湖南省娄底市涟源市2022-2023学年八年级上学期期中生物试题(含答案)

这是一份湖南省娄底市涟源市2022-2023学年八年级上学期期中生物试题(含答案)，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2022年下学期期中质量检测试卷★★八年级生物一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个正确答案。请将正确答案前的字母代号填入下表中。共30题，每小题2分。）1．下列关于动物体与功能相适应的叙述，错误的是（     ）A．海蜇身体呈辐射对称，利于感知各方向的刺激B．蛔虫的角质层可防止其被消化道的消化液分解C．鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面，利于呼吸D．蟒蛇体表覆盖有角质鳞片，利于保持体温稳定2．下列生物中，与海葵亲缘关系最近的是（     ）A．向日葵 B．水螅 C．涡虫 D．乌贼3．蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（    ）A．有口无肛门 B．有小肠、大肠 C．有口有肛门 D．有肛门无口4．如下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值。其中匹配不正确（     ）选项生物名称明显特征重要影响或价值A珊瑚虫刺细胞珊瑚礁B猪肉绦虫背腹扁平成虫寄生在人体内C河蚌贝壳海螵蛸入药D蛔虫角质层寄生在人体内A．A B．B C．C D．D5．下列关于软体动物外套膜的作用，叙述正确的是（    ）A．软体动物的运动器官 B．保护身体内部和形成贝壳C．使贝壳张开或闭合  D．参与呼吸和形成贝壳6．用手摸蝗虫等昆虫的身体，能感觉到它的体表比较硬，那是因为在它的身体表面包裹坚韧的外骨骼。下列关于外骨骼的有关叙述，错误的是（    ）A．防止体内水分蒸发  B．保护体内柔软器官C．具有运动功能  D．金蝉脱壳就是为了防止外骨骼限制其发育和长大7．下列诗句中，描绘的都是节肢动物的是（    ）A．蜜蜂蝴蝶生情性，偷眼蜻蜓避百劳 B．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 D．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃8．有些动物名字带“鱼”字，但不一定都是鱼。下列动物中属于鱼类的是（    ）①娃娃鱼 ②章鱼 ③鲨鱼 ④鲸鱼 ⑤中华鲟 ⑥海马A．①②③ B．③④⑥ C．②④⑤ D．③⑤⑥9．下列鱼的种类中，不属于我国“四大家鱼”的是（    ）A．青鱼 B．鲤鱼 C．草鱼 D．鲢鱼10．下列关于鱼的说法错误的是（    ）A．鲤鱼，草鱼、鳄鱼和鱿鱼都属于鱼类，都是脊椎动物B．身体呈流线型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力C．可用BTB指示剂检验鱼的呼吸，产生较多的二氧化碳，现象是由蓝色变成黄D．通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳11．俗话说“蛙满堂，谷满仓”。青蛙是“田园卫士”。关于青蛙的说法不正确的是（    ）A．青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液B．青蛙的肺发达，气体交换能力强，完全能满足它对氧气的需求C．青蛙的眼睛后面有鼓膜，能感知声波D．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳12．同学们在观察蜥蜴、壁虎、乌龟、蛇等众多爬行动物后，总结了如下特征，其中不合理的是（    ）A．爬行动物皮肤表面覆盖着角质的鳞片或甲B．爬行动物用肺呼吸，皮肤辅助呼吸C．爬行动物在陆地产卵，卵外有坚硬的卵壳保护D．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物13．下列动物的结构与其功能对应错误的是（    ）A．青蛙的趾间有蹼——有利于游泳 B．鸟的肺和气囊——进行气体交换C．蛔虫的体表有角质层——适应寄生生活 D．蝗虫的外骨骼——防止水分蒸发14．“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，它是以大熊猫为原型进行设计创作的。下列有关大熊猫的特征，正确的是（    ）A．卵生，体温恒定 B．胎生，体表被毛 C．卵生，用肺呼吸 D．胎生，用鳃呼吸15．下列关于动物的结构和功能，叙述正确的是（    ）A．