湖北省黄冈市浠水县河口中学2022-2023学年七年级上学期期中数学试卷(含答案)
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一、单选题(每题3分,共24分)
1.(3分)下列各组数中,数值相等的是( )
A.﹣12和(﹣1)2 B.(﹣2)3和﹣23
C.﹣3×23和﹣(3×2)3 D.﹣(﹣3)和﹣|﹣3|
2.(3分)下列计算错误的是( )
A.4÷(﹣)=4×(﹣2)=﹣8 B.(﹣2)×(﹣3)=2×3=6
C.﹣(﹣32)=﹣(﹣9)=9 D.﹣3﹣5=﹣3+(+5)=2
3.(3分)钓鱼岛是位于我国东海钓鱼岛列岛的主岛,被誉为“深海中的翡翠”,面积约4400000平方米,数据4400000用科学记数法表示为( )
A.4.4×106 B.0.44×107 C.44×105 D.4.4×105
4.(3分)若ab<0,则++的值为( )
A.1 B.﹣1 C.1或﹣1 D.不能确定
5.(3分)若关于x,y的多项式x2+axy﹣(bx2﹣y﹣3)不含二次项,则a﹣b的值为( )
A.0 B.﹣2 C.2 D.﹣1
6.(3分)有理数a、b、c在数轴上位置如图,则|c﹣a|﹣|a+b|﹣|b﹣c|的值为( )
A.2a+2b﹣2c B.0 C.﹣2c D.2a
7.(3分)甲、乙、丙三家超市为标价相同的同一种商品搞促销活动,甲超市一次性降价40%,乙超市连续两次降价20%,丙超市第一次降价30%,第二次降价10%.此时顾客要想购买这种商品更划算,应选择的超市是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.都一样
8.(3分)一组数据:2,1,3,x,7,﹣9,…,满足“从第三个数起,若前两个数依次为a、b,则紧随其后的数就是2a﹣b”,例如这组数中的第三个数“3”是由“2×2﹣1”得到,那么该组数据中的x为( )
A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.2
二、填空题(每题3分,共24分)
9.(3分)下列各数﹣2.5,10,3.14,0,,﹣20,9.7,+58,,﹣1中正分数有 ,非负整数有 .
10.(3分)﹣的系数是 ,次数是 .
11.(3分)如果|a+2|与(b﹣1)2互为相反数,那么代数式(a+b)2021的值是 .
12.(3分)如果关于x、y的多项式是三次三项式,则a的值为 .
13.(3分)已知一个多项式与2x2﹣8x的和等于5x2+3x﹣7,则这个多项式是 .
14.(3分)若单项式2xm﹣1y2与单项式x2yn+1是同类项,则m+n= .
15.(3分)已知|x﹣2|+(y+3)2=0,那么yx的值为 .
16.(3分)已知代数式x﹣2y+1的值是3,则2x﹣4y+1代数式的值是 .
三、解答题(共66分)
17.计算:
(1)﹣7+(﹣3)﹣4﹣|﹣8|;
(2);
(3);
(4).
18.化简:
(1);
(2)5a2﹣[a2+(5a2﹣2a)﹣2(a2﹣3a)].
19.若|x﹣5|+|y+1|=0,那么3x2y﹣[x2﹣(2xy﹣x2y)]﹣xy的值是多少?
20.若单项式(m﹣3)x2yn﹣1与单项式5xmy5的和还是单项式,求m,n的值.
21.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,且表示数a的点、数b的点与原点的距离相等.
(1)用“>”“<”或“=”填空:a﹣c 0,b﹣c 0;
(2)化简|a﹣1|﹣|b﹣1|.
22.已知A=2x2+3xy+2x﹣1,B=x2+xy+3x﹣2.
(1)求A﹣2B的值;
(2)若A﹣2B的值与x无关,则求y的值.
