广东省佛山市南海区南海实验中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

这是一份广东省佛山市南海区南海实验中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题，共8页。
2022-2023 学年上学期初三第二次学情调研化学问卷 说明:1.全卷共 7 页，满分为 100 分，考试用时为 60 分钟。2、答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、 姓名、座位号。用 2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。参考相对原子质量:H-1    C-12    C1-35.5    0-16      N-14 一、选择题(本大题包括 15 小题，每小题 3 分，共 45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑) 1.近年来，佛山的“地摊经济”，“车尾箱夜市”发展迅速。下列地摊活动涉及化学变化是(  )A. 手工刺绣     B. 鲜榨果汁     C. 露天烧烤     D.冰冻凉粉  2.危险化学品的包装标签上印有警示性标志，下列标志不代表危险化学品的是(      )A.     B.    C.     D.  3.化学的发展是无数科学家共同努力而来，下列化学史有关说法错误的是（    ）A. 张青莲教授测定铟原子的相对原子质量   B.门捷列夫编制了元素周期表 C.屠呦呦教授提取了青蒿素                D.道尔顿测定了空气中氧气体积分数  4.为验证人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中多(下列四个选项的瓶内均装有澄清石灰水)。某同学规范操作先从左侧的玻璃管口吸气，看到澄清石灰水没有明显的变化，再从右侧的玻璃管口吹气，看到澄清石灰水变浑浊。下列装置符合题意的是(     )A. B.  C.   D. 5. 下列说法正确的是  （    ）A.硫粉在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰  B.氧气约占空气总质量的 21% C.木炭在氧气中燃烧，发出白光              D.氢气在空气中燃烧，产生苍白色的火焰  6.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯(化学式 C6H6)、六氯苯(化学式C6CI6)都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（    ）A、苯分子的相对分子质量为:78g            B.六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1 C.苯中氢元素的质量分数为     D.六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成 7.佛山西樵山是岭南名山，有“天然氧吧”之美誉。山林里空气中的自由电子附着在氧分子上形成负氧离子（O2-），被称为“空气维生素”。O2-的相对分子质量是(      ) 16     B. 32     C. 31       D. 33 8.科学家正在设法研究探索"反物质"，所谓的“反物质"是由"反粒子"构成的，"反粒子"与其对应的正粒子具有同的质量和相同的电量，但电荷的符号相反，则下列描述不正确的是（   ）A.“反氢原子”的原子结构示意图为: B.“反粒子”中不存在“反中子”C.一个碳 12 原子的质量约是一个“反质子”质量的12倍 D.“反氧原子”是由8个带负电荷的质子和8个带正电荷的电子构成 9.化学是以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是(   )A.滴加液体    B.检查气密性      C.量取         D.加热液体  10. 两种不同的微粒 M 和 N，它们的质子数和电子数均相等，下列描述不正确的是（   ）A.M和N 可能是两种不同的离子        B.M和N可能是两种不同的分子 C.M和N 可能是一种分子和一种离子    D.M和N的中子数也可能相同 11.北宋王希孟创作的绢本色画《千里江山图》比采用同样颜料的《蒙娜丽莎》早300年，下表是《千里江山图》所用的部分矿物颜料，其主要成分属于氧化物的是(    )A.蓝铜矿     B. 朱砂     C.赭石         D. 砗磲  12.科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛(化学式为CH2O)，该反应过程的微观示意图如下，下列说法正确的是    (     ) 物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成B.物质乙中氧元素的化合价为-2价C，该反应前后原子种类和数目均发生改变 D.该反应的生成物中没有单质  13.分析推理是化学学习常用的方法。下列推理合理的是   (     )   A.由不同种分子构成的物质是混合物，所以混合物一定是由不同种分子构成的 B.阴离子带负电，所以带负电的粒子都是阴离子C.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物D.二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，所以任何反应都可用二氧化锰做催化剂 14、下列知识整理的内容完全正确的一组是（     ） 15.如图所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是（   ）A.表示两份完全相同的过氧化氢溶液在有无 MnO2情况下产生 02B.表示在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量，瓶内压强的变化C.表示加热高锰酸钾过程中，二氧化锰质量的变化D. 表示加热高锰酸钾过程中，生成氧气质量的变化 二、非选择题(本大题包括6小题，共 55分) 16.(6分)千灯湖公园环境优美，是市民休闲、散步的好场所。回答下列问题:(1)千灯湖公园内花香四溢，主要原因是___________________________(2)干灯湖公园内空气质量优，空气清新，空气中二氧化碳的体积分数约为_________%，基本不含___、 CO、NO 等有害气体。(3)千灯湖湖水清澈，表示4个水分子的化学用语是______(填化学符号)，湖水中含有Na+、Mg2+清画出其中 Mg2+的结构示意图___________.(4)夜晚的千灯湖流光溢彩，霓虹灯中填充的气体是_______________(填名称) 7.(9 分)“化学观念”是一种化学学科素养。1)2021年4月日本宣布向海洋倾倒被福岛 H-3核污染的废水，此举将长期严重污染太平洋，遭到许国家的反对，H-3是一-种核内含有2个中子的具有放射性的氢原子。如图1所示，下列有关说法不正确是___________(填字母)。 A.H-3、H-2 与H-I(即普通氢原子)都属于氢元素    B. H-3 的相对原子质量为 2 C.H-3与普通氢原子相比，原子核外都有1个电子，但含有不同的中子数 (2)   请用微粒的观点解释:水银温度计测量体温时水银柱上升，是因为___________________(3)“天宫二号”使用的冷原子钟精度居于世界最高，三千万年误差小于1秒，制作该冷原子钟应用了铷原子。