2023届上海市杨浦高级中学高三上学期开学摸底数学试题含解析
展开一、单选题
1.设集合,,若,则实数a的取值范围是( ).
A.B.
C.D.
【答案】D
【分析】先求出集合B,再由求出实数a的范围.
【详解】或.
因为集合,,所以.
故选:D
2. 对于函数,“的图象关于轴对称”是“=是奇函数”的
A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要
【答案】B
【详解】由奇函数,偶函数的定义,容易得选项B正确.
3.已知函数(且)的图像如图所示,则以下说法正确的是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】结合函数的图象可得和,然后逐项分析即可求出结果.
【详解】由图象可知在定义域内单调递增,所以,
令,即,所以函数的零点为,结合函数图象可知,所以,
因此,故A错误;
,又因为,所以,因此不一定成立,故B错误;
因为,即,且,所以,故C正确;
因为,所以,即,故D错误,
故选:C.
4.已知点P是曲线上任意一点,记直线OP(O为坐标系原点)的斜率为k,则使得的点P的个数为( ).
A.0B.仅有1个C.仅有2个D.至少有3个
【答案】B
【分析】由题意可知求点的个数等价于求的解的个数, 令,求,由的正负判断函数的单调性,从而得出的解的个数,得出选项.
【详解】解:由题意可知: ,求的点的个数即求的解的个数,即的解的个数.
令,则,因为,所以恒成立,又,所以恒成立,即在上单调递增;
所以至多有一解,又,,所以存在且只存在一点,使得.
故选:B
二、填空题
5.若集合,,则________
【答案】
【详解】由题意可得所以,填.
6.设是以2为周期的函数,且当时,则___________.
【答案】-1
【详解】∵是以2为周期的函数,且时,,
则.
【考点定位】函数求值
7.,则的取值范围是__________.
【答案】
【分析】利用不等式的性质可求的取值范围.
【详解】因为,故,
故,即所求的范围为:.
故答案为:.
【点睛】本题考查不等式的性质,注意同向不等式才具有可加性,本题属于容易题.
8.函数的定义域为_____________.
【答案】
【详解】要使函数有意义,需解得0
【答案】
【分析】根据幂函数的概念和性质计算即可
【详解】由幂函数可得,解得或,
又因为函数图像关于y轴对称,则a为偶数,所以.
故答案为:
10.若命题“存在,”是假命题,则实数m的范围是________.
【答案】
【分析】由题意可知此命题的否命题为真命题,求出的最小值即可.
【详解】因为命题“存在,”是假命题,
所以任意,是真命题,即恒成立,
令,
因为,所以为偶函数,
当时,为增函数,
所以当时,为减函数,
所以当时,取得最小值,即,
所以,
所以实数m的范围是,
故答案为:
11.已知,则的最小值为________.
【答案】18
【分析】由对数的运算性质与基本不等式求解
【详解】由题意得,,且
则,而,
当且仅当时等号成立,故最小值为18
故答案为:18
12.已知偶函数在单调递减,.若,则的取值范围是__________.
【答案】
【详解】因为是偶函数,所以不等式,又因为在上单调递减,所以,解得.
【解析】本小题主要考查抽象函数的奇偶性与单调性,考查绝对值不等式的解法,熟练基础知识是关键.
13.曲线在点处的切线方程为___________.
【答案】
【分析】求出函数的导数,根据导数的几何意义求得切线斜率,即可求得切线方程.
【详解】由题意得,设,则,
故曲线在点处的切线斜率为,
而,
故曲线在点处的切线方程为 ,
即,
故答案为:
14.若,,且,则下列不等式:①;②;③;④,其中成立的是___________(写出所有正确命题的序号).
【答案】①③④
【分析】对于①,利用基本不等式判断,对于②,平方后作差比较即可,对于③,利用基本不等式判断,对于④,对化简后利用基本不等式求解其最小值
【详解】对于①,因为,,且,所以,即,当且仅当时取等号,所以①正确,
对于②,因为,,所以,所以,所以②错误,
对于③,因为,,所以,所以,当且仅当时取等号,所以③正确,
对于④,因为,,且,所以,所以,当且仅当时取等号,所以④正确,
故答案为:①③④
15.若函数在上有两个不同的零点,则实数的取值范围为___________.
【答案】
【分析】采用分离参数法,可得,再令,对函数求导,利用函数单调性,可知在上单调递减,在上单调递增,根据最小值和单调区间,作出函数的图象,利用数形结合,即可求出结果.
【详解】解:令
则,
令,
则由知,
在上单调递减,在上单调递增
且,,.
,,
,
作出函数的图像,如下图所示:
所以函数在上有两个零点,则实数的取值范围为.
故答案为:.
16.已知函数及其导函数的定义域均为,记,若,均为偶函数则下面各选项中一定正确的序号是________.
①;②;③;④.
【答案】②③
【分析】将题干转化为抽象函数的性质,根据原函数与导函数图象间的关系可得解.