23.国庆节放假七天,高速公路免费通行,各地风景区游人如织,其中闻名于世的北京故宫,在10月1日的游客人数就已经达到了7万人,接下来的六天中,每天的游客人数变化(单位:万人)如表:(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)
日期
10月2日
10月3日
10月4日
10月5日
10月6日
10月7日
人数变化
+0.6
﹣0.2
+0.1
+0.2
﹣0.8
﹣1.6
(1)10月3日的人数为 万人;
(2)这七天,游客人数最多的是10月 日,达到 万人,游客人数最少的是10月 日,为 万人;
(3)请计算这7天参观故宫的总人数.
24.如图,一块正方形的铁皮,边长为x米(x>4),如果一边截去宽4米的一条,另一边截去宽3米的一条.
(1)用含x的代数式表示阴影部分的面积.
(2)当x=6时,阴影部分的面积.
(3)用含x的代数式直接写出阴影部分的周长.
25.某公园的成人票每张20元,儿童票每张8元,甲旅行团有x名成人,y名儿童;乙旅行团的成人数是甲旅行团成人数的2倍,儿童数是甲旅行团儿童数的一半.
(1)求甲旅行团的门票总费用;
(2)求乙旅行团的门票总费用;
(3)求两个旅行团的门票的总费用;
(4)当x=10,y=4时,两个旅行团的总费用是多少?
湖北省黄冈市浠水县河口中学2022-2023学年七年级上学期期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、单选题(每题3分,共24分)
1.(3分)下列各组数中,数值相等的是( )
A.﹣12和(﹣1)2 B.(﹣2)3和﹣23
C.﹣3×23和﹣(3×2)3 D.﹣(﹣3)和﹣|﹣3|
【分析】把每一选项的算式计算出结果,然后进行比较.
【解答】解:A、﹣12=﹣1,(﹣1)2=1,∴不符合题意;
B、(﹣2)3=﹣8,﹣23=﹣8,∴符合题意;
C、﹣3×23=﹣24,﹣(3×2)2=﹣36,∴不符合题意;
D、﹣(﹣3)=3,﹣|﹣3|=﹣3,∴不符合题意;
故选:B.
【点评】本题主要考查了有理数乘方、有理数乘法、相反数、绝对值,掌握这四个知识点的性质应用是解题关键.
2.(3分)下列计算错误的是( )
A.4÷(﹣)=4×(﹣2)=﹣8 B.(﹣2)×(﹣3)=2×3=6
C.﹣(﹣32)=﹣(﹣9)=9 D.﹣3﹣5=﹣3+(+5)=2
【分析】各项计算得到结果,即可作出判断.
【解答】解:A、原式=4×(﹣2)=﹣8,不符合题意;
B、原式=6,不符合题意;
C、原式=﹣(﹣9)=9,不符合题意;
D、原式=﹣8,符合题意,
故选:D.
【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
3.(3分)钓鱼岛是位于我国东海钓鱼岛列岛的主岛,被誉为“深海中的翡翠”,面积约4400000平方米,数据4400000用科学记数法表示为( )
A.4.4×106 B.0.44×107 C.44×105 D.4.4×105
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:将4400000用科学记数法表示为:4.4×106.
故选:A.
【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
4.(3分)若ab<0,则++的值为( )
A.1 B.﹣1 C.1或﹣1 D.不能确定
【分析】先判断a、b中一个正数、一个负数,然后根据绝对值的意义计算.
【解答】解:∵ab<0,
∴a、b中一个正数、一个负数,
∴原式=1﹣1﹣1
=﹣1.
故选:B.
【点评】本题考查了绝对值:数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值.互为相反数的两个数绝对值相等;绝对值等于一个正数的数有两个,绝对值等于0的数有一个,没有绝对值等于负数的数.也考查了相反数.
5.(3分)若关于x,y的多项式x2+axy﹣(bx2﹣y﹣3)不含二次项,则a﹣b的值为( )
A.0 B.﹣2 C.2 D.﹣1
【分析】先对多项式进行化简可得(1﹣b)x2+axy+y+3,然后根据题意可得:a=0,1﹣b=0,从而可得a=0,b=1,最后代入式子中进行计算即可解答.
