【期末复习】2020-2022北京初二上册期末物理汇编：噪声与环保

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2020-2022北京初二（上）期末物理汇编噪声与环保 一、单选题1．（2022·北京西城·八年级期末）下列措施中，属于阻断噪声传播的是（　　）A．街头设置噪声监测仪 B．靠近居民区的公路两侧安装隔音墙C．摩托车上安装消声器 D．汽车进入居民小区后，禁止鸣笛2．（2022·北京朝阳·八年级期末）为了减小周围环境噪声对教室内正在上课的学生噪声干扰，下列方法有效且合理的是（　　）A．在教室周围植树 B．老师讲话时声音小一些C．教室内安装噪声检测装置 D．每位学生在耳朵里塞入棉花团3．（2022·北京·清华附中八年级期末）下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是（　　）A．在居民楼靠近马路的一面植树造林 B．用手捂住耳朵C．改进汽车发动机的性能使它的振动减弱 D．禁止在市区燃放烟花爆竹4．（2022·北京通州·八年级期末）关于声现象，下列说法中正确的是（　　）A．人们给门窗安装上玻璃，是因为玻璃不能传播声音B．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同D．种草种树是在声的传播途径中减小噪声5．（2021·北京·八年级期末）小明在家进行网课学习时，将门窗关闭，从控制噪声的途径来分析，这样做主要是（    ）A．在声源处控制噪声 B．在传播过程中控制噪声C．在人耳处控制噪声 D．不能控制噪声6．（2021·北京通州·八年级期末）关于声现象，下列说法中正确的是A．一切正在发声的物体都在振动B．声音在真空中传播的速度最大C．音调越高说明声源振动的幅度越大D．市区内要求汽车“禁止鸣笛”是在声音的传播过程减弱噪声7．（2021·北京·八年级期末）下列关于声的说法中正确的是（　　）A．“禁止鸣笛”是阻断噪声传播B．声音在气体和液体中的传播速度相同C．“低声细语”中的“低”是指声音的响度小D．超声波粉碎人体内“结石”说明声波能传递信息8．（2021·北京·临川学校八年级期末）为使教室内的学生免受噪声干扰，下列措施中有效的是A．给老师配备扩音设备 B．给学生配备防噪声的耳罩C．给教室内安装监控摄像 D．保持教室周边环境的安静9．（2021·北京门头沟·八年级期末）关于声现象，下列说法中正确的是（　　）A．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C．敲锣时用力越大，声音的音调越高D．声音是由物体的振动产生的10．（2021·北京朝阳·八年级期末）噪声是严重影响我们生活的污染之一，下列事例中属于在传播过程中减弱噪声的是（　　）A．学校，医院附近禁止鸣笛 B．汽车排气口处安装消音装置C．在噪声超标的环境中戴上耳罩 D．环路上靠近居民楼一侧装有隔音墙11．（2021·北京市海淀外国语实验学校八年级期末）工人在噪声较大的环境下工作时，要戴着防噪声的耳罩，这是为了A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱C．在人耳处减弱噪声 D．改变噪声的传播路径12．（2021·北京市海淀外国语实验学校八年级期末）为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在公路的两侧架设具有一定高度的屏障．这种防止噪声的措施是A．在人耳处减弱噪声 B．在传播的途径减弱噪声C．在声源处减弱噪声 D．防止噪声产生回声13．（2021·北京·中国农业大学附属中学八年级期末）关于声现象，下列说法中正确的是（　　）A．集中精力时我们可以听到超声波B．优美动听的交响乐一定不会是噪声C．唱歌时的歌声越大，所发声音的音调越高D．“锣鼓喧天”是指声音的响度大14．（2020·北京顺义·八年级期末）生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是(  )A．道路两旁栽行道树 B．考场周围禁鸣喇叭C．机场员工佩戴耳罩 D．建筑工地限时工作15．（2020·北京朝阳·八年级期末）在学校、医院或科研部门附近，经常有如图所示的禁止鸣笛的标志，通过禁止鸣笛减少噪声污染。下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（  ）A．在教室周围多植树 B．学生戴上防噪声耳罩C．上课时关闭教室的门窗 D．在图书馆禁止高声喧哗16．（2020·北京海淀·八年级期末）下列有关声现象的描述中，正确的是（　　）A．只要大声说话就能听到回声B．“锣鼓喧天”是指声音的音调高C．道路两旁安装隔音墙是在声源处减弱噪声D．利用超声波可以击碎人体内的“结石”，说明超声波可以传递能量17．（2020·北京延庆·八年级期末）在学校、医院和科学研究部门附近，经常有禁鸣喇叭的标志，通过禁鸣喇叭减少噪声污染。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是A．工人戴上防噪声耳罩 B．在图书馆禁止高声喧哗C．上课时关闭教室的门窗 D．在道路旁设置隔声板18．（2020·北京房山·八年级期末）关于声现象，下列说法中正确的是A．居民区旁设置隔音墙可以减小噪声对居民的影响B．声音在真空中传播速度是340m/sC．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同二、多选题19．（2022·北京怀柔·八年级期末）下列关于“声现象”的说法中正确的是（　　）A．“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播途径 B．“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的音色判断的 D．广场舞的音乐不可能是噪声20．（2021·北京·清华大学附属中学上地学校八年级期末）下列关于减弱噪声说法正确的是（　　）A．为了减弱噪声，关闭所有声源B．在摩托车上安装消声器是为了在声源处减弱噪声C．在马路和住宅间设立屏障或植树造林能减弱噪声D．房间的窗户安装双层中空玻璃是在声源处减弱噪声21．