu like a cup f tea? ( )
50.Where is my ty car? ( )
51.What wuld yu like? ( )
52.What d yu have? ( )
(2022·江苏常州)
53.D yu have any grapes? ( )
54.What wuld yu like? ( )
55.Yeah! I can fly my kite nw. ( )
56.Is yur dll in the bathrm? ( )
57.Where are my manges? ( )
58.Can birds swim? ( )
三、排序题
59.(2022·江苏泰州)A.Here yu are.
B.Yes. I’d like that jacket. Hw much is it?
C.Can I help yu?
D.Thank yu.
E. OK. I’ll take (拿) it.
F. It’s frty-five yuan.
正确顺序:C ________ ________ ________ ________ ________
60.(2021·江苏苏州)根据图片,将下列句子排列成一段意思通顺完整的对话,将数字序号填入括号内。
( ) Great! Yu play it very well.
( ) Srry, I can’t d that.
( ) I can play table tennis. Hw abut yu, Mary?
( ) Yeah! I can play table tennis nw!
( ) What can yu d, Tm?
( ) Dn’t be sad. I can teach (教)yu.
61.(2022·江苏·仪征市谢集乡中心小学四年级期末)( ) Can I have ne?
( ) They’re nice! Hw many apples d yu have?
( ) Sure. Here yu are.
( ) I have eighteen.
( ) Hell, Helen! Lk at my red apples.
62.(2020·江苏苏州)A.N, it isn’t.
B.They’re under the table.
C.Let’s g shpping.
D.Thank yu. Where are my shes?
E. Is it in yur bedrm?
F. Great! But where’s my bag?
G. Lk! It’s in the living rm.
H. OK. Let’s g.
排序:( C ) ( ) ( ) ( ) ( G ) ( ) ( ) ( H )
A.—What can the by d?
—He can play ftball.
B.—What wuld yu like?
—I'd like sme rice.
C.Lk at the zebras. They like t eat apples.
D.—D yu like grapes?
—Yes, I d.
E. —Hw many cakes can yu see?
—Fur.
F. —What can the by d?
—He can fly a kite and ride a bike.
A.—Birds can fly and sing. Can yu?
—N, I can’t.
B.—Lk at my brther. He can sing well.
—Hw cl!
C.—Welcme t my ty shp. Can I help yu?
—I’d like a ty tiger.
D.—I like pandas. D yu like pandas?
—N, I dn’t. I like lins.
E. —I have sme bread fr lunch. And yu?
—I have sme rice.
A.—I like cats. —Me t. They’re cute,
B.—This umbrella is cl. Hw much is it? —Sixteen yuan.
C.—Lk at the dll. —He’s a king nw.
D.—What can yu see in the bx? —I can see a pineapple and sme bananas.
E. —Where’s my bag? —It’s n the sfa in the living rm.
A.Thank yu, Miss Li.
B.Cl!
C.It can talk, t.
D.N, thank yu.
E. Have a try!
A.I’m sad.
B.A sandwich, please.
C.Gd idea!
D.I’m nine.
E. It’s a sandwich.
A.Yes, it is.
B.Here’s a hamburger fr yu.
C.I like lvely mnkeys.
D.Yes, I’d like sme ndles.
E. N, thank yu.
A.On the sfa.
B.They’re under yur bks.
C.Fur.
D.Hw beautiful!
E. It’s ten yuan.
A.I’m hungry.
B.N, he can’t.
C.She can run well.
D.They’re furteen yuan.
E. I like ty animals.
F. Furteen.
G. Yes, it is.
H. It’s n the bed.
A.Great!
B.Yes, it is.
C.Yes, please.
D.N, she can’t.
A.I’d like sme tea.
B.I have sme rbts.
C.Yes, please.
D.Oh, it is in the desk.
A.They’re in the fridge.
B.Well dne.
C.N, they can’t.
D.Yes, I d.
