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北师大版八年级物理上册第四章检测题(word版,含答案)
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八年级物理上册第四章检测题(时间:70分钟 满分:70分)一、填空题(每小题2分,共20分)1.自然界有一种会发出笑声的树,俗称为笑树,如图所示。这是因为它果实上面有许多小孔,经风一吹,壳里面的籽撞击壳壁,振动使其发声。2.如图所示为中国的“歼-10战斗机”,可以说它是亚洲最具作战力的一种机型,高空的最大速度可达2马赫(马赫为音速单位,1马赫约等于声音速度的1倍),合2 448km/h。3.甲、乙两个同学研究声音的传播现象,甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上,乙同学在钢管的另一端敲了一下,甲同学能够听到两次敲击声。4.许多智能手机上都带有“声纹”密码,只有手机的持有者通过说出设定的密码才能打开手机,其他人即使有密码也不能打开,从声音的特性来看,这是利用了人与人之间声音的音色(选填“音调”“响度”或“音色”)不同。5.在学校运动会的开幕式上,小明表演了“威风锣鼓”节目,他时重时轻地敲击鼓面,这样做是为了改变鼓声的响度(选填“音调”“响度”或“音色”)。6.如图是楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏。一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的音调。7.把自行车后轮支起,用一只手转动脚踏板,另一只手把一塑料片的一端伸进后轮的辐条上,随着车轮转速的加快,纸片发出的声音越来越尖,这是因为纸片振动的频率加快(选填“频率加快”或“振幅增大”)。8.(安徽中考)在一些闹市区,常会看到如图所示的监测设备,显示屏上的数据(65.7分贝)反映的是声音的响度(选填“音调”“响度”或“音色”)。9.我们都有这样的亲身经历,大雪过后,大地披上厚厚的银装,这时你会发现周围特别宁静,这是因为雪地里的微孔能吸收声音。根据这一描述,你认为会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状,或采用蜂窝状的材料,这主要是为了减弱声波的反射。10.汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递信息。二、选择题(每小题2分,共14分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的)11.“请大家安静,现在准备考试!”监考老师要求考生减少声音的(C)A.频率 B.音调 C.响度 D.音色12.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识。对其中声现象的解释中,错误的是(D)A.钟声是由钟的振动产生的 B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C.钟声通过空气传播到客船 D.船上的人根据音调知道是钟发出的声音13.下列几种说法中正确的是(B)A.声音可以在真空中传播 B.“低声细语”是指声音的响度小 C.只要物体振动,人就能听到声音 D.声音只能传递信息,不能传递能量14. 噪声已成为现代城市环境污染的重要因素之一。下列措施不能直接减弱噪声的是(C)A.在道路两旁、建筑物周围植树 B.给摩托车、汽车的排气管安装消声器 C.在城市主要道路两旁安装噪声监测仪 D.纺织工人在车间工作时戴上耳罩15.声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中,主要利用声波传递“能量”的是(A)A.用超声波碎石 B.用声呐探海深 C.利用B超做体检 D.利用回声定位16.(烟台中考)小明设计了如图所示的几个实验,能够探究声音产生原因的是(A) A B C DA.用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅B.把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显变小C.用嘴吹哨子的上端,向下拉动活塞,声音变低D.对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜,火焰会熄灭17.(深圳中考)生活中处处有物理,下列描述正确的是(A)A.汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位 B.防噪耳塞在传播过程中减弱噪声 C.用“B超”检查身体利用声音传递能量 D.声纹锁依据音调来辨别主人的声音三、实验题(第18小题4分,第19小题4分,第20小题8分,共16分)18.如图所示,两位同学在一起做“土电话”实验:(1)“土电话”能够传声,说明声音能在固体中传播。(2)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于振动停止,发声停止。19.如图,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。(1)尺子伸出桌面的长度越长发出声音的音调越低。(2)在实验中,当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动尺子,却听不见声音,这是由于振动太慢,发出的是次声波。20.如图甲是探究声现象常用的装置,请根据要求回答下列问题:(1)泡沫塑料球被音叉弹起,这个现象说明发声体在振动。(2)加大敲音叉的力度,根据发生的现象,你由此可得出什么结论?声音的响度与振幅有关,振幅越大,响度越大。(合理即可)(3)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明声音能传递能量,该实验还能说明空气可以传声。四、计算与推导题(第21小题5分,第22小题7分,第23小题8分,共20分;解答要有必要的公式和过程)21.利用声音进行水下探测的装置叫声呐,它能向一方向发出声波和接收它的返回声波,根据两个声波的时间间隔,算出障碍物的位置。(1)若在寻找鱼群时,声呐发出声波1 s后接收到回声,鱼群离声呐的距离为多少米?(已知声音在海水中的传播速度为1 450 m/s)(2)这种方法能用来测量月球和地球之间的距离吗?试说明理由。解:(1)声波传播的距离:s=vt=1 450 m/s×1 s=1 450 m,鱼群离声呐的距离是:s′=s=×1 450 m=725 m;(2)声在真空中不能传播,月球上是真空,所以利用声呐不能测量月球和地球之间的距离。答:(1)鱼群到声呐的距离是725 m;(2)不能用声呐测量月球和地球之间的距离,因为真空不能传声。 22.自来水厂有一根足够长的铁管,为了测出它的长度,甲准备用学过的声学知识间接测量,于是在管的一端用锤敲一下,乙在管的另一端听到了两次响声,并测出两次响声间隔0.2 s,则这根铁管有多长?(设当时的温度为15 ℃,声音在铁中的速度为5 200 m/s,在空气中传播速度为340 m/s,答案取整数)解:设铁管的长度是s,声音在空气中的传播时间是t1=,声音在铁管中的传播时间是t2=,声音在空气中传播需要的时间比声音在铁管中传播多0.2 s,故-=0.2 s,即:-=0.2 s,所以s≈73 m。答:铁管的长度是73 m。 23.一辆小轿车在公路上匀速行驶,在距离山崖880 m处开始鸣笛,小轿车继续往前行驶,5 s后听到回声,小轿车的速度是多少?(声速为340 m/s)解:笛声传播的路程和小轿车行驶的路程的总和:s总=2×880 m=1 760 m,笛声传播的路程:s声=v声t=340 m/s×5 s=1 700 m,小轿车行驶的路程:s车=s总-s声=1 760 m-1 700m=60 m,小轿车的速度:v车===12 m/s。答:小轿车的速度为12 m/s。
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