小学数学北师大版三年级上册六 乘法1 蚂蚁做操导学案
展开蚂蚁做操
【学习目标】
在具体情境中,探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法,并能正确计算能运用不同的方法解决生活中的简单问题。
【学习重难点】
重难点:在具体情境中,掌握两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法,并能正确计算。
【学习过程】
自主预习
温故互查:
20×3= 20×7= 24×7= 560÷7= 800÷4=
70×8= 10×5= 84×9= 60÷2= 3600÷9=
探究学习
探究问题一:出示情境图,学生先观察这幅图:
1.你从图中看到了什么?
答:情境图中共有( )列( )行蚂蚁在做操。
2.在点子图上圈一圈,数一数,算一算。共计( )个蚂蚁。想一想怎么用乘法计算?
用乘法列式: 。
回忆计算:( )= ( )+( )
( )×( )=( )
( )×( )=( )
( )+ ( )=( )
探究问题二:怎么样用竖式计算呢?
× | 10 |
|
2 |
|
|
通常写法:
1 2 1 2
× 4 × 4
( ) ( )( )
+( )( )
( )( )
找规律:说一说你发现了什么?与同伴交流。
我的发现是 。
实验探究三: 找规律:独立计算,反馈计算结果 。
213 × 3=( )
当堂检测
1.算一算,说一说。
11 ×7 = 13 ×3= 42×2=
2.算一算说一说竖式每一步的意思。
2 2 3 1 1 2 3 2 1 4
× 4 × 3 × 3 × 2
3.填表
大客车限制乘客50人,小客车限制乘客20人。
| 2辆 | 3辆 | 4辆 | 5辆 | 6辆 | 7辆 | 8辆 |
大客车数 |
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小客车数 |
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4.计算下面的长方形周长。
6米
8米
【作业布置】
课后练习。
【学习反思】
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