E. N, it isn’t.
F. I’d like three hamburgers.
参考答案:
1.F 2.B 3.C 4.D 5.A 6.E
【解析】1.图意:骑自行车,放风筝。与F选项—这个男孩会做什么?—他会放风筝和骑自行车。相符,故选F。
2.图意:米饭,与B选项—你想要什么?—我要些米饭。相符,故选B。
3.图意:斑马,与C选项看斑马。它们喜欢吃苹果。相符,故选C。
4.图意:葡萄,与D选项—你喜欢葡萄吗?—是的,我喜欢。相符,故选D。
5.图意:踢足球,与A选项—那个男孩会做什么?—他会踢足球。相符,故选A。
6.图意:四个蛋糕,与E选项—你能看到多少个蛋糕?—四个。相符,故选E。
7.B 8.E 9.A 10.C 11.D
【解析】7.图中的男孩在唱歌,选项B“—看我的弟弟。他唱歌唱得很好。—多酷啊!”与图片匹配,故选B。
8.图中是米饭,选项E“—我午饭想吃一些面包。你呢?—我吃一些米饭。”与图片匹配,故选E。
9.图中是小鸟唱歌,选项A“—鸟会飞和唱歌。你会吗?—不,我不会。”与图片匹配,故选A。
10.图中是玩具店,选项C“—欢迎来到我的玩具店。我能帮助你吗?—我想要一只玩具老虎。”与图片匹配,故选C。
11.图中是玩具狮子,选项D“—我喜欢熊猫。你喜欢熊猫吗?—不,我不喜欢。我喜欢狮子。”与图片匹配,故选D。
12.A 13.D 14.E 15.C 16.B
【解析】12.图意:两只小猫,与A选项“—我喜欢猫。—我也喜欢。它们很可爱。”相符,故选A。
13.图意:菠萝和香蕉,与D选项“—你能在盒子里看到什么?—我能看见一个菠萝和一些香蕉。”相符,故选D。
14.图意:书包在沙发上,与E选项“—我的书包在哪里?—它在客厅里的沙发上。”相符,故选E。
15.图意:国王,与C选项“—看这个玩具娃娃。—他现在是一个国王。”相符,故选C。
16.图意:雨伞16元,与B选项“—这把雨伞很酷。它多少钱?—16元。”相符,故选B。
17.E 18.A 19.B 20.C 21.D
【解析】17.句意:我不会滑冰。应该鼓励对方试一试,E选项“试一试。”符合语境,故选E。
18.句意:男孩子们和女孩子们,做的好。表扬对方,出于礼貌,要感谢,A选项“谢谢你,李小姐。”符合语境,故选A。
19.句意:看!现在他是一个国王。B选项“太酷了。”符合语境,故选B。
20.句意:哇!鹦鹉会飞!这是含有情态动词的句子,C选项“他还会说话。”符合语境,故选C。
21.句意:你想要一个沙拉吗?这是助动词wuld引导的一般疑问句,肯定回答和否定回答用Yes/N回答,D选项“不,谢谢你。”符合语境,故选D。
22.C 23.E 24.A 25.D 26.B
【解析】22.句意:让我们堆雪人吧。答语通常表示赞同,C选项“好主意!”符合题意,故选C。
23.句意:那是什么?答语说物体名称,E选项“它是一个三明治。”符合题意,故选E。
24.句意:你好吗?答语说自己的状况,A选项“我很难过。”符合题意,故选A。
25.句意:你多大了?答语说自己的年龄,D选项“我九岁。”符合题意,故选D。
26.句意:我能帮助你吗?答语说自己想要的食物,E选项“请来一个三明治。”符合题意,故选E。
27.C 28.E 29.D 30.B 31.A
【解析】27.句意:你喜欢什么?答句回答喜欢的事物,C选项“我喜欢可爱的猴子。”符合题意,故选C。
28.句意:你想要一些梨吗?该句是由情态动词引导的一般疑问句,答句用Yes或者N回答,E选项“不,谢谢你。”符合题意,故选E。
29.句意:还有别的吗?答句询问其他的要求,结合选项可知D选项“是的,我想要一些面条。”符合题意,故选D。
