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    小学数学毫米、分米的认识课堂教学ppt课件

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    这是一份小学数学毫米、分米的认识课堂教学ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了的认识,我会总结,你知道吗等内容,欢迎下载使用。

    小组任务 :把1厘米的线平均分成( )份,每一份大约是1毫米?在纸上分一分、画一画。
    小组任务 :( )个1厘米大约拼成1分米?在纸上摆一摆,贴一贴。
    直尺上,把1厘米平均分成10小格,1小格就是1毫米。
    把10个1毫米合起来,就是1厘米。
    量比较短的物体的时,常常用毫米做单位。
    24小时内的降水量与雨量等级
    降雨量:一定时间内,从天空降落到地面上的液态或固态水,未经蒸发、渗透、流失,而在水面积聚起的深度。
    为什么这么大的物体还要用毫米做单位?
    需要量得比较精确时也要用毫米做单位。
    小组任务1:量一量:在学具筐里找一找1毫米和1分米的物体,再量一量确认
    小组任务2:量一量:先估一估,再用尺子测量这些物品。
    回形针长___厘米___毫米
    吸管长___分米___厘米
    回形针长 毫米
    吸管长_________厘米
    小组任务3:数学书的长、宽、厚大约是多少?先估一估再量一量
    回忆:这节课我们学习了什么?
    长度单位的变迁和人类的进步相关。随着人类迈出地球,走进太空,就出现了量天尺-----光年。 最大的长度单位-------秒差距 最小的长度单位-------阿米纳米:比毫米还小的长度单位。1根头发的直径大约有0.05毫米,它相当于50000纳米,所以1纳米非常非常小,很多高科技物品都运用了“纳米技术”。
    实践作业:像右图这样叠一叠,量一量。
    ( )张A4纸叠起来的厚度大约是1毫米。
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