图2为元素周期表部分信息，图3为铷离子结构示意图。①铷的相对原子质量为___________，m=________，铷元素位于元素周期表的第__周期，铷离子的离子符号___________②铷元素与钠元素的本质区别是________:两者的化学性质________(填“相似”或“不相似”)。③原子在失去或得到电子变成相应的离子时，不会发生改变的有_____________-质子数    B.中子数     C.微粒的化学性质      D.微粒的电性  (10 分)水是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一(1)   海水中富含镁、钠、氯等，这里的“镁、钠、氯”指的是_________(填元素或原子)。小明收集到一瓶浑浊的海水，进行如图1操作:(2)若经过操作①中玻璃棒的作用为________，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_______a漏4内的滤纸有破损    b漏斗下端未靠在烧杯内壁      c漏斗内液面高于滤纸的边缘 (3)操作②应选用的装置是___________(填图2序号)图2(4)小依取少量液体 D 于试管中，加入少量______，振荡，发现有较多浮渣产生，则液体D是________(填“硬水”或“软水”)。 5)     自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙(CaCO3)、水和二氧化碳，这是水壶中出现水垢的原因之一，试写出碳酸氢钙 Ca(HCO3)2受热分解的符号表达式________________________ (6)   明矾[KAI(SO4)m·12H20]能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝。 m=__，氢氧化铝的化学式为______。 (10分)某兴趣小组通过以下实验探究气体的制取方法和性质。已知:白色的无水硫酸铜与水反应生成蓝色的硫酸铜晶体:浓硫酸具有吸水性。    .                图1                                        图2 (1)   实验室制氢气反应的化学方程式为_______________，发生装置选用图1中的_________，该装置用于实验室制氧气能否发挥其优点，为什么?_______________(回答是或否及原因)，若用D装置收集氢气应该从_______________(填“a”或“b”)端进。 (2)   小华同学设计的实验装置(如图2)，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。 I.当打开 K1、关闭 K2时，利用①、②装置可直接进行的实验是_____________(填字母)。A. 制取氧气            B. 制取氢气 II.实验I中制得的气体不纯。小明同学认为杂质可能为水蒸气，打开 K2、关闭 K1，利用①、③装置来验证产生的气体中含水蒸气，此时仪器甲中盛放的物质是_____________，可以观察到的现象是_____________________________。III.仪器甲具有多种用途，某同学利用下图微型装置制氧气并验证氧气性质。实验过程中观察到的现象为_______________________，使用该微型装置的优点有______。(回答一点即可)  20.(15分)氧气和氧的化合物在工农业生产、生活中有广泛的应用。(一)工业制氧气(已知:氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃)(1)工业上需要大量的氧气时，一般采用的方法是_______________(2)揭开盛有液态空气的保温瓶盖，并将燃着的木条置于瓶口上方，可观察到__________(填字母)。A.木条熄灭   B.燃烧更旺     C.先熄灭，后燃烧更旺 (二)生活中的氧气(3)某家庭制氧机上有湿化瓶装置。人吸氧时观察到瓶中有气泡。湿化瓶装置类似于如图。关于该装置，下列说法正确的有_________(填字母)。A.b 导管连接制氧机                   B.b导管连接人吸氧气的塑料管 C.使用该装置可以观测是否有氧气输出   D.使用该装置可以观测氧气输出的速率  (三)渔业制氧气(4)运输活鱼时用过氧化钙(CaO2)可增加水中含氧量。小明提出下列猜想并用如图装置进行实验:【猜 想】CaO₂与 H2O反应用于实验室制取氧气。实验过程：①______________________(填一实验步骤);②向试管中加入 CaO₂和H20后，有极微量细小气泡缓慢放出。将导管伸入集气瓶中，几乎收集不到气体。放置到第二天，集气瓶中只收集到少量气体，振荡试管后仍有极微量细小气泡缓慢放出。【实验结论】 CaO2与 H2O 反应____(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。【分析与反思】③同学们对 CaO₂ 与 H₂O 反应的生成物猜想如下:1、氢氧化钙和氧气           II、碳酸钙和氧气你认为猜想______(填序号)一定是错误的，理由是_________。写出 CaO2与H2O反应的表达式___________________ (四)潜水员供氧气(5)潜水员使用的供氧装置是用过氧化钠(Na2O2)和呼出的CO2反应生成碳酸钠和氧气。选择过氧化钠作供氧剂的优点是:①节约能源，②______________。过氧化钠还可以与水反应。该小组组装了如图所示的装置，实验中还观察到，伸入烧杯中的导管有气泡冒出，其原因可能是__________________ (五)探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下:I、用 MnO2、CuO、Fe2O3、Cr203四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。II、取 30 粒含 MnO₂的海藻酸钠微球，采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球分别重复上述实验。得到右下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。 (6)试分析:①用含 MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是_____________②从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是_________________(填物质名称)。③请写出过氧化氢溶液在 Cr2O3的催化作用下制氧气反应的符号表达式_________________      (5分)小强同学在公共场所围墙上看到一则化肥广告(如图)。(1)   硝酸铵(NH4NO3)中氮、氢、氧三种元素的原子个数比为________________(2)硝酸铵(NH4NO3)中氮、氢、氧三种元素的质量比为________________(3)通过计算判断该广告属于虚假广告还是真实广告?(写出计算过程)  (4)小强认为此广告欺骗了农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现氢元素质量分数仅为28%，则该化肥中硝酸铵的质量分数为__________________________。