30.句意:我饿了。答句应该谈及建议,B选项“这是给你的汉堡包。”符合题意,故选B。
31.句意:鸭子很漂亮吗?该句是由系动词Is引导的一般疑问句,答句用Yes或者N回答,A选项“是的,它是。”符合题意,故选A。
32.D 33.B 34.A 35.E 36.C
【解析】32.句意:看我的新帽子。答句应该谈对帽子的看法,D选项“多么漂亮啊!”符合题意,故选D。
33.句意:我的贴纸在哪里?答句回答位置,B选项“它们在你的书下面。”符合题意,故选B。
34.句意:蜡笔在哪里?答句回答位置,A选项“在沙发上。”符合题意,故选A。
35.句意:多少钱?答句回答价钱,E选项“它是10元。”符合题意,故选E。
36.句意:你有几支铅笔?答句回答数量,C选项“四支。”符合题意,故选C。
37.B 38.D 39.E 40.G 41.C 42.F 43.H
44.A
【解析】37.句意:你哥哥会飞吗?答语用yes或n回答,can引导的一般疑问句用can回答,B选项“不,他不会。”符合题意,故选B。
38.句意:它们多少钱?答语说价格,D选项“它们是十四元。”符合题意,故选D。
39.句意:你喜欢什么?答语说喜欢的东西,E选项“我喜欢玩具动物。”符合题意,故选E。
40.句意:他的鼻子大吗?答语用yes或n回答,is引导的一般疑问句用is回答,G选项“是的,它大。”符合题意,故选G。
41.句意:你妹妹/姐姐能做什么?答语说她会做的事情,C选项“她能跑得很好。”符合题意,故选C。
42.句意:你有多少本书?答语说数量,F选项“十四本。”符合题意,故选F。
43.句意:电扇在哪里?答语说位置,H选项“它在床上。”符合题意,故选H。
44.句意:你好吗?答语说自己的状况,A选项“我很饿。”符合题意,故选A。
45.D 46.A 47.C 48.B
【分析】A棒极了!
B是的,是长的。
C是的,请。
D不,她不会。
45.句意:你姐姐会游泳吗?情态动词can引导的一般疑问句,答语用can,不,她不会。故选D。
46.句意:看我的T恤。祈使句,当别人向你展示某物,应做出评价,棒极了!故选A。
47.句意:我能看一下吗?恳求疑问句,是的,请。故选C。
48.句意:她的头发长吗?her hair第三人称单数用it,是的,是长的。故选B。
【点睛】
49.C 50.D 51.A 52.B
【分析】49.句意:你想喝杯茶吗?C是的,请给我,符合题意,故选C。
50.句意:我的玩具汽车在哪里?回答地点。D哦,它在我的桌子里,符合题意,故选D。
51.句意:你想要点什么?回答想要的东西。A我想要一些茶,符合题意,故选A。
52.句意:你有什么?B我有一些机器人,符合题意,故选B。
【点睛】
53.D 54.F 55.B 56.E 57.A 58.C
【解析】53.句意:你有葡萄吗?一般疑问句用yes或n回答,d提问用d回答,选项D“是的,我有。”符合题意,故选D。
54.句意:你想要什么?答语回答想要的,选项F“我想要13个汉堡包。”符合题意,故选F。
55.句意:耶!我现在可以放风筝了。答语可表示称赞,选项B“做得好。”符合题意,故选B。
56.句意:你的洋娃娃在浴室里吗?一般疑问句用yes或n回答,is提问用is回答,选项E“不,它不在。”符合题意,故选E。
57.句意:我的芒果在哪?答语回答地点,选项A“它们在冰箱里。”符合题意,故选A。
58.句意:鸟会游泳吗?一般疑问句用yes或n回答,can提问用can回答,选项C“不,它们不会。”符合题意,故选C。
59. B F E A D
【分析】所给句子含义为:
A给你。
B是的。我想要那件夹克衫。多少钱?
