冀人版六年级科学上册期末综合测评卷十二(word版 有答案)
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这是一份冀人版六年级科学上册期末综合测评卷十二(word版 有答案),共4页。试卷主要包含了认真填空,明辨是非,择优录取,科学探究,回答问题等内容,欢迎下载使用。
冀人版六年级上册科学期末综合测评卷(十二)(时间:70分钟 总分:100分)题号一二三四五总分得分 一、认真填空。(18分)1.种瓜得瓜, 。2.自然资源对人类 、 起着非常重要的作用。3.能量可以使火车 ,可以使灯泡个 ,太阳灶 、光伏电池 电视机发出声音显示图像……4.人类维持生命所需的一切物质都来源于 。5.猛犸象,又名毛象,生活在距今1.1万年前,是一种适应 气候的动物。6.现代社会对能源的需求越来越大, 的能源已经不能满足人类的需求,人们正在努力寻找 。7.根据设计方案和制作图样,正确使用制作 ,选择合适的 与 ,加工材料,制作、组装创意车模。8.可任意选择一种破坏生物资源的行为,从 的角度分析带来的后果:如果该生物遭到破坏,和它密切相关的 或 会受到怎样的影响,进而分析怎样直接或间接地影响 。二、明辨是非。(对的打“√”,错的打“x”)(20分)1.麻雀、猫头鹰也有迁移行为。 ( ) 2.滨海砂矿有很高的工业价值。 ( )3.两栖动物比爬行动物出现得要早。 ( )4.物体的能量大小与运动路程的远近没有关系。 ( ) 5.根据小狗的颜色和花纹,可以推测它的爸爸、妈妈的大概样子。( )6.高粱、蝗虫、狮子、老虎可以构成一条完整的食物链。 ( )7.大熊猫、银杏、奇虾等被称为“活化石”。 ( )8.我们使用记录表分类整理大家的评价建议,抓住重点,分析原因,继续改进和完善小组的创意车模。 ( )9.伴随着我国经济的快速增长,我国的能源消费量急剧上升,面临的能源问题日趋严峻。 ( )10.水里的鱼不用呼吸空气也能生存。 ( )三、择优录取。(把正确答案前的字母填在括号里)(28分)1.在5000万年的进化过程中,马的身躯增大了,它的趾由( )个变为1个,牙也改变了,以适应啃食草的需求。A.4 B.5 C.6 2.下列行为不能说明人类与大自然和谐相处的是( )。A.建立自然保护区 B.搞好家庭绿化C.搞好城市绿化 D.建立经济特区3.在人们日常生活和工业生产中所需要的总能量中,所占比重最大的是( )。A. 水能 B.矿物燃料 C. 风能 4.下面的相貌特征中,属于双眼皮的是( )。5.小刚一家晚上吃了一顿丰盛的火锅,吃完饭他应该( )。A.把剩菜剩汤与其他垃圾混装丢到垃圾箱B.用单独的塑料袋收集剩菜放到垃圾箱C.直接将剩菜、剩汤倒进垃圾箱里 D.直接将剩菜、剩汤倒入下水道6.在“估算家里一个月的电费”的活动中,下列做法正确的是( )。A.未找到用电器铭牌时,可以自己凭空猜测用电器的功率B.用电器每天的工作时间按照 24 小时计算C.可以询问家长1度电需要多少钱7.小明在设计创意车模时,经过思考,选择用塑料代替木材来制作车模。他这样做可能是为了( )。A.使设计出来的车模更轻便、防水 B.使设计出来的车模外表更酷C.使设计出来的车模成本更高四、科学探究。(20 分)1.分一分。(14分) (1)易拉罐 (2)铁桶 (3)饮料瓶 (4)书籍 (5)铜管 (6)塑料工具 (7)报纸 (8)杂志 (9)电池 (10)布娃娃 (11)衣服 (12)果皮 (13)菜叶 (14)腐烂的蔬菜金属制品类回收物: 重复使用: 塑料制品类: 织物类:: 纸张类 必须单独放置,不能随处乱丢: 不可重复使用: 2.读材料,回答问题。(6 分)近年来,各国对于再生能源技术的研发投入越来越多。在众多再生能源项目中,太阳能是一种优质的能源,成为各国发展再生能源的重点。目前重点研发的是利用太阳能发电。(1)下列发电站中,( )是太阳能发电站。(2)太阳能发电与目前常用的煤炭发电相比,你认为有什么优点?把你的想法写下来。(至少写出一个优点)。优点: (3)在安放太阳能电池板时,下列三种摆放方式,最合理的是( )。A.与地面垂直 B.与阳光垂直 C.与阳光成45°五、回答问题。(14 分)1.化石是怎样形成的?(7分) 2.为了保护生物资源,我们向周围的人发出倡议一起行动吧!倡议的具体内容包括什么?(7分) 期末综合测评卷(十二)答案一、1.种豆得豆 2.生产 生活 3.运行 发光 发热 发电 4.自然 5.寒冷 6.传统 新能源 7.工具方法 工艺 8.生态平稳 生物 非生物 人类二、1.√ 2.√ 3.√ 4.x 5.√ 6.x 7.x 8.√ 9.√ 10.x三、1.A 2.D 3.B 4.B 5.B 6.C 7.A四、2.(1)A(2)清洁无污染(3)B五、1.古生物被沉积物覆盖,经过千万年的变化,沉积物变成了沉积岩,被沉积物覆盖的古生物也变成了像石头一样的东西,就是古生物的化石。2.倡议的具体内容包括:保护生物的生长环境,有节制地利用生物资源,节约生物制品等。
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