（2021·北京大兴·八年级期末）关于声现象，下列说法中正确的是（　　）A．频率越高的声音在空气中传播的速度越大B．利用超声波可以清洗机器，说明超声波具有能量C．接听电话时可以分辨出对方是谁，是根据声音的音色实现的D．在录课教室内的墙壁上安装隔音板，是为了在声源处减弱噪声22．（2020·北京密云·八年级期末）关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在各种介质中传播的速度都相同B．公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声C．学校路段“禁鸣喇叭”，是在声源处阻断噪声D．吹奏笛子时，用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音调23．（2020·北京石景山·八年级期末）下列关于声现象的说法正确的是（　　）A．只要物体振动，我们就一定能听到声音B．只有气体能传播声音C．房间的窗户安装双层中空玻璃是在传播过程中减弱噪声D．工业上可以利用超声波检测金属的内部情况
参考答案1．B【详解】A．噪声监测仪只能检测噪声的大小，并不能阻断噪声，故A不符合题意；B．公路两侧安装隔音墙，可以在传播过程中阻断噪声，故B符合题意；C．摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，并没有阻断噪声，故C不符合题意；D．禁止鸣笛也是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。故选B。2．A【详解】A．减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。在教室周围植树，属于在传播过程减弱噪声，可有效减小周围环境噪声对教室内正在上课学生的干扰，故A符合题意；B．上课老师的讲话对学生来说不是噪声，老师讲话时声音要小一些，后面的学生将听不到老师的声音，故B不符合题意；C．安装噪声监测器只会测出噪声的强弱，但不能减弱噪声，故C不符合题意；D．每位学生在耳朵里塞入棉花团，属于在人耳处减弱噪声，但不能听到老师的讲课，故D不符合题意。 故选A。3．A【详解】A．在居民楼靠近马路的一面植树造林、在高速路两侧建造隔音墙，是在传播过程中减弱噪声，故A符合题意；B．用手捂住耳朵，是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；C．改进汽车发动机的性能使它的振动减弱，是在声源处减弱噪声，属于防止噪声产生，故C符合题意；D．禁止在市区燃放烟花爆竹，是在声源处减弱噪声，属于防止噪声产生，故D不符合题意。故选A。4．D【详解】A．人们给门窗安装上玻璃，是为了在声的传播途径中减小噪声，故A错误；B．音色是由发声体的材料、结构所决定的，所以不同种乐器演奏同一乐曲，它们发出声音的音色是不相同的，故B错误；C．音调是由发声体振动的频率决定的，与用力大小无关，故C错误；D．减小噪声有三种方式：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。种草种树是在声的传播途径中减小噪声，故D正确。故选D。5．B【详解】小明在家进行网课学习时，将门窗关闭，从控制噪声的途径来分析，是在传播过程中控制噪声。故选B。6．A【详解】A．声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，故A正确为答案．B．声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误．C．音调与频率有关，音调越高说明声源振动的频率越大，故C错误．D．市区内要求汽车“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，故D错误．7．C【详解】A．“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，故A错误；B．声音在气体和液体中的传播速度不同，通常在液体中的传播速度较大，故B错误；C．“低声细语”中的“低”是指声音的强度低、响度小，故C正确；D．超声波粉碎人体内“结石”说明声波能传递振动能量，故D错误。故选C。8．D【详解】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声．给老师配备扩音设备，可使老师的讲课声音增大，但不能起到减弱周围噪声的作用，故A不合题意；学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声，但同时老师讲课声音也听不见，故B不合题意；给教室内安装监控摄像对噪声没有影响，故C不合题意；保持教室周边环境的安静可在声源处有效减弱噪声，故D符合题意，故选D．点睛：本题考查的是防治噪声的途径，考查了学生对生活中防治噪声的具体做法的理解，是中考的常考题型．9．D【详解】A．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声，故A错误；B．每个人的音色都是不相同的，“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故B错误；C．敲锣时用力越大，鼓面的振幅越大，声音的响度越大，故C错误；D．物体振动会发出声音，所以声音是由物体振动产生的，故D正确。故选D。10．D【详解】A．学校，医院附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；B．汽车排气口处安装消音装置是在声源处减弱噪声，故B不符合题意；C．在噪声超标的环境中戴上耳罩是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意；D．环路上靠近居民楼一侧装有隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。故选D。11．C【详解】工人戴着防噪声的耳罩，可以减弱传入人耳的噪音，在人耳处减弱噪声，不能监测噪声强弱，也不能防止噪声产生，也不能改变噪声的传播路径，故只有C正确，故选C。12．