C我能帮助你吗?
D谢谢你。
E好的。我要了。
F它是45元。
根据所给句子含义,可知对话大意为:一位顾客去买夹克衫,与售货员之间的对话。
【详解】首句已给出。C. Can I help yu?
顾客应说出自己的需求。B. Yes. I’d like that jacket. Hw much is it?
售货员回答价钱。F. It’s frty-five yuan.
顾客决定购买。E. OK. I’ll take it.
售货员将夹克衫给顾客。A. Here yu are.
顾客表示感谢。D. Thank yu.
故答案为B;F;E;A;D。
60. 6 3 2 5 1 4
【分析】所给各句汉语意思:
太棒了!你打得很好。
对不起,我不会。
我会打乒乓球。玛丽,你呢?
是啊!我现在可以打乒乓球了!
你会做什么,汤姆?
不要难过。我可以教你。
根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论打乒乓球。
【详解】1. 问汤姆会做什么,What can yu d, Tm?;
2. 回答会做什么,I can play table tennis. Hw abut yu, Mary?;
3. 这句是玛丽回答不会打乒乓球,Srry, I can’t d that.;
4. 提供帮助,Dn’t be sad. I can teach (教)yu.;
5. 说自己会打乒乓球了,Yeah! I can play table tennis nw!;
6. 夸赞对方打乒乓球打得好,Great! Yu play it very well.;
故答案为632514。
61. 4 2 5 3 1
【分析】所给各句汉语意思:
我可以要一个吗?
它们很好!你有多少个苹果?
当然。给你。
我有十八个。
你好,海伦!看我的红苹果。
根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论苹果的数量及想要一个苹果。
【详解】1. 问候海伦,让海伦看苹果,Hell, Helen! Lk at my red apples.;
2. 称赞苹果并问有多少个,They’re nice! Hw many apples d yu have?;
3. 回答苹果的数量,I have eighteen.;
4. 问能要一个吗,Can I have ne?;
5. 表示同意并给海伦, Sure. Here yu are.;
故答案为42531。
62. F E A D
B
【分析】题目所给各句的汉语意思为:
A.不,它不是。
B.它们在桌子的下面。
C.让我们去购物吧。
D.谢谢你。我的鞋在哪里?
E.它在你的卧室里吗?
F.好极了!但是我的书包在哪里?
G.看!它在客厅里。
H.好的。让我们走吧。
根据所给句子可知这段对话大意为:两人在寻找物品。
【详解】首句已给出, 该句为Let’s g shpping.
回复对方,该句为Great! But where’s my bag?
问是否在卧室里,该句为Is it in yur bedrm?
回复对方,该句为 N, it isn’t.
该句已给出,该句为 Lk! It’s in the living rm.
表示感谢并询问鞋在哪里,该句为Thank yu. Where are my shes?
回复对方,该句为They’re under the table.
该句已给出,该句为OK. Let’s g.
