初中语文人教部编版七年级上册6 散步学案
展开
这是一份初中语文人教部编版七年级上册6 散步学案,共7页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学法指导,学习过程等内容,欢迎下载使用。
散步 【学习目标】1.整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。2.品味文章生机蓬勃的意境美、语言美。【学习重难点】1.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。2.了解作者美好而和谐的亲情,含蓄而深沉的思想感情。3.整体感知课文内容,品味揣摩语句。【学法指导】1.结合自己的生活经验体会本文中景物描写的作用。2.交待环境——衬托情境——书写意境,达到自然之美、亲情之美与语言之美和和谐统一。【学习过程】一、 导入新课1.“我们每个人都有一个人生最大的幸福——有一个温馨的、关爱你的、呵护你的、永远期盼你茁壮成长的家!”2.孝敬______、尊老______是我们中华民族传统美德,也体现着人世间美好的情感——______情。其实,在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。像在日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天,等等。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事,也能体现出浓浓的亲情。《散步》这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事。 3.听歌曲《常回家看看》,体会家中的亲情。二、课前预习1.注音。莫怀戚( ) 熬( ) 粼( ) 霎( ) 咕( )2.给加点的字注音,解释词语并造句:分歧( ):____________________________________________________________信服( ):__________________________________________________________________嫩( )芽:__________________________________________________________________霎( )时:____________________________________________________________拆散:________________________________________________________________________委屈:________________________________________________________________________水波粼粼( )( ):______________________________________________________各得其所:______________________________________________________________________________三、整体感知1.在课前自主阅读课文的基础上速读课文。2.有感情地朗读课文,思考:文中写了一件什么事?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(提示:课文写了一家三代人散步的小事,体现出浓浓的亲情,家人之间的相互关爱。)3.理清一条线索(谈整体感受,可展开,又要注意“我”的孝敬)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示:散步的人有:“我”的母亲、“我”、妻子、儿子散步的地点是:田野散步的季节是:南方的初春散步的过程中发生了:(用原文中的一个词来回答——争执)(1)“我”劝母亲散步;(2)全家一起散步;(3)选择大路小路的分歧;(4)“我”决定委屈儿子;(5)母亲却依从了孙子;四、分组讨论1.感悟课文中的人物。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示:我是一个孝顺善良,关爱母亲的人;我的母亲是慈爱亲切,善解人意,爱护小辈的人;我的妻子是温柔贤惠的人;我的儿子是天真活泼,聪明伶俐的人。2.赏读美句(1)写景的美句____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示:对南方初春田野的描写(第四段)描写母亲所看到的小路远处的景物(第七段)(2)传情的美句____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示:“母亲本不愿出来的……便去拿外套”写出了母子二人的浓浓亲情,母亲的老迈、顺从,我的诚恳、孝敬。“正因为如此”一句透露了“我”的文化修养。(3)对称的句式(自己找出来,体会它们的对称美,互相映衬,富有情趣)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示:——有的浓,有的淡。——我和母亲在前面,我的妻子和儿子走在后面。——前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。——母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。——我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。——我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。——我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。3.品读句中加点的妙词(体会它们的巧妙、精练)(1)“后来发生了分歧”、“我决定委屈儿子”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示:大词小用,透露作者想说的意思超出了事情的本身,是在借散步这件事讲一个道理。(2)“今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住”、“我的母亲又熬过了一个严冬”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(提示:流露出作者对生活的酷爱,对生命的珍爱。)