教科版 (2017)六年级下册5.相貌各异的我们图片ppt课件

这是一份教科版 (2017)六年级下册5.相貌各异的我们图片ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了如果再加上嘴巴呢，点击图片播放视频，性状组合，资料阅读卡等内容，欢迎下载使用。
你能只根据眉毛判断这个人是谁吗?
活动一：观察比较相貌特征
我们把这些脸部的特征称为相貌特征。它表现出的不同形式，称为性状。
想一想，我们还有哪些相貌特征呢？会表现出哪些性状？
选择几种相貌特征，组内同学观察比较，将观察结果记录下来。
将全班同学的观察结果汇总，观察、比较我们的相貌特征的相同和不同之处。
当只有一个相貌特征时，可以搭配几种相貌？
当有两个相貌特征时，可以搭配几种相貌？
3个相貌特征，可以搭配出 种相貌。4个相貌特征，可以搭配出 种相貌。5个相貌特征，可以搭配出 种相貌。 ……
我们人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的，身高、体重、头发、眼睛的颜色等有无数种组合可能。
(一) 俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，是一种遗传现象。为什么我们会和自己的爸爸妈妈在相貌上很相似，也是这个道理。相貌是由父母双方的基因遗传给我们的。比如，父母皮肤较黑，绝不会有白嫩的子女;最有趣的是，父亲的双眼皮，几乎百分之百会留给子女。另外，大眼睛，耳垂，高鼻梁，长睫毛都是从父母那里得到的特征性遗传。
(二) 斯科特和马克﹒凯利是同卵双胞胎兄弟，他们在基因上完全相同。两年前，斯科特在国际空间站(ISS)上进行了340 天的航行后,返回地球时，他竟比离开时高了5厘米。这是什么原因引起的呢? 美国宇航局表示，斯科特的大部分变化包括他身高增加，被证明是对低重力、低氧环境的反应。这背后的原因是环境的变化，一种不同寻常的压力的改变:来自空间的压力。所以，同卵双胞胎也会因为微小的环境差异导致相貌及指纹等地方的不同。
(三) 生物学上,把遗传分为显性遗传与隐性遗传。如果一种性状是显性遗传的，如眼皮中的双眼皮性状，当父母双方只要有一方是双眼皮，那么后代就大概率是双眼皮，如果双方都是双眼皮，那么后代“绝对”双眼皮。因此，显性遗传的相貌特征，人会比较多。
思考：①人除了相貌特征，还有哪些遗传现象？ ②在世界上能找到完全相同的两个人吗？为什么。 除了相貌特征，我们还有肤色、身高、体重、容易近视等特征等来自遗传。 因为遗传与变异，人类遗传组合非常多，从两个人身上总能找到他们的不同性状。世界上也没有完全相同的两个人。
1.下列不属于相貌特征的是（ ）。
A.有耳垂 B.下颌有沟 C.衣着时尚
2.我们与自己父母的相貌特征有一部分是比较相似的,这说明生物能( )。
A.繁殖 B.遗传 C.变异
观察你的父母以及祖父母、外祖父母的相貌特征，将观察结果记录下来，并与自己的相貌进行比较，你有什么发现？查阅资料，了解以下问题：一些疾病是可以遗传的吗？我们应该注意什么？