人教部编版九年级下册江城子·密州出猎完美版ppt课件

这是一份人教部编版九年级下册江城子·密州出猎完美版ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，作者简介，朗读诗文理解诗意，赏析词句体会情感，出猎时的盛大场面，杀敌报国的豪情壮志，典故“遣冯唐”，典故“射天狼”，鬓微霜又何妨，出猎盛况等内容，欢迎下载使用。

1、体会词的韵律美和意境美，品味、赏析词的语言内涵。2、把握作者在作品中蕴含的思想感情，体会作者的爱国思想。3、培养热爱祖国传统文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。
苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，北宋代文学家，与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，同列于“唐宋八大家”。他在散文、诗、词、书法等方面，均有很高成就。其词一改晚唐五代婉约的词风，格调高昂，豪迈奔放，开创了豪放一派。代表作有《前赤壁赋》《后赤壁赋》《记承天寺夜游》《念奴娇·赤壁怀古》等。
1、朗读词作，注意字音、停顿。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫/聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑/卷平冈。为报/倾城/随太守，亲射虎，看孙郎。　　 酒酣/胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日/遣冯唐？会挽/雕弓/如满月，西北望，射天狼。
1、朗读词作，注意字音、停顿。 发(fā)　　擎苍(qínɡ) 貂裘(diā qiú) 骑(jì)　 为(wèi) 酒酣(hān) 鬓(bìn)
2、理解词义
老夫姑且发一发少年疯狂，左手牵黄狗，右手举苍鹰，戴锦帽，披貂裘，千骑驰骋，犹如疾风席卷山冈。为了报酬满城的人跟随太守观的盛情，我要亲手射杀猛虎，像三国的孙郎那样。
畅饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮。鬓间虽已染白霜，那又有何妨！手持符节前往云中，何时朝廷才能再谴冯唐？（召我奔赴战场）（到那时）我定将手中的雕弓拉成满月的形状，朝着西北方，射杀犯界的天狼。
2、诗人的“狂”体现在哪些方面？
左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘——装备齐全，穿着华贵，仪态威武。
千骑卷平冈。为报倾城随太守——场面宏大，随从众多，气势雄壮。
亲射虎，看孙郎——英雄气概，信心十足，豪气满怀。
1、上阕描绘的是怎样的场景？其中哪个字写出了诗人当时的心情？
典故“亲射虎，看孙郎”
孙郎即孙权，这里是作者自喻。《三国志·吴书·孙权传》 记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。
3、上阕描绘这样盛大的出猎场面，有什么作用？
上阕写出猎的盛况，一方面表现了诗人英武的身姿；将自己与孙权相比，同时也表达了词人非凡的气概。进而为下阕的抒情作了铺垫。
4、下阕抒发了诗人怎样的情怀？
5、诗人的这份豪情是怎样表现出来的？说说自己的理解。
鬓微霜，又何妨！—— ?
持节云中，何日遣冯唐？—— ？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。—— ？
冯唐，汉文帝刘恒时的一个年老的郎官。据《史记·张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。
天狼，星名，即天狼星。古代传说，狼星出现，必有外来的侵掠。这里用以代指从西北来进扰的西夏军队，苏轼借此表达自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的雄心壮志。
两鬓虽有微霜，可自己根本不衰老，尚有用武之地。—— 老当益壮，不服老，人老志坚。
持节云中，何日遣冯唐？
运用典故，意在希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业。—— 表达渴望被朝廷重用。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
表达了自己杀敌报国,建功立业的决心，关怀国家命运的爱国精神。—— 用比喻、典故表达杀敌报国的决心。
鬓微霜，又何妨！—— 老当益壮，不服老，人老志坚。
持节云中，何日遣冯唐？—— 借助典故，表达渴望被朝廷重用。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。—— 用比喻、典故表达杀敌报国的决心。
这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发诗人杀敌卫国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
装备齐全，穿着华贵，仪态威武
场面宏大，随从众多，气势雄壮
英雄气概，信心十足，豪气满怀
报效国家 建功立业