【解答】解:x2+axy﹣(bx2﹣y﹣3)
=x2+axy﹣bx2+y+3
=(1﹣b)x2+axy+y+3,
由题意得:
a=0,1﹣b=0,
解得:a=0,b=1,
∴a﹣b=0﹣1=﹣1,
故选:D.
【点评】本题考查了合并同类项,多项式,熟练掌握合并同类项的法则是解题的关键.
6.(3分)有理数a、b、c在数轴上位置如图,则|c﹣a|﹣|a+b|﹣|b﹣c|的值为( )
A.2a+2b﹣2c B.0 C.﹣2c D.2a
【分析】根据数轴可知b<c<0<a,且|b|>|a|,再由绝对值的意义,化简运算即可.
【解答】解:由数轴可知,b<c<0<a,且|b|>|a|,
∴|c﹣a|﹣|a+b|﹣|b﹣c|
=a﹣c+(a+b)﹣(c﹣b)
=a﹣c+a+b﹣c+b
=2a+2b﹣2c,
故选:A.
【点评】本题考查实数与数轴,熟练掌握数轴上点的特征,绝对值的意义是解题的关键.
7.(3分)甲、乙、丙三家超市为标价相同的同一种商品搞促销活动,甲超市一次性降价40%,乙超市连续两次降价20%,丙超市第一次降价30%,第二次降价10%.此时顾客要想购买这种商品更划算,应选择的超市是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.都一样
【分析】根据各超市降价的百分比分别计算出此商品降价后的价格,再进行比较即可得出结论.
【解答】解:设该商品定价为m元,降价后三家超市的售价是:
甲为(1﹣40%)m=0.6m,
乙为(1﹣20%)2m=0.64m,
丙为(1﹣30%)(1﹣10%)m=0.63m,
∵0.6m<0.63m<0.64m,
∴此时顾客要购买这种商品最划算应到的超市是甲.
故选:A.
【点评】此题考查了列代数式,解题的关键是根据题目中的数量关系列出代数式,并对代数式比较大小.
8.(3分)一组数据:2,1,3,x,7,﹣9,…,满足“从第三个数起,若前两个数依次为a、b,则紧随其后的数就是2a﹣b”,例如这组数中的第三个数“3”是由“2×2﹣1”得到,那么该组数据中的x为( )
A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.2
【分析】根据数列中数的规律即可得出x=2×1﹣3=﹣1,此题得解.
【解答】解:根据题意得x=2×1﹣3=﹣1.
故选:B.
【点评】本题考查了规律型中数字的变化类,根据数列中数的变化,代入数据求出x值是解题的关键.
二、填空题(每题3分,共24分)
9.(3分)下列各数﹣2.5,10,3.14,0,,﹣20,9.7,+58,,﹣1中正分数有 3.14,9.7, ,非负整数有 10,0,+58 .
【分析】根据有理数分类解答即可.
【解答】解:在﹣2.5,10,3.14,0,,﹣20,9.7,+58,,﹣1中,正分数有3.14,9.7,,非负整数有10,0,+58.
故答案为:3.14,9.7,;10,0,+58.
【点评】本题考查有理数的分类,解题的关键是掌握有理数分为整数和分数,整数又分为正整数、0和负整数,分数分为正分数和负分数.
10.(3分)﹣的系数是 ﹣ ,次数是 3 .
【分析】根据单项式的概念解答即可.
【解答】解:﹣的系数是﹣,次数是3.
故答案为:﹣,3.
【点评】此题考查的是单项式,单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数.
11.(3分)如果|a+2|与(b﹣1)2互为相反数,那么代数式(a+b)2021的值是 ﹣1 .
【分析】由相反数的定义和非负数的性质求出a、b的值,代入计算即可.
【解答】解:∵|a+2|与(b﹣1)2互为相反数,
∴|a+2|+(b﹣1)2=0,
∴a+2=0,b﹣1=0,
解得a=﹣2,b=1,
∴(a+b)2021=(﹣2+1)2021=(﹣1)2021=﹣1.
故答案为:﹣1.