故答案为F E A D B。
一、句图匹配
(2022·江苏无锡)
1. ( )
2. ( )
3.( )
4. ( )
5. ( )
6. ( )
(2021·江苏苏州)
7. ( )
8. ( )
9. ( )
10. ( )
11. ( )
(2021·江苏南京)
12.( )
13.( )
14.( )
15.( )
16.( )
二、句子匹配
(2022·江苏泰州)
17.I can’t skate. ( )
18.Well dne, bys and girls. ( )
19.Lk! He is a king nw. ( )
20.Ww! The parrt can fly! ( )
21.Wuld yu like a salad? ( )
(2022·江苏泰州)
22.Let’s make a snwman. ( )
23.What’s that? ( )
24.Hw are yu? ( )
25.Hw ld are yu? ( )
26.Can I help yu? ( )
(2022·江苏无锡)
27.What d yu like? ( )
28.Wuld yu like sme pears? ( )
29.Anything else? ( )
30.I’m hungry. ( )
31.Is the duck very beautiful? ( )
(2022·江苏无锡)
32.Lk at my new cap. ( )
33.Where are my stickers? ( )
34.Where is the crayn? ( )
35.Hw much is it? ( )
36.Hw many pencils d yu have? ( )
(2021·江苏南京)
37.Can yur brther fly? ( )
38.Hw much are they? ( )
39.What d yu like? ( )
40.Is his nse big? ( )
41.What can yur sister d? ( )
42.Hw many bks d yu have? ( )
43.Where’s the fan? ( )
44.Hw are yu? ( )
(2020·江苏镇江)
45.Can yur sister swim? ( )
46.Lk at my T-shirt. ( )
47.Can I have a lk? ( )
48.Is her hair lng? ( )
(2020·江苏镇江)
49.Wuld yu like a cup f tea? ( )
50.Where is my ty car? ( )
51.What wuld yu like? ( )
52.What d yu have? ( )
(2022·江苏常州)
53.D yu have any grapes? ( )
54.What wuld yu like? ( )
55.Yeah! I can fly my kite nw. ( )
56.Is yur dll in the bathrm? ( )
57.Where are my manges? ( )
58.Can birds swim? ( )
三、排序题
59.(2022·江苏泰州)A.Here yu are.
B.Yes. I’d like that jacket. Hw much is it?
C.Can I help yu?
D.Thank yu.
E. OK. I’ll take (拿) it.
F. It’s frty-five yuan.
正确顺序:C ________ ________ ________ ________ ________
60.(2021·江苏苏州)根据图片,将下列句子排列成一段意思通顺完整的对话,将数字序号填入括号内。
( ) Great! Yu play it very well.
( ) Srry, I can’t d that.
( ) I can play table tennis. Hw abut yu, Mary?
( ) Yeah! I can play table tennis nw!
( ) What can yu d, Tm?
( ) Dn’t be sad. I can teach (教)yu.
61.(2022·江苏·仪征市谢集乡中心小学四年级期末)( ) Can I have ne?
( ) They’re nice! Hw many apples d yu have?
( ) Sure. Here yu are.
( ) I have eighteen.
( ) Hell, Helen! Lk at my red apples.
62.(2020·江苏苏州)A.N, it isn’t.
B.They’re under the table.
C.Let’s g shpping.
D.Thank yu. Where are my shes?
E. Is it in yur bedrm?
F. Great! But where’s my bag?
G. Lk! It’s in the living rm.
H. OK. Let’s g.
排序:( C ) ( ) ( ) ( ) ( G ) ( ) ( ) ( H )
A.—What can the by d?
—He can play ftball.
B.—What wuld yu like?
—I'd like sme rice.
C.Lk at the zebras. They like t eat apples.
D.—D yu like grapes?
—Yes, I d.
E. —Hw many cakes can yu see?
—Fur.
F. —What can the by d?
—He can fly a kite and ride a bike.
A.—Birds can fly and sing. Can yu?
—N, I can’t.
B.—Lk at my brther. He can sing well.
—Hw cl!
C.—Welcme t my ty shp. Can I help yu?
—I’d like a ty tiger.
D.—I like pandas. D yu like pandas?
—N, I dn’t. I like lins.
E. —I have sme bread fr lunch. And yu?
—I have sme rice.
A.—I like cats. —Me t. They’re cute,
B.—This umbrella is cl. Hw much is it? —Sixteen yuan.
C.—Lk at the dll. —He’s a king nw.
D.—What can yu see in the bx? —I can see a pineapple and sme bananas.
E. —Where’s my bag? —It’s n the sfa in the living rm.
A.Thank yu, Miss Li.
B.Cl!
C.It can talk, t.
D.N, thank yu.
E. Have a try!
A.I’m sad.
B.A sandwich, please.
C.Gd idea!
D.I’m nine.
E. It’s a sandwich.
A.Yes, it is.