鸟的前肢变成翼，适于飞行，所以所有的鸟都能飞B．哺乳动物体表被毛，胎生，哺乳，只能在陆地生活C．鲸鱼和鲨鱼都生活在海洋中，属于鱼类D．猫有门齿、白齿、犬齿的分化，提高了猫的摄食能力16．如图是某同学制作的运动系统模型，木板、松紧带、螺丝分别代表运动系统中的（    ）A．骨、骨骼肌、关节  B．骨、肌腹、关节C．骨、肌腱、关节  D．骨、骨骼肌、关节头17．游泳是人们喜欢的一项运动。下列相关叙述正确的是（    ）A．图甲中①两端的肌腱都附着在同一块骨上B．图乙中④内有滑液，能使关节运动灵活C．游泳时胳膊前伸，此时图甲中的①收缩，②舒张D．游泳这项运动仅靠骨、关节、肌肉的配合就能完成18．以下关于哺乳动物运动的说法中有误的一项是（    ）A．运动系统由骨骼、关节和骨骼肌组成B．骨骼肌一般要跨越一个或多个关节，由肌腱附着在骨上C．骨骼肌受到刺激后收缩，牵拉附着的骨绕关节转动，产生运动D．躯体运动是在神经系统的支配和其它系统器官的协调配合下完成的19．大象是一种非常聪明的动物。不仅拥有出色的记忆力，而且在解决问题时也有创新思维能力。人们曾看到大象使用鼻子捡起和攥着木棍用来挠痒，人们还观察到他用树枝和树叶驱赶苍蝇。下列对大象的这些行为描述错误的是（    ）A．属于学习行为  B．完全由遗传物质决定C．能够更好地适应周围环境 D．是通过后天学习和生活经验获得的20．以下哪些行为不属于动物的学习行为（    ）①婴儿吮吸 ②小猴骑车 ③孔雀开屏 ⑤鹦鹉学舌④老马识途 ⑥蜘蛛结网 ⑦小狗学算术A．①③⑥ B．②③④ C．③⑤⑦ D．④⑤⑥21．下列事实不属于动物社会行为的是（     ）A．一窝蚂蚁彼此分工合作 B．一个养鸡舍中有上千只肉鸡C．几头狮子围捕两只羚羊 D．一群猕猴有着严格的等级制度22．下列动物中都会危害农作物的一组是（     ）①蜜蜂 ②老鼠 ③菜青虫 ④蚯蚓 ⑤蝗虫 ⑥蜘蛛A．②③⑤ B．①②④ C．①②③ D．②⑤⑥23．下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是（     ）A．蚯蚓以枯枝败叶为食，可以促进生态系统的物质循环B．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时也帮助植物传粉C．猴子吃野果可以帮助植物传播种子D．蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用24．下列有关微生物的叙述不正确的是（     ）A．酵母菌、金黄色葡萄球菌都是真核生物B．真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖C．多数细菌和真菌属于生态系统的分解者D．有些细菌在生长发育后期会形成芽孢25．下列都属于真菌的是（    ）A．青霉菌、乳酸菌、紫菜 B．大肠杆菌、银耳、猴头菇C．香菇、根霉菌、链球菌 D．酵母菌、灵芝、黄曲霉26．为了探究影响霉菌生长的环境因素，某兴趣小组进行了如下实验：取三块大小、质量都相同的湿面包分别编号为甲乙、丙，将面包暴露在空气中30分钟后，按照下表进行处理，观察并记录实验现象。下列叙述不正确的是（     ）组别甲乙丙温度-15℃5℃25℃放置时间10天实验现象不发霉产生少量霉菌产生大量霉菌A．该实验的变量是温度 B．该实验说明25℃有利于霉菌生长C．将面包暴露在空气中是进行接种 D．该实验说明低温和干燥条件能保存食物27．下列有关细菌的叙述，错误的是（    ）A．细菌很小，肉眼观察不到其形态结构 B．细菌的DNA存在于细胞核中C．细菌都是单细胞生物，无叶绿体 D．细菌包括球形、杆形和螺旋形三种基本形态28．以下属于大肠杆菌和酵母菌共有的特征是（    ）①有细胞壁 ②是单细胞生物 ③无成形的细胞核 ④没有叶绿体A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④29．下列关于香菇的叙述不正确的是（    ）A．香菇不能进行光合作用 B．香菇细胞内没有细胞核C．香菇可食用的部分是子实体 D．香菇的菌体由菌丝构成30．下面关于“观察酵母菌和霉菌”实验的描述，不正确的是（    ）A．用碘液对酵母菌进行染色，显微镜下看到染色最深的是细胞核B．用放大镜可以观察到青霉的直立菌丝C．用碘液染色后，显微镜下看到酵母菌的液泡被染成棕褐色D．用显微镜观察青霉直立菌丝顶端有扫帚状的结构二、非选择题（共4小题，每空2分）31．为了证明细菌对动物遗体有分解作用。三个学习小组分别提出了三种实验方案。三种方案的共同点是将猪肝平均分为甲、乙两组，并称重记录初始重量。实验过程中要向猪肝上滴加一些蒸馏水，使猪肝保持湿润。