4.“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”母亲为什么现在很听“我”的话?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示:母亲已经老了,我是这个家庭的支柱。5.“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。”看着这些景象,作者为什么就想到“生命”?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示:因为这些景象朝气蓬勃,充满了生命力。6.“母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧”。”母亲改变主意的原因是什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示:疼爱自己的孙子,宁愿自己不方便,也不想委曲了孩子。7.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”“我”和“妻子”为什么有背“整个世界”的感觉?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示:人到中年,意识到自己对于家庭,对于社会责任重大。8.从文章的表达方式看,本文以哪种表达方式为主?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示:以记叙、描写为主。四、课文小结亲情有一种奇妙无比的力量,亲情是一个永不褪色的话题;亲情是一坛陈年老酒,甜美醇香;亲情是一幅传世名画,精美隽永;亲情是一匹名贵丝绸,细腻光滑;亲情是一首经典老歌,轻柔温婉。愿我们每个家庭都从散步这样的小事做起,建设美好的生活,创造温馨的家园。我们学习这篇文章,就是想让同学们懂得家庭成员之间要互相谦让,互相体贴,互敬互爱,这样才能使你的家庭稳定、幸福!同时也让我们珍爱亲情,珍爱生命!最后我们一起唱首歌,来感受这人间最美好的感情——亲情。教师回放歌曲《常回家看看》,学生齐唱。1.文章的题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的,你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题,并说说你的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(例:这个标题不好。我还能拟的标题有:责任、家的温暖)2.下列句子方框里的词语,应选哪一项依次填上才恰当( )①我的母亲又□过了一个严冬。②母亲□□地点点头,便去拿外套。③这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地□着。A.①度②无奈③生长 B.①拖②高兴③覆盖C.①熬②信服③铺 D.①活②犹豫③滋生3.仿照课文第四自然写一段话(注意:要和最后一句通顺)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(例:这北方深秋的田野,一望无际的金黄色潇洒地波动着,有的深,有的浅;麦秆上的麦穗也弯了;小溪欢快的唱着,跳着。这一切都使人想着一样东西——丰收。)五、迁移过关心灯一只捕蟹船上住着老艄公和他的儿子。常常,他们爷俩高挂桅灯,摇着一叶扁舟到海里捕蟹,那满舱的星光,满怀的明月,是老艄公岁月里恒开不败的花朵。可惜,老艄公害上了眼疾,几乎致盲,但仍陪伴儿子下海捕蟹。一夜,艄公父子正在捕蟹,突然阴云乱滚,恶浪汹涌,狂烈的风哗啦一声就拍碎了桅灯,顿时他们被卷入了黑色的漩涡,覆舟在即。“爸爸,我辨不出方向啦。”儿子绝望地喊。老艄公踉踉跄跄从船舱里摸出来,推开儿子,自己操起舵。终于,蟹船劈开风浪,靠向灯光闪烁的码头。“您视力不好,怎么还能辨出方向?”儿子不解地问。“我的心里装盏灯呢。”老艄公悠悠地答。人可能平淡,可能暗淡,甚至可能遁入黑夜,但是惟独不能心中缺少一盏灯。只要心中装盏灯,踩到哪里不是光明?1.给划线字注音。(1)桅灯( )(2)扁舟( )(3)漩涡( )(4)踉踉跄跄( )( )2.给文章划分段落结构,并归纳段意。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答:第一部分(第1段):介绍以捕蟹为业的老艄公和他的儿子;第二部分(第2~5段):写老艄公在风暴到来时的举动;第三部分(第6段):作者由此引发的感想。3.文中的老艄公是个怎样的人?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答:文中的老艄公是一个始终对生活充满信心的顽强的人。4.如何理解下列句子的深刻含义?(1)人可能平淡,可能暗淡,甚至可能遁入黑夜,但是唯独不能心中缺少一盏灯。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答:这个句子说明人的命运经常会发生变化,唯独不能缺少的是信心。(2)……那满舱的星光,满怀的明月,是老艄公岁月里恒开不败的花朵。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答:这个句子说明老艄公一生勤劳,以及老艄公乐观的思想性格。5.亲情有一种奇妙无比的力量,亲情是一个永不褪色的话题,亲情是一坛陈年老酒,甜美醇香,亲情是一幅传世名画,精美隽永,亲情是一匹名贵丝绸,细腻光滑,亲情是一首经典老歌,轻柔温婉。愿我们每个家庭都从散步这样的小事做起,建设美好的生活,创造温馨的家园。请你以“亲情”为主题写一片情深浓浓的作文,题目自拟(可以仿照《散步》来写)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
相关学案
这是一份初中语文人教部编版七年级上册散步优质第1课时学案设计,共3页。学案主要包含了导入新课,出示目标,第二次“先学后教”,当堂训练等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版七年级上册第二单元6 散步导学案,共3页。学案主要包含了第一课时,学习目标,学习重难点,学习过程,第二课时,点拨释疑,盘点提升,温馨提示等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版七年级上册6 散步导学案,共4页。学案主要包含了课时安排,预习导航,新知探究,精炼反馈等内容,欢迎下载使用。