仁爱科普版七年级上册Topic 1 What can I do for you?学案设计
展开1.复习可数名词和不可数名词。
2.复习sme和any用法。
3.复习有关购物的功能用语。
二、学习重点:1.复习可数名词和不可数名词。
2.复习sme和any用法。
三、学习难点:复习有关购物的功能用语。
学习过程:
一、温故导新
师生对话,引出新课。
二、学习探究
1.根据所学购物用语,小组内编对话,然后各小组出代表展示所编的对话。总结与购物有关的功能用语。
2.尽可能多的说出你所知道的可数名词和不可数名词。
三、巩固训练
1,听录音完成87页1,核对答案。
2.完成课本88页练习2。小组讨论并核对答案,总结sme和any的用法。
四、达标测评
Ⅰ.用本话题的重点句型补全对话.
A: _______________________, by?
B:I wuld like sme milk.
A: _____________________________?
B: Tw bttles f milk.
A: Is that all?
B: Yes. ?
A:15 yuan, please.
B: .
A: Thanks.
Ⅱ.填适当的单词
A: Can I yu?
B: I want a pen.
A:Hw this black ne?
B:It lks , but I d nt like black.
A: Culd yu tell me what yu like?
B:I like red. D yu red pens?
A: Of curse. We have pens in clrs.
B: Let me see.
A: Please have a lk at these .
B: This ne is gd. Hw is it?
A: 65 yuan.
B: It is cheap. I will it.
A: Here yu are.
B: yu.
Ⅲ.排列句子,使之成为一段对话
A,Can I help yu?
B.Tw kils,please.
C. Hw much are the tw things?
D. OK, here yu are. What else d yu want?
E. Thank yu. I want sme fish, please.
F. One kil f eggs. Here yu are.
G. Let me see. 30 yuan, please.
H. Here yu are. Thanks. Bye.
I. Hw much d yu want?
J. One kil f eggs, please.
顺序
Ⅳ.拓展延伸
完成88页的3,编写对话。
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