B.Here’s a hamburger fr yu.
C.I like lvely mnkeys.
D.Yes, I’d like sme ndles.
E. N, thank yu.
A.On the sfa.
B.They’re under yur bks.
C.Fur.
D.Hw beautiful!
E. It’s ten yuan.
A.I’m hungry.
B.N, he can’t.
C.She can run well.
D.They’re furteen yuan.
E. I like ty animals.
F. Furteen.
G. Yes, it is.
H. It’s n the bed.
A.Great!
B.Yes, it is.
C.Yes, please.
D.N, she can’t.
A.I’d like sme tea.
B.I have sme rbts.
C.Yes, please.
D.Oh, it is in the desk.
A.They’re in the fridge.
B.Well dne.
C.N, they can’t.
D.Yes, I d.
E. N, it isn’t.
F. I’d like three hamburgers.
参考答案:
1.F 2.B 3.C 4.D 5.A 6.E
【解析】1.图意:骑自行车,放风筝。与F选项—这个男孩会做什么?—他会放风筝和骑自行车。相符,故选F。
2.图意:米饭,与B选项—你想要什么?—我要些米饭。相符,故选B。
3.图意:斑马,与C选项看斑马。它们喜欢吃苹果。相符,故选C。
4.图意:葡萄,与D选项—你喜欢葡萄吗?—是的,我喜欢。相符,故选D。
5.图意:踢足球,与A选项—那个男孩会做什么?—他会踢足球。相符,故选A。
6.图意:四个蛋糕,与E选项—你能看到多少个蛋糕?—四个。相符,故选E。
7.B 8.E 9.A 10.C 11.D
【解析】7.图中的男孩在唱歌,选项B“—看我的弟弟。他唱歌唱得很好。—多酷啊!”与图片匹配,故选B。
8.图中是米饭,选项E“—我午饭想吃一些面包。你呢?—我吃一些米饭。”与图片匹配,故选E。
9.图中是小鸟唱歌,选项A“—鸟会飞和唱歌。你会吗?—不,我不会。”与图片匹配,故选A。
10.图中是玩具店,选项C“—欢迎来到我的玩具店。我能帮助你吗?—我想要一只玩具老虎。”与图片匹配,故选C。
11.图中是玩具狮子,选项D“—我喜欢熊猫。你喜欢熊猫吗?—不,我不喜欢。我喜欢狮子。”与图片匹配,故选D。
12.A 13.D 14.E 15.C 16.B
【解析】12.图意:两只小猫,与A选项“—我喜欢猫。—我也喜欢。它们很可爱。”相符,故选A。
13.图意:菠萝和香蕉,与D选项“—你能在盒子里看到什么?—我能看见一个菠萝和一些香蕉。”相符,故选D。
14.图意:书包在沙发上,与E选项“—我的书包在哪里?—它在客厅里的沙发上。”相符,故选E。
15.图意:国王,与C选项“—看这个玩具娃娃。—他现在是一个国王。”相符,故选C。
16.图意:雨伞16元,与B选项“—这把雨伞很酷。它多少钱?—16元。”相符,故选B。
17.E 18.A 19.B 20.C 21.D
【解析】17.句意:我不会滑冰。应该鼓励对方试一试,E选项“试一试。”符合语境,故选E。