【点评】本题考查了相反数的定义和非负数的性质,解题的关键是求出a、b的值.
12.(3分)如果关于x、y的多项式是三次三项式,则a的值为 ﹣2 .
【分析】直接利用绝对值与多项式的定义得出a的值,即可得出答案.
【解答】解:∵关于x,y的多项式xy|a|﹣(a−2)y2+1是三次三项式,
∴|a|=2且a﹣2≠0,
∴a=﹣2.
故答案为:﹣2.
【点评】此题考查的是多项式,几个单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项.多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数.
13.(3分)已知一个多项式与2x2﹣8x的和等于5x2+3x﹣7,则这个多项式是 3x2+11x﹣7 .
【分析】根据题意可列出相应的式子,再利用整式的减法的法则进行运算即可.
【解答】解:由题意得:
5x2+3x﹣7﹣(2x2﹣8x)
=5x2+3x﹣7﹣2x2+8x
=3x2+11x﹣7.
故答案为:3x2+11x﹣7.
【点评】本题主要考查整式的加减,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
14.(3分)若单项式2xm﹣1y2与单项式x2yn+1是同类项,则m+n= 4 .
【分析】根据同类项的意义,列方程求解即可.
【解答】解:∵单项式2xm﹣1y2与单项式x2yn+1是同类项,
∴,
∴m+n=4,
故答案为:4.
【点评】本题考查同类项的意义,理解同类项的意义是正确解答的前提.
15.(3分)已知|x﹣2|+(y+3)2=0,那么yx的值为 9 .
【分析】根据非负数的性质求出x、y的值,计算即可.
【解答】解:x﹣2=0,y+3=0,
解得,x=2,y=﹣3,
则yx=9,
故答案为:9.
【点评】本题考查的是非负数的性质,掌握当几个非负数相加和为0时,则其中的每一项都必须等于0是解题的关键.
16.(3分)已知代数式x﹣2y+1的值是3,则2x﹣4y+1代数式的值是 5 .
【分析】由代数式x﹣2y+1的值是3得x﹣2y=2,再把两边都乘以2可得答案.
【解答】解:∵代数式x﹣2y+1的值是3,
∴x﹣2y+1=3,
∴x﹣2y=2,
∴2x﹣4y=4,
∴2x﹣4y+1=4+1=5.
故答案为:5.
【点评】此题主要考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.题型简单总结以下三种:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简.
三、解答题(共66分)
17.计算:
(1)﹣7+(﹣3)﹣4﹣|﹣8|;
(2);
(3);
(4).
【分析】(1)先化简,进行绝对值运算,再算加减即可;
(2)利用乘法的分配律进行运算即可;
(3)逆用乘法的分配律进行运算较简便;
(4)先算乘方,再算括号里的减法,接着算乘法,最后算加法即可.
【解答】解:(1)﹣7+(﹣3)﹣4﹣|﹣8|
=﹣7﹣3﹣4﹣8
=﹣(7+3+4+8)
=﹣22;
(2)
=
=﹣18+20﹣21
=2﹣21
=﹣19;
(3)
=
=
=
=;
(4)
=﹣1﹣
=﹣1﹣×(﹣7)
=﹣1+
=.
【点评】本题主要考查有理数的混合运算,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
18.化简:
(1);
(2)5a2﹣[a2+(5a2﹣2a)﹣2(a2﹣3a)].
【分析】(1)先去括号,再合并同类项即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.
【解答】解:(1)
=2x﹣3y﹣x+4y
=x+y;
(2)5a2﹣[a2+(5a2﹣2a)﹣2(a2﹣3a)]
=5a2﹣(a2+5a2﹣2a﹣2a2+6a)
=5a2﹣a2﹣5a2+2a+2a2﹣6a
=a2﹣4a.
【点评】本题主要考查整式的加减,解答的关键是去括号时注意符号的变化.
19.若|x﹣5|+|y+1|=0,那么3x2y﹣[x2﹣(2xy﹣x2y)]﹣xy的值是多少?
