高中化学人教版 (2019)必修 第二册第二节 乙烯与有机高分子材料教课课件ppt

这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册第二节 乙烯与有机高分子材料教课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了2乙烯的空间构型，乙烯的物理性质，紫色溶液褪去，1实验探究7-2，氧化反应，学习评价一，学习评价二，实验探究，溶液褪色，加成反应等内容，欢迎下载使用。
【学习任务一】乙烯的用途
乙烯的用途广泛，其产量可以用来衡量一个国家石油化学工业的发展水平。
1.乙烯的组成和结构(1)乙烯的表示方法
【学习任务二】乙烯的组成、结构与物理性质
思考1：乙烯与乙烷的结构有什么相同点和不同点？
拓展：丙烯的空间结构有什么特点？
思考2：实验室制取乙烯用什么方法收集？
【学习任务三】乙烯的化学性质
(2)实验结论:①乙烯燃烧的化学方程式为____________________。②乙烯能被酸性KMnO4溶液氧化,使紫色酸性KMnO4溶液_____。
回顾烷烃的化学性质，对比乙烯与甲烷的性质有何异同？产生这种差异的根本原因是什么？
1、如何鉴别乙烷和乙烯？
将气体通入或酸性KMnO4溶液中,褪色的为乙烯,不褪色的为乙烷。
上述方法能否用于除去乙烷中的乙烯？
乙烯被酸性KMnO4溶液氧化为二氧化碳，导致乙烷中混有二氧化碳。
【信息搜索】除了被用作化工原料，乙烯还是一种植物生长调节剂，可用于催熟果实。在两个透明的塑料袋中各放一个未成熟的水果，向其中的一个袋子里再放一个成熟的水果，将袋口密封，观察并比较水果的变化。请查阅资料，与同学交流，解释以上现象。
研究表明,很多成熟的瓜果会缓慢释放出乙烯,对其他未成熟的瓜果有催熟作用。长途运输水果时,可以采取什么措施防止水果过熟发生腐烂？
将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中。
CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br
(无色液体，不溶于水，密度比水大)
有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。
在一定条件下（一般指催化剂、加热），乙烯还可以与H2、HCl 、Cl2、H2O等发生加成反应，你能写出有关反应的化学方程式吗？
拓展：丙烯画是指用丙烯颜料作成的画。丙烯画的主要特点是采用丙烯颜料进行绘画。通常使用的丙烯颜料是采用聚丙烯酸乳液为黏合剂,而非丙烯。丙烯与乙烯互为同系物,由乙烯的结构和性质推测丙烯(CH2＝CH—CH3)与HCl在一定条件下能加成的产物有几种?写出结构简式。
用乙烷(CH3CH3)和Cl2反应可以制取氯乙烷(CH3CH2Cl),用乙烯 (CH2＝ CH2)和HCl反应也能制取氯乙烷,分别写出方程式。
用C2H4和HCl反应制取更好。乙烷和Cl2发生的是取代反应,生成物中除CH3CH2Cl外,还有C2H4Cl2、C2H3Cl3、C2H2Cl4、C2HCl5、C2Cl6,生成物不纯,产率低。CH2＝CH2和HCl发生的是加成反应,无副反应,生成物只有CH3CH2Cl。
1、如何除去乙烷中的乙烯气体？2、如何鉴别乙烷和乙烯？(除了酸性KMnO4溶液，还有其他方法吗？）
将混合气体通过足量的溴水,乙烯生成液态的1,2-二溴乙烷,从而除去乙烯。
将气体通入溴水中,褪色的为乙烯,不褪色的为乙烷。
在适当的温度、压强和催化剂存在的条件下，乙烯分子中碳碳双键中的一个键断裂，分子间通过碳原子相互结合形成很长的碳链，生成相对分子质量很大的聚合物——聚乙烯。
3.加聚反应——加成聚合反应
微观：聚乙烯的分子结构模型
宏观：PE保鲜袋（聚乙烯）
高分子(M=104~106)