B【详解】声源是街道上行驶的汽车，人耳在隔音板的外侧，隔音板在人耳和声源之间，所以这是在传播过程中减弱噪声的，故选B．13．D【详解】A．超声波和次声波都是人耳听不到的声音，集中精力时我们也听不到超声波，故A错误；B．优美动听的交响乐虽然悦耳动听，给人们以享受，但如果妨碍人们正常工作、学习和休息就会成为噪声，故B错误；C．唱歌时的歌声越大，所发声音的响度大，故C错误；D．响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关。“锣鼓喧天”是指声音的响度大，故D正确。故选D。14．A【详解】A．道路两旁栽行道树是在传播过程中减弱噪声，A符合题意．B．考场周围禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声，B不符合题意．C．机场员工佩戴耳罩是在耳朵处减弱噪声，C不符合题意．D．建筑工地限时工作是在声源处控制噪声，D不符合题意．15．D【分析】控制噪声有三种方法：防止噪声的产生（即在声源处减弱噪声）、阻断噪声的传播（即在传播过程中减弱）和防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）。禁鸣喇叭就是在声源处减弱噪声。【详解】禁鸣喇叭就是在声源处减弱噪声；A. 在教室周围多植树，是在传播过程中减弱噪声，则A不合题意；B. 学生戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，则B不合题意；C. 上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱噪声，则C不合题意；D. 在图书馆禁止高声喧哗，是在声源处减弱噪声，则D符合题意。16．D【详解】A．回声是声音遇到障碍物发生反射形成的，大声说话不一定能产生回声，故A错误；B．“锣鼓喧天”是指声音的响度大，而不是音调高，故B错误；C．道路两旁安装隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故C错误；D．利用超声波可以击碎人体内的“结石”是因为声波能传递能量，故D正确。故选D。17．B【详解】禁鸣喇叭就是在声源处减弱噪声。A．工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意；B．在图书馆禁止高声喧哗，是在声源处减弱噪声，故B符合题意；C．上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；D．在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。故选B。18．A【分析】(1)减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱；(2)声音的传播需要介质，真空不能传播声音；(3)音色反映声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同；(4)响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。【详解】A．在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是在传播过程中减弱噪声的，为了减小噪声对居民区的影响；故A正确；B．声音不能在真空中传播，其传播速度为0m/s，故B错误；C．不同乐器有不同的音色，故C错误；D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的振幅不同，则响度不同，故D错误。19．BC【详解】A．“禁止鸣笛”是防止声音的产生，属于在声源处减弱噪声，故A错误；B．“隔墙有耳”是指声音可以通过墙传播，说明声音能在固体中传播，故B正确；C．音色是声音的本质特征之一，“闻其声而知其人”是指听到声音就知道谁发出的，主要是依据声音的音色判断的，故C正确；D．从环境的角度来说，凡是影响人们工作、生活、学习等的声音都是噪声，广场舞的音乐如果影响到人们工作、学习等也属于噪声，故D错误。故选BC。20．BC【详解】A．关闭所有声源是无法实现的，不符合生活实际，故A错误；B．减弱噪声的途径：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在接收处减弱噪声，摩托车上安装消声器是为了在声源处减弱噪声，故B正确；C．在马路和住宅间设立屏障或植树造林，在传播过程中能减弱噪声，故C正确；D．房间的窗户安装双层中空玻璃是在传播过程中控制噪声，故D错误。故选BC。21．BC【详解】A．不论声音频率高还是低，声音在空气中的传播速度都相同，故A错误；B．超声波的一个特点就是传递能量，所以利用超声波可以清洗机器，说明它具有能量，故B正确；C．因为每个人的音色不同，所以我们接电话时可以分辨出对方是谁，故C正确；D．在录课教室内的墙壁上安装隔音板，是为了在声音传播过程中减弱噪声，故D错误。故选BC。22．BCD【详解】A．声音在不同的介质中传播的速度一般不相同，故A错误；B．公路旁安装隔音墙是阻断了声音的传播，因此是在传播过程中减弱噪声，故B正确；C．学校路段“禁鸣喇叭”，是在声源处阻断噪声，从而达到控制噪声的作用，故C正确；D．吹奏笛子时，用手指按住不同气孔，改变了笛子内空气柱的长度，空气柱振动的快慢不同（频率不同），所以会发出不同音调的声音，故D正确。故选BCD。23．CD【解析】(1)人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度；(2)声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播，但不能在真空中传播；(3)防治噪声的途径有在声源处、在传播中、在人耳处；(4)声音可以传递信息，也可以传递能量。【详解】A．声音的频率不在20∼20000Hz的范围内，或响度过小，人耳都听不到，故A错误；B．不是只有空气能传播声音，固体和液体也能传播声音，故B错误；C．房间的窗户安装双层中空玻璃是在传播过程中减弱噪声，故C正确；D．工业上可以利用超声波检测金属的内部情况，是声音能够传递信息应用，故D正确。故选CD。