音乐二年级下册欣赏 踢毽子获奖教学课件ppt

课题名

《踢毽子》

教学目标

1. 能随着《踢毽子》的音乐展开想象，初步理解音乐表现的内容。
2. 能随着乐曲《踢毽子》的韵律，即兴表演踢毽子的动作。

教学重点

能够准确了解音乐形象。

教学难点

附点音符与音高、节奏的掌握。

教学准备

钢琴、多媒体。

教学过程

一、课堂导入

同学们，今天我们一起来学习一首描写小朋友们在一起踢毽子的乐曲。

二、新课探究

1、  踢毽子是流传于民间的一种游戏，是一项比速度、比耐力、比技术的活动，也是我国青少年喜欢的一项体育运动，被人们誉为“生命的蝴蝶”。既有趣又有益于健康，由于它来自于民间，所以获得了很强的生命力，千年不衰，至今仍然是人们喜欢的一种体育游戏。踢毽子大家围拢在一起，你一脚我一腿，小小毽子在人群中上下飞舞，不但可以强身，还可以增进朋友间的感情。

2.初次聆听乐曲《踢毽子》。

3、请同学们说一说这段主题音乐是由什么乐器演奏的？

4、木琴是一种打击乐器，因所用的琴键皆以木片所制成，故称为木琴。其基本结构是以若干不同长度的琴键排列成两行，将木制琴键置于共鸣管之上。演奏时以琴棒敲击发声。木琴音色清脆，多用于独奏。

5、随老师琴声，轻声哼唱乐曲主题旋律。

6、随音乐进行模仿踢毽子的动作，感受乐曲音乐形象。

三、课堂小结

踢毽子是同学们非常熟悉的一项体育活动。通过欣赏《踢毽子》这首乐曲，同学们随着乐曲的韵律，即兴表演了踢毽子的动作，培养了我们的节奏感。希望同学们今后，更加喜欢踢毽子这项体育运动。

布置作业

两人一组，一人踢毽子，一人当裁判为其数个数。

板书设计

《踢毽子》

教学反思