【分析】先去小括号,再去中括号,然后合并同类项,最后把x,y的值代入化简后的式子进行计算即可解答.
【解答】解:3x2y﹣[x2﹣(2xy﹣x2y)]﹣xy
=3x2y﹣(x2﹣2xy+x2y)﹣xy
=3x2y﹣x2+2xy﹣x2y﹣xy
=2x2y﹣x2+xy,
∵|x﹣5|+|y+1|=0,
∴x﹣5=0,y+1=0,
∴x=5,y=﹣1,
∴当x=5,y=﹣1时,原式=2×52×(﹣1)﹣52+5×(﹣1)
=2×25×(﹣1)﹣25﹣5
=﹣50﹣25﹣5
=﹣80.
【点评】本题考查了整式的加减﹣化简求值,绝对值的非负性,准确熟练地进行计算是解题的关键.
20.若单项式(m﹣3)x2yn﹣1与单项式5xmy5的和还是单项式,求m,n的值.
【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数也相同,可得m=2,n﹣1=5,然后进行计算即可解答.
【解答】解:由题意得:
m=2,n﹣1=5,
解得:m=2,n=6,
∴m的值为2,n的值为6.
【点评】本题考查了合并同类项,熟练掌握同类项的定义是解题的关键.
21.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,且表示数a的点、数b的点与原点的距离相等.
(1)用“>”“<”或“=”填空:a﹣c > 0,b﹣c < 0;
(2)化简|a﹣1|﹣|b﹣1|.
【分析】(1)根据数轴,判断出a,b,c的取值范围,进而求解;
(2)根据绝对值的性质,去绝对值号,合并同类项即可.
【解答】解:(1)由题意可得,b<﹣1<c<0<1<a,|a|=|b|,
∴a﹣c>0,b﹣c<0;
故答案为:>;<;
(2)∵a﹣1>0,b﹣1<0,
∴|a﹣1|﹣|b﹣1|
=a﹣1﹣(1﹣b)
=a﹣1﹣1+b
=a+b﹣2.
【点评】本题主要考查数轴、绝对值、整式的加减等知识的综合运用,解决此题的关键是能够根据数轴上的信息,判断出a,b,c等字母的取值范围,同时解决此题时也要注意绝对值性质的运用.
22.已知A=2x2+3xy+2x﹣1,B=x2+xy+3x﹣2.
(1)求A﹣2B的值;
(2)若A﹣2B的值与x无关,则求y的值.
【分析】(1)把A,B的式子代入进行计算,即可解答;
(2)根据题意可得y﹣4=0,然后进行计算即可解答.
【解答】解:(1)∵A=2x2+3xy+2x﹣1,B=x2+xy+3x﹣2,
∴A﹣2B=2x2+3xy+2x﹣1﹣2(x2+xy+3x﹣2)
=2x2+3xy+2x﹣1﹣2x2﹣2xy﹣6x+4
=xy﹣4x+3,
∴A﹣2B的值为xy﹣4x+3;
(2)∵A﹣2B=xy﹣4x+3,
∴A﹣2B=(y﹣4)x+3,
由题意得:
y﹣4=0,
解得:y=4,
∴y的值为4.
【点评】本题考查了整式的加减﹣化简求值,准确熟练地进行计算是解题的关键.
23.国庆节放假七天,高速公路免费通行,各地风景区游人如织,其中闻名于世的北京故宫,在10月1日的游客人数就已经达到了7万人,接下来的六天中,每天的游客人数变化(单位:万人)如表:(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)
日期
10月2日
10月3日
10月4日
10月5日
10月6日
10月7日
人数变化
+0.6
﹣0.2
+0.1
+0.2
﹣0.8
﹣1.6
(1)10月3日的人数为 7.4 万人;
(2)这七天,游客人数最多的是10月 5 日,达到 7.7 万人,游客人数最少的是10月 7 日,为 5.3 万人;
(3)请计算这7天参观故宫的总人数.
【分析】(1)根据每天人数的变化情况进行计算即可;
(2)分别计算出每一天的游客人数,比较得出答案;
(3)求出这7天游客人数的和即可.