18.句意:男孩子们和女孩子们,做的好。表扬对方,出于礼貌,要感谢,A选项“谢谢你,李小姐。”符合语境,故选A。
19.句意:看!现在他是一个国王。B选项“太酷了。”符合语境,故选B。
20.句意:哇!鹦鹉会飞!这是含有情态动词的句子,C选项“他还会说话。”符合语境,故选C。
21.句意:你想要一个沙拉吗?这是助动词wuld引导的一般疑问句,肯定回答和否定回答用Yes/N回答,D选项“不,谢谢你。”符合语境,故选D。
22.C 23.E 24.A 25.D 26.B
【解析】22.句意:让我们堆雪人吧。答语通常表示赞同,C选项“好主意!”符合题意,故选C。
23.句意:那是什么?答语说物体名称,E选项“它是一个三明治。”符合题意,故选E。
24.句意:你好吗?答语说自己的状况,A选项“我很难过。”符合题意,故选A。
25.句意:你多大了?答语说自己的年龄,D选项“我九岁。”符合题意,故选D。
26.句意:我能帮助你吗?答语说自己想要的食物,E选项“请来一个三明治。”符合题意,故选E。
27.C 28.E 29.D 30.B 31.A
【解析】27.句意:你喜欢什么?答句回答喜欢的事物,C选项“我喜欢可爱的猴子。”符合题意,故选C。
28.句意:你想要一些梨吗?该句是由情态动词引导的一般疑问句,答句用Yes或者N回答,E选项“不,谢谢你。”符合题意,故选E。
29.句意:还有别的吗?答句询问其他的要求,结合选项可知D选项“是的,我想要一些面条。”符合题意,故选D。
30.句意:我饿了。答句应该谈及建议,B选项“这是给你的汉堡包。”符合题意,故选B。
31.句意:鸭子很漂亮吗?该句是由系动词Is引导的一般疑问句,答句用Yes或者N回答,A选项“是的,它是。”符合题意,故选A。
32.D 33.B 34.A 35.E 36.C
【解析】32.句意:看我的新帽子。答句应该谈对帽子的看法,D选项“多么漂亮啊!”符合题意,故选D。
33.句意:我的贴纸在哪里?答句回答位置,B选项“它们在你的书下面。”符合题意,故选B。
34.句意:蜡笔在哪里?答句回答位置,A选项“在沙发上。”符合题意,故选A。
35.句意:多少钱?答句回答价钱,E选项“它是10元。”符合题意,故选E。
36.句意:你有几支铅笔?答句回答数量,C选项“四支。”符合题意,故选C。
37.B 38.D 39.E 40.G 41.C 42.F 43.H
44.A
【解析】37.句意:你哥哥会飞吗?答语用yes或n回答,can引导的一般疑问句用can回答,B选项“不,他不会。”符合题意,故选B。
38.句意:它们多少钱?答语说价格,D选项“它们是十四元。”符合题意,故选D。
39.句意:你喜欢什么?答语说喜欢的东西,E选项“我喜欢玩具动物。”符合题意,故选E。
40.句意:他的鼻子大吗?答语用yes或n回答,is引导的一般疑问句用is回答,G选项“是的,它大。”符合题意,故选G。
41.句意:你妹妹/姐姐能做什么?答语说她会做的事情,C选项“她能跑得很好。”符合题意,故选C。
42.句意:你有多少本书?答语说数量,F选项“十四本。”符合题意,故选F。
43.句意:电扇在哪里?答语说位置,H选项“它在床上。”符合题意,故选H。
44.句意:你好吗?答语说自己的状况,A选项“我很饿。”符合题意,故选A。
45.D 46.A 47.C 48.B
【分析】A棒极了!