【详解】因为,均为偶函数,
所以,即,,
所以,,则,故③正确;
函数,的图象分别关于直线,对称,
又,且函数可导,由函数图象关于直线对称,所以其单调性在处改变,导数值为零,所以,,所以关于点对称,又图象关于对称,所以的周期为,所以,
所以,所以,故②正确,④错误;
若函数满足题设条件,则函数(为常数)也满足题设条件,所以无法确定的函数值,故①错误;
故答案为:②③.
三、解答题
17.已知函数,.
(1)若,,求实数的取值范围;
(2)求证:R,.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)根据 的范围,去掉绝对值,然后分段求解不等式即可.(2)由绝对值的三角不等关系,可得,然后根据基本不等式即可求解.
【详解】(1)时, ,
故当时,,所以;
当时,显然成立,
当时,,解得:
综上,不等式的解集为
(2).
18.已知关于的一元二次函数
(1)若的解集为或,求实数、的值.
(2)若实数、满足,求关于的不等式的解集.
【答案】(1)
(2)详见解析
【分析】(1)根据二次不等式的解集与系数的关系求解即可;
(2)化简可得,再分根据为分界点讨论的范围,再求解不等式即可
【详解】(1)的解集为或,
与是一元二次方程的两个实数根,
,解得.
(2),关于的不等式化为:,
因式分解为:,
当时,化为,则;
当时,,解得,不等式的解集为;
时,,解得不等式的解集为;
时,,不等式化为:,解得或,不等式的解集为或.
19.为了支持企业复工复产,某地政府决定向当地企业发放补助款,其中对纳税额x(万元)在的小微企业做统一方案,方案要求同时具备下列两个条件:①补助款(万元)随企业原纳税额x(万元)的增加而增加:②补助款不低于原纳税额的50%.经测算政府决定采用函数模型作为补助款发放方案.
(1)判断时是否满足条件,并说明理由;
(2)求同时满足条件①②时m的取值范围,
【答案】(1)不满足,理由见解析
(2)
【分析】(1)直接分析函数的单调性,在验证条件②是否满足即可;
(2)对分情况讨论,当时,显然满足条件①,当时,结合对勾函数的性质可求得的范围,条件②等价于不等式在上恒成立,分离参数求出的范围,最后取交集即可得解.
【详解】(1)解:时,,
因为函数在都是增函数,
所以函数在是增函数,
所以满足条件①,
又,所以不满足条件②,
所以时,不满足条件;
(2)解:当时,
函数在是增函数,函数是常数函数或在是增函数,
所以函数在是增函数,
故满足条件①,
当时,则,,
由对勾函数的性质可知,当时,单调递增,
所以,解得,
综上,函数满足条件①时,,
由条件②可知,,
即不等式在上恒成立,
即在上恒成立,
当时,取得最小值,
所以,
综上所述,同时满足条件①②时m的取值范围为.
20.已知函数是定义在上的奇函数,且.
(1)求函数的解析式;
(2)判断函数在上的单调性,并用定义证明;
(3)解关于的不等式:.
【答案】(1);
(2)函数在上是增函数,证明见解析;
(3).
【分析】(1)根据奇函数的定义可求得的值,再结合已知条件可求得实数的值,由此可得出函数的解析式;
(2)判断出函数在上是增函数,任取、且,作差,因式分解后判断的符号,即可证得结论成立;
(3)由得,根据函数的单调性与定义域可得出关于实数的不等式组,由此可解得实数的取值范围.
【详解】(1)解:因为函数是定义在上的奇函数,则,
即,可得,则,
所以,,则,因此,.
(2)证明:函数在上是增函数,证明如下:
任取、且,则
,
因为,则,,故,即.
因此,函数在上是增函数.
(3)解:因为函数是上的奇函数且为增函数,
由得,
由已知可得,解得.
因此,不等式的解集为.
21.对于两个定义域相同的函数和,若存在实数m、n使,则称函数是由“基函数和”生成的.
(1)若和生成一个偶函数,求的值;
(2)若由函数(,且)生成,求的取值范围:
(3)试利用“基函数和”生成一个函数,使之满足下列条件:①是偶函数;②有最小值1.求函数的解析式并进一步研究该函数的单调性.(无需证明)
【答案】(1)0.
(2).
(3),在递减,在递增.
【分析】(1)由列方程,根据为偶函数求得的关系式,进而求得的值.
(2)由列方程组,化简后求得的关系式,利用导数求得的取值范围.
(3)构造函数,并证得其奇偶性和单调性.
【详解】(1)解:由为偶函数可知,
所以.
(2)解:由得,
所以,由于,所以可化简得,所以.
构造函数,,所以函数在上递增,在上递减,
所以函数在处,有极大值,在处有极小值.
所以的取值范围是.
(3)解:构造函数,,
所以为偶函数.由于,
所以有最小值符合题意.在递减,在递增.
另补证明:由于为偶函数,只需求得上的单调性.
构造函数,,由于时,,
故,所以函数在上递增.
根据复合函数单调性同增异减可知,函数在上递增.
根据为偶函数可知,函数在递减.
【点睛】本小题主要考查新定义函数的概念理解,考查利用导数、基本不等式等方法求最值,考查函数的单调性和奇偶性,考查化归与转化的数学思想方法,综合性较强,属于中档题.
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