三年级语文上册第五单元 我们眼中的缤纷世界 作文课件第1课时

这是一份三年级语文上册第五单元 我们眼中的缤纷世界 作文课件第1课时，共49页。PPT课件主要包含了文题点睛，习作要素，习作内容，习作重点，习作思路，美丽的孔雀，交代观察对象，总结全文点明中心，锦囊妙招，升格提优等内容，欢迎下载使用。
世间万物不仅多姿多彩，而且有着千丝万缕的联系。我们每个人都有一双发现真、善、美的眼睛，只要我们细心观察、用心思考，就会有新的发现。同学们，拿起我们手中的笔，一起来写一写我们眼中的缤纷世界吧！
这段时间我们观察了不少身边的事物，有了很多新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。 写完后，把你认为写得好的部分读给小组同学听，展示你的观察所得。
交流习作之后，试着用一句话说说最近的观察感受，和同学分享心得。如： ◇观察时要细致一些。 ◇观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。 ◇观察时要注意事物的变化。
仔细观察，把观察所得写下来。
观察身边的事物，注意有什么新发现。把观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。展示你的观察所得，说说观察感受，分享心得。
把自己观察的印象最深的部分写具体。写出观察中的新发现。
通过上面的导图，我们知道了写作时，可以从植物、动物、生活事物和场景等方面来写我们眼中的缤纷世界。下面我们一起看看这几位同学是如何构思的吧！
除了画思维导图，我们还可以列提纲，把行文思路进一步细化。一起来看看才才是怎么做的吧！
今天，爸爸妈妈和我一起去动物园看孔雀。
它的羽毛是翠绿色的，其中夹杂着一点儿蓝色，尾屏是绿色的，它还有一张灰色的尖嘴巴。（略）
讲述孔雀吃食的过程。（略）
描写孔雀是如何整理自己的羽毛的。（详）
详略得当，思路清晰，重点描写自己的新发现——孔雀如何整理羽毛。
孔雀你可真美呀！为这五彩缤纷的世界增添了你独有的风光。
哇，才才这篇《美丽的孔雀》的构思真不错！按照提纲写，一篇内容完整的文章就新鲜出炉了。但是啊，要想文章出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰当的写作手法，一起来看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！
利用各种感官进行细致观察。
我们要认识和了解身边的事物，就必须对它们进行仔细观察。我们可以用眼睛
看它们的颜色、形态、构造；用耳朵分辨不同声音的特点；用鼻子闻它们特有的气味；用手触摸，感知它们的软与硬、滑与糙；有的甚至可以尝一尝味道，如，西瓜是甜的，柠檬是酸的。小朋友们，用多种感官观察周围的事物，你会有更多的收获。
【示例】有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色了。——选自课文《金色的草地》
文段中“我”用眼睛仔细观察，发现了草地颜色的变化以及变化的原因。
抓住事物的特点和新发现来写。
世间万物，都有着自己的外形特点，有些事物还有自己独特的生长规律和习性特点。描写一个事物，最重要的是要抓住这个事物的特
点来写。如，写一种物品，可以写它的外形、颜色、构造和功能；写一种植物，可以从植物的发芽、长叶、开花和结果等方面去写；写一种动物，可以抓住其样子、习性和玩耍时的情景来写。写出事物的特点和对它的新发现，这样才能给读者留下深刻的印象。
【示例】杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。——选自习作例文《我爱故乡的杨梅》
文段描写了杨梅果在逐渐成熟的过程中的颜色变化：淡红——深红——几乎变成黑的了。同时还写了杨梅成熟后果肉的特点与汁水的颜色。这就是抓住事物的特点在写。
第①段：题目点明是“观风动石”，开头却花大量笔墨写别的奇石，建议直接写“风动石”，简洁明了。
“猴子观海”……真是数不胜数。那桂林的石头更是世界闻名，如，像大象的，像骆驼的，像老人的……真是千奇百怪。
上，上面刻着“风动石”三个大字。许多人都围着它，似乎都在想：风真的能吹动它吗？
围着它，似乎都在想：风真的能吹动它吗？
第③段：作者提出了疑问却没解答，建议展开写一写后续。
余的风力也化解了。千百年来，它就这样坐在铜鼓岭山头上，成了海南岛上的一绝。”风吹不走，人能不能推动它呢？导游摇摇头说：“推不动的。”许多人不信。我们一起用力试了试，才相信了。这是怎么一回事呢？问导游，他也说不知道。
下粗，重心在下方，能化解一部分风力；又因它能摇晃，把剩余的风力也化解了。”风吹不走，人能不能推动它呢？
第⑤段：结尾太单一，需写一下自己的感想，来升华主题。
红彤彤 绿油油 黄澄澄 金灿灿白花花 灰蒙蒙 金晃晃 黑乎乎柠檬黄 象牙白 宝石蓝 玫瑰红翡翠绿 胭脂红
人头攒动 人满为患 华灯璀璨 鸟语花香 车水马龙 湖光山色 莺歌燕舞 山清水秀 绿水青山 水天一色 美轮美奂 烟波浩渺座无虚席 高朋满座 锣鼓喧天 浩浩荡荡
天气：风和日丽 烈日炎炎 和风细雨 晴空万里 万里无云 狂风暴雨 天昏地暗
花：百花齐放 百花盛开 百花争艳 花团锦簇 含苞欲放 花红柳绿 争奇斗艳
结了冰的河面亮晶晶的，远远望去，就像一条透明的玻璃带。
我查找了资料，原来鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高能跳到1米，难怪民间会有“鲤鱼跃龙门”的传说。
忽然，我发现含羞草的叶子合拢的速度比前一段时间明显慢了许多。我又不停地拨弄，最后它居然纹丝不动了！怎么回事呢？我百思不得其解。
我目不转睛地盯着“水盆”里的水：两分钟过后，“水盆”底下已经黑了；又过了两分钟，水已经有一点儿热了；接下来的两分钟，奇迹发生了——水沸腾了！纸竟然没破！我简直不敢相信自己的眼睛。
（先声夺人式开篇）“杨子烨，杨子烨，快起床吧！今天小河结冰啦！”邻居陶柯在喊我。我兴奋地一骨碌从床上爬了起来。
（设置悬念式开篇）你吃过虾吗？虾很好吃，对吧！那你养过虾吗？虾有再生能力，你知道吗？如果它的钳子断了，过几天它又会长出来，你信不信？
（深刻感悟式结尾）看到这里我忽然想到：蚂蚁真是太伟大了，它们太团结了，遇到困难不是放弃，而是团结协作，共同前进。蚂蚁的这种精神真是值得我好好学习呀！