B是的,是长的。
C是的,请。
D不,她不会。
45.句意:你姐姐会游泳吗?情态动词can引导的一般疑问句,答语用can,不,她不会。故选D。
46.句意:看我的T恤。祈使句,当别人向你展示某物,应做出评价,棒极了!故选A。
47.句意:我能看一下吗?恳求疑问句,是的,请。故选C。
48.句意:她的头发长吗?her hair第三人称单数用it,是的,是长的。故选B。
【点睛】
49.C 50.D 51.A 52.B
【分析】49.句意:你想喝杯茶吗?C是的,请给我,符合题意,故选C。
50.句意:我的玩具汽车在哪里?回答地点。D哦,它在我的桌子里,符合题意,故选D。
51.句意:你想要点什么?回答想要的东西。A我想要一些茶,符合题意,故选A。
52.句意:你有什么?B我有一些机器人,符合题意,故选B。
【点睛】
53.D 54.F 55.B 56.E 57.A 58.C
【解析】53.句意:你有葡萄吗?一般疑问句用yes或n回答,d提问用d回答,选项D“是的,我有。”符合题意,故选D。
54.句意:你想要什么?答语回答想要的,选项F“我想要13个汉堡包。”符合题意,故选F。
55.句意:耶!我现在可以放风筝了。答语可表示称赞,选项B“做得好。”符合题意,故选B。
56.句意:你的洋娃娃在浴室里吗?一般疑问句用yes或n回答,is提问用is回答,选项E“不,它不在。”符合题意,故选E。
57.句意:我的芒果在哪?答语回答地点,选项A“它们在冰箱里。”符合题意,故选A。
58.句意:鸟会游泳吗?一般疑问句用yes或n回答,can提问用can回答,选项C“不,它们不会。”符合题意,故选C。
59. B F E A D
【分析】所给句子含义为:
A给你。
B是的。我想要那件夹克衫。多少钱?
C我能帮助你吗?
D谢谢你。
E好的。我要了。
F它是45元。
根据所给句子含义,可知对话大意为:一位顾客去买夹克衫,与售货员之间的对话。
【详解】首句已给出。C. Can I help yu?
顾客应说出自己的需求。B. Yes. I’d like that jacket. Hw much is it?
售货员回答价钱。F. It’s frty-five yuan.
顾客决定购买。E. OK. I’ll take it.
售货员将夹克衫给顾客。A. Here yu are.
顾客表示感谢。D. Thank yu.
故答案为B;F;E;A;D。
60. 6 3 2 5 1 4
【分析】所给各句汉语意思:
太棒了!你打得很好。
对不起,我不会。
我会打乒乓球。玛丽,你呢?
是啊!我现在可以打乒乓球了!
你会做什么,汤姆?
不要难过。我可以教你。
根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论打乒乓球。
【详解】1. 问汤姆会做什么,What can yu d, Tm?;
2. 回答会做什么,I can play table tennis. Hw abut yu, Mary?;
3. 这句是玛丽回答不会打乒乓球,Srry, I can’t d that.;
4. 提供帮助,Dn’t be sad. I can teach (教)yu.;
5. 说自己会打乒乓球了,Yeah! I can play table tennis nw!;
6. 夸赞对方打乒乓球打得好,Great! Yu play it very well.;
故答案为632514。
61. 4 2 5 3 1
【分析】所给各句汉语意思:
我可以要一个吗?
它们很好!你有多少个苹果?
当然。给你。
我有十八个。
你好,海伦!看我的红苹果。
根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论苹果的数量及想要一个苹果。
【详解】1. 问候海伦,让海伦看苹果,Hell, Helen! Lk at my red apples.;
2. 称赞苹果并问有多少个,They’re nice! Hw many apples d yu have?;
3. 回答苹果的数量,I have eighteen.;
4. 问能要一个吗,Can I have ne?;
5. 表示同意并给海伦, Sure. Here yu are.;
故答案为42531。
62. F E A D
B
【分析】题目所给各句的汉语意思为:
A.不,它不是。
B.它们在桌子的下面。
C.让我们去购物吧。
D.谢谢你。我的鞋在哪里?
E.它在你的卧室里吗?
F.好极了!但是我的书包在哪里?
G.看!它在客厅里。
H.好的。让我们走吧。
根据所给句子可知这段对话大意为:两人在寻找物品。
【详解】首句已给出, 该句为Let’s g shpping.
回复对方,该句为Great! But where’s my bag?
问是否在卧室里,该句为Is it in yur bedrm?
回复对方,该句为 N, it isn’t.
该句已给出,该句为 Lk! It’s in the living rm.
表示感谢并询问鞋在哪里,该句为Thank yu. Where are my shes?
回复对方,该句为They’re under the table.
该句已给出,该句为OK. Let’s g.
故答案为F E A D B。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/aab8e2f669361158526dce24b70a8477.png)