方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下，均并暴露在空气中。方案二：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理。甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下，其它条件相同且适宜。一段时间后，分别称重记录。请根据上述材料回答下列问题：（1）方案三中，变量为____________________________________________________________________________。（2）甲、乙两组都要选用相同的实验材料的意义是________________________________________________。（3）猪肝上要保持湿润的理由是__________________________________________________________________。（4）三个方案中，最好的方案是__________________。实验结果：若__________________则说明细菌对动物遗体有分解作用。32．2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。疫情防控时期推广的七步洗手法非常有成效。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了“洗手能否减少手上细菌的数目”的探究实验方案，请分析回答： （1）探究实验中洗手前后在培养基上按指印的目的是__________________________________________。（2）你认为____________同学设计合理，理由是________________________________________________。（3）培养72小时后，乙同学观察比较后发现，洗手前按指印的培养基上的菌落数量远远多于洗手后按指印的培养基，但此时他尚不能得出科学严谨的结论，为减少实验误差，还应设置______组。若实验改进后，结果不变，则可以得出的结论是__________________________________________________________________。33．观察图1几种动物，回答下列问题：（1）图1动物属于恒温动物的有________________________；有辅助呼吸器官的动物有__________________。（2）鸟适于飞行的外形特点有______________________________________________________。（至少答两点）（3）虎的牙齿与图2中______（填A或B）所示更接近。（4）图中真正的陆生脊椎动物有__________________________________________。34．生命在于运动。图1、2、3分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题：（1）图1中，B属于______组织。（2）图2中，关节很灵活，离不开[③]内的滑液和⑤；与关节牢固性有关的结构是____________及韧带。（3）图3表示屈肘动作，此时[①]肱二头肌处于____________状态。（4）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起________________________作用。（5）我们在跑步时听到发令的枪响后迈开双腿奋力向前冲，在奔跑的过程中还会出现大汗淋漓，气喘吁吁，心跳加快的现象，由此推测，人体完成此项运动主要参与的系统有________________________（至少填三项）。  2022年下学期期中质量检测★★八年级生物参考答案一、选择题1-5DBCCB 6-10CADBA 11-15BBBBD16-20ABABA 21-25 BADAD 26-30DBABC           二、非选择题31．（1）细菌。      （2）保证单一变量。（3）细菌的生存需要水。      （4）方案三；若甲组保持新鲜；乙组腐烂。32．（1）接种。    （2）乙；设置了对照实验，实验变量唯一。（3）重复；洗手能减少手上的细菌数量。33．（1）鸟和虎；青蛙和鸟      （2）体表覆羽；前肢变成翼；身体呈流线型（3）B。       （4）蜥蜴，鸟和虎。（缺一不可）34．（1）结缔    （2）关节囊    （3）收缩。    （4）支点。（5）神经系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统（其中的三项）。