高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 被动运输第二课时导学案
展开被动运输导学案
一、盐碱地
中国盐碱地分布极为广泛,类型也是多种多样,主要包括东部滨海盐碱地、黄淮海平原的盐渍土、东北松嫩平原盐碱地、半荒漠内陆盐土、青海新疆极端干旱的漠境盐土等。
| 正常土壤 | 盐碱地 |
钠离子含量 | <0.02% | >0.2% |
氯离子含量 | <0.02% | >0.2% |
表1. 盐碱地与正常土壤部分无机盐离子含量对比
土壤类型 | PH值 | 主要盐类 | 形态特征 |
盐碱 | 7 | NaCl | 地表灰白,有盐霜 |
白碱 | 7 | Na2SO4 | 地表有白色蓬松盐结皮 |
表2 部分类型盐碱地的PH值及其主要含盐类型
思考:
- 观察表1和表2,盐碱地和正常土地有什么样的区别?
- 请使用桌面上的实验器材,设计一个实验观察盐分对植物细胞的危害。
(1)使用什么样的植物材料?为了观察到明显的现象你应该使用洋葱鳞片叶外表皮还是内表皮?
(2)请写出实验步骤和实验现象,根据实验现象回答(3)、(4)、(5)三个问题。
(3)该实验中水分子的运动是从多到少还是从少到多?
(4)这个过程是自发的吗?是否需要细胞提供能量?
(5)根据(3)、(4)问题的答案,你认为水分子的跨膜运输有什么样的特点?
二、其他小分子的运输
细胞的正常生活离不开脂质、氨基酸、葡萄糖和无机盐离子,这些物质是否可以通过被动运输的方式进入细胞内呢?
实验:将上一个实验中的NaCl更换为甘油溶液,再次进行实验。
- 实验现象:
- 为什么质壁分离后又复原了?这说明什么物质进入了细胞?
- 这个实验说明甘油以什么方式进出细胞?
- 氨基酸、葡萄糖能否通过磷脂双分子层?如果不能这些小分子又是如何进入细胞的?
三、解决盐碱地问题的方案
根据被动运输的知识,分小组设计改良盐碱地的方案。
- 可能会遇到什么样的问题?
- 你们的方案是什么?
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