小学音乐歌表演 保护小羊公开课教学ppt课件
展开人教版音乐一年级下册
《保护小羊》教学设计
课题名 | 《保护小羊》 |
教学目标 | 1、有感情的演唱歌曲，体会乐曲所表现的不同音乐形 象。 2、区分两个乐句的结束音不同，采取多种形式学唱歌 曲《保护小羊》。 3、感受歌曲《保护小羊》中所表达的团结互助、战胜困 难的精神，同时感受民族音乐文化的多样性，热爱祖国音乐 文化。 |
教学重点 | 学唱歌曲并编创表演。 |
教学难点 | 积极参与编创和表演。 |
教学准备 | 电子琴、相关动物面具等 |
教学过程 | 一、课堂导入 我们看到今天的题目叫做《保护小羊》，那么请同学们大胆想象怎么保护小羊，为什么要保护小羊？ 二、新课探究 1、《保护小羊》就是我们今 天要学习的一首歌曲，这首歌曲是一首少数民族的歌曲。 傈僳族主要聚居在云南省怒江傈僳族自治州和维西傈僳族自治县。傈僳族人民能歌善舞，凡遇结婚、盖房或收获时节，总要尽情歌舞。他们创造了大量富于民族特色和生活感染力的诗歌曲调，曲调有的高亢激昂，有的低沉感伤。演唱时，多以琵琶、四弦、口弦等伴奏。傈僳族舞蹈动作矫健有力，节奏性强。 2、聆听范唱，感受歌曲的情绪及风格。 3、再次聆听，找出歌曲的特点，并说出两个乐句的异同。 4、聆听歌曲，编创表演动作。 5、学唱歌曲。 6、完整的演唱歌曲 三、课堂小结 只有小动物们团结起来，心往一处想，劲往 一处使，才能打败凶恶的大灰狼。那么，在我们的生活中， 也要这样，团结就是力量。 |
布置作业 | 请同学们，回家之后，把这首歌曲唱给爸爸妈妈听。 |
板书设计 | 《保护小羊》 |
教学反思 |
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