【解答】解:(1)10月3日的人数为:7+0.6﹣0.2=7.4(万人),
故答案为:7.4;
(2)10月2日的人数为:7+0.6=7.6(万人),
10月3日的人数为:7.6﹣0.2=7.4(万人),
10月4日的人数为:7.4+0.1=7.5(万人),
10月5日的人数为:7.5+0.2=7.7(万人),
10月6日的人数为:7.7﹣0.8=6.9(万人),
10月7日的人数为:6.9﹣1.6=5.3(万人),
所以10月5日,人数最多达到7.7万人;10月7日,人数最少,达到5.3万人,
故答案为:5,7.7;7,5.3;
(3)7×7+(0.6﹣0.2+0.1+0.2﹣0.8﹣1.6)=47.4(万人),
答:这7天参观故宫的总人数为47.4万人.
【点评】本题考查正数和负数,理解正数与负数所表示的意义是正确计算的前提.
24.如图,一块正方形的铁皮,边长为x米(x>4),如果一边截去宽4米的一条,另一边截去宽3米的一条.
(1)用含x的代数式表示阴影部分的面积.
(2)当x=6时,阴影部分的面积.
(3)用含x的代数式直接写出阴影部分的周长.
【分析】(1)用正方形的面积减去矩形的面积即可;
(2)把x的值代入进行计算即可得解;
(3)用平移的方法可确定阴影部分的周长等于正方形的周长.
【解答】解:(1)S阴影=S正方形﹣S矩形=x2﹣3×4=(x2﹣12)平方米;
(2)当x=6时,
x2﹣12
=36﹣12
=24(平方米);
(3)阴影部分的周长
=正方形的周长
=4x(米).
【点评】本题考查了列代数式,代数式求值,仔细观察图形表示出阴影部分的邻边的长是解题的关键.
25.某公园的成人票每张20元,儿童票每张8元,甲旅行团有x名成人,y名儿童;乙旅行团的成人数是甲旅行团成人数的2倍,儿童数是甲旅行团儿童数的一半.
(1)求甲旅行团的门票总费用;
(2)求乙旅行团的门票总费用;
(3)求两个旅行团的门票的总费用;
(4)当x=10,y=4时,两个旅行团的总费用是多少?
【分析】(1)计算甲旅行团成人票费与儿童票费的和即可;
(2)计算乙旅行团成人票费与儿童票费的和即可;
(3)计算两个旅行团门票费用之和即可;
(4)将x=10,y=4代入(3)的代数式计算即可.
【解答】解:(1)根据题意可得:甲旅行团的门票总费用为20x+8y;
(2)根据题意可得乙旅行团的成人数是2x人,儿童人数是人
∴旅行团的门票总费用为:20×2x+8×=40x+4y;
(3)∵甲旅行团的门票总费用为20x+8y,乙旅行团的门票总费用为:40x+4y,
∴20x+8y+40x+4y=60x+12y,
∴两个旅行团的门票总费用为(60x+12y)元;
(4)当x=10,y=4时,
两个旅行团的门票总费用是:60x+12y=60×10+12×4=648(元).
答:两个旅行团的门票总费用是648元.
【点评】本题主要考查了列代数式,求代数式的值,准确利用题中的数量关系列出代数式是解题的关键.
2022-2023学年湖北省黄冈市浠水县河口中学七年级(上)期中数学试卷: 这是一份2022-2023学年湖北省黄冈市浠水县河口中学七年级(上)期中数学试卷,共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
湖北省黄冈市浠水县方郭中学2022-2023学年七年级上学期期中数学试卷(含答案): 这是一份湖北省黄冈市浠水县方郭中学2022-2023学年七年级上学期期中数学试卷(含答案),共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
湖北省黄冈市浠水县兰溪镇河口初级中学2022-2023学年九年级上学期期中数学试卷(含答案): 这是一份湖北省黄冈市浠水县兰溪镇河口初级中学2022-2023学年九年级上学期期中数学试卷(含答案),共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。