语文名著导读 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记教案配套课件ppt

这是一份语文名著导读 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记教案配套课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了摘抄做笔记，钢铁是怎样炼成的等内容，欢迎下载使用。

《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传吗？
《钢铁是怎样炼成的》这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此带有明显的自传性质。但是并不能因此就把这部小说看成作家的自传。
仔细阅读文章，思考保尔身上最令你感动的精神有哪些？参考句式：我喜欢保尔的 _______________，因为_____________________________________ 。
我喜欢保尔的正直，因为十几岁的他，因为正义，敢出手教训市里的无赖。
我喜欢保尔的机灵，因为身处牢中的他，能抓住机会，轻而易举地使愚昧的敌人中计而躲过魔爪。
我喜欢保尔的勇敢，因为刚参军的他，纵马挥刀地向前猛冲，完全进入奋不顾身和忘我杀敌的精神境界。
我喜欢保尔的坚强，因为作战的他，在头部严重受伤后，在坚定的革命信念的支持下，奇迹般的活了下来，继续作战。
我喜欢保尔的顽强，因为他几次与死神进行生死搏斗，最终都战胜死神回到亲人身边，回到战友的身边。
1.学习摘抄和做笔记的读书方法，学会摘录精彩片段、名言警句，写提要和心得。2.学会利用专题阅读的方法，多角度把握保尔形象，理解“红色经典”的现实意义。
1.你知道怎样做摘抄和做笔记吗？2.《钢铁是怎样炼成的》被无数大师推荐阅读，每每细品，感慨万千。请同学们重温作品内容，对本书精彩之处进行摘抄和做笔记。
可以摘抄生动传神的细节描写片段、启迪思想的名言警句、写作技巧运用精彩的语段；分析评价保尔可以摘抄描写他言谈、举止、心理的片段以及各种人物对他的评价。
1.结合教材第135页了解摘抄和做笔记的方法技巧。2.结合原著，找出描写保尔矛盾的内心独白、精彩的语言、特殊环境之处。3.各组派代表展示自己的探究成果。
保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。
明天就要把书稿寄到列宁格勒，请州委文化宣传部审阅。如果他们同意给这部小说开“出生证”，就会把它送交出版社，那么一来……想到这里，他的心不安地跳动起来。那么一来……新的生活就要开始，这是多年紧张而顽强的劳动换来的啊。书的命运决定着保尔的命运。如果书稿被彻底否定，那他的日子就到头了。如果失败是局部的，通过进一步加工还可挽救，他一定会发起新的进攻。母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。他从早班信盼到晚班信。列宁格勒一直没有回音。
出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那时，他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。”
好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！”这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。 他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。
朱赫来越走越近了。保尔的心猛烈地跳动着。各种想法一个接一个地涌上心头，简直理不出个头绪来。时间太紧迫了，一时拿不定主意。只有一点是清楚的：朱赫来这下子完了！他瞧着他们走过来，心里乱腾腾的，不知道怎样办才好。“怎么办？”在最后一分钟，他才骤然想起口袋里的手。等他们走过去，朝这个端枪的家伙背后放一枪，朱赫来就能得救。一瞬间作出了这样的决定之后，他的思绪立即变得清晰了。他紧紧地咬着牙，咬得生疼。就在昨天，朱赫来还对他说过：“干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄……”
保尔迅速朝后面瞥了一眼。通往城里的大路上空荡荡的，连个人影也没有。前面的路上，有一个穿春季短大衣的女人急急忙忙地走着。她不会碍事的。十字路口另一侧路上的情况，他看不见。只是在远处通向车站的路上有几个人影。保尔走到公路边上。当他们相距只有几步远的时候，朱赫来也看见了保尔。朱赫来用那只好眼睛看了看他，两道浓眉微微一颤，他认出了保尔，感到很意外，一下子愣住了。于是刺刀尖立刻杵着了他的后背。“喂，快走，再磨蹭我就给你两枪托！”押送兵用刺耳的假嗓子尖声吆喝着。
朱赫来加快了脚步。他很想对保尔说几句话，但是忍住了，只是挥了挥手，像打招呼似的。保尔怕引起黄胡子匪兵的疑心，赶紧背过身，让朱赫来走过去，好像他对这两个人毫不在意似的。正在这时，他的脑子里突然又钻出一个令人不安的想法：“要是我这一枪打偏了，子弹说不定会打中朱赫来……”那个佩特留拉匪兵已经走到他身旁了，事到临头，难道还能多想吗？接下来发生的事是这样：当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。
佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。朱赫来听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。就是这样，枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。朱赫来两个箭步……像一只装满粮食的口袋，滚进了壕沟。还是那双强有力的手，把保尔从地上扶了起来。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧：在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。”
摘抄和做笔记常常是结合在一起的。
这或许就是今天我们阅读此书的意义所在。
说出书中除主人公保尔外五个人物的名字，并简单介绍他们的身份。
分三个小组，对《钢铁是怎样炼成的》进行专题探究：专题一：保尔·柯察金的成长史主人公保尔·柯察金在历练与考验中成长，这就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造。历练与考验，坎坷与起伏，锻造了保尔·柯察金的信念和意志。梳理保尔·柯察金的成长史，列出提纲，给这位主人公写一个小传。
专题二：保尔·柯察金的形象分析阅读的过程中，摘录一些能够体现保尔·柯察金性格不同侧面的句子和段落，结合这些具体描写，对主人公丰满的艺术形象做出分析。