数学六年级上册三 观察物体3 天安门广场教案

这是一份数学六年级上册三 观察物体3 天安门广场教案，共2页。
开化县实验小学共同体集体备课课题3.3.1天安门广场（第1课时）二备时间 上课时间     教学目标1.通过观察、比较一些照片或图片画面,能识别和判断拍摄的地点与照片或图片的位置关系。2.通过观察连续拍摄到的一组照片,判断照片拍摄的先后顺序及拍摄位置和方位。3.在观察、想象、模型模拟、判断与推理等活动中,判断拍摄地点与位置的对应关系,发展空间观念。上限目标通过观察、比较一些照片或图片画面,能识别和判断拍摄的地点与照片或图片的位置关系。下限目标在观察、想象、模型模拟、判断与推理等活动中,判断拍摄地点与位置的对应关系,发展空间观念。 教学重点辨认一组物体从不同角度观察到的对应画面,正确判断连续拍摄的某一景物的先后顺序。教学难点根据画面的变化想象位置变化,准确判断位置2与位置3拍摄的图片。      教学过程                            教学过程活动一：观察照片（一）素材：1.观察课前老师拍摄了几组学校附近建筑物的照片。2.观察校园图。（二）问题：你知道老师拍的是哪里吗？分别是从哪个位置拍摄的吗？可能出现的问题：能判断建筑物，判断不了具体方位。说不出判断理由。活动二：回归教材、合作探究（一）素材：观察天安门广场师：刚才老师和同学观察的都是我们身边熟悉的建筑物，接下来我们一起去参观一下世界上最大的城市中心广场《天安门广场》。（二）问题：有人参观天安门广场时，拍了四组照片，我们一起判断一下，分别是从哪个位置拍摄的？可能出现的问题：位置1和4较容易判断，但位置2和位置3有部分同学容易混淆。不能很好的说出自己判断理由。不能很好的运用事物间的距离，事物的大小、位置和参照物来判断拍摄地点。模仿参观天安门广场拍照，为照片排序。5．部分孩子不能很好的运用话语描述不同点。活动三：课堂练习、巩固方法（一）素材：1、练一练第1题： 师：打开书，自己独立完成37页练一练的第1题。 师：（1）根据远小，近大来判断。根据看到树木的多少来判断。（2）根据观察范围来判断。2、地球仪师：在生活中，很多时候都要用到观察物体的知识，看看老师拍摄的这组图片，又是分别在什么位置拍摄的，并运用本课的知识说说你的判断理由。3、机动练习：书38页第2题（1），画一画(二) 问题：看看老师拍摄的这组图片，又是分别在什么位置拍摄的？ 可能出现的问题：1.对于本课重难点：距离、参照物、远近掌握不彻底。2.只能判断，却不能很好的说出理由。 活动四：课堂小结 板书设计观察物体：天安门广场                      大小（近大远小）        主要建筑物    距离：建筑物距离                      参照物  观察物体时，所在的位置不同，看到的结果也不同。   课后反思