这是一份英语七年级上册Topic 2 Would you like to cook with us?学案及答案，共4页。学案主要包含了学习目标，过程与方法，情感态度价值观，学习重难点等内容，欢迎下载使用。

课时：1课时
主备人：
一、学习目标：
知识与技能：
（1）能根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读下列词汇并在实际的对话操练中加以应用：free, up, West Hill, picnic, call, when, tmrrw, etc.
（2）能够恰当使用不同人称引导的一般现在时（肯定/否定）表达自己的想法和意见。
（3）能就打电话、表达邀请等基本表达法进行交流与对话操练。
（4）能运用所学知识编写简单的打电话对话。
二、过程与方法：
在小组活动中练习对话内容，再逐步上升为学生自己编对话，积极与他人合作，并引导学生大胆展示自己。
三、情感态度价值观：
能够积极与同学合作，通过对电话邀请和制定野餐计划的学习，激发学生的兴趣，提高学生的交际能力、团队合作能力。
四、学习重难点：
能在情景中用打电话、邀请等表达法进行交流，并制定出合适的野餐计划。
I. 课前自主预习案
一、过词汇、短语关
（一）大声朗读Sectin A的单词（包括音标）和课文P89 1a 10分钟。
（二）在家听写Sectin A单词（英汉）（家长签字哦）。
（三）读1a，找出下列重点单词和短语，并在课文中勾画出来。
1) 我是……（电话用语）___________________
2) 有空___________________
3) 这个周末________________________
4) 有什么事吗?____________________
5) 你想/愿意做……吗?_____________________________
6) I’d lve t．________________
7) g fr a picnic________________________
8) want t d sth． ______________________
9) tell sb．abut sth．___________________
10) buy sth．fr sb．___________________
11) g shpping with sb．__________________
二、阅读
1、读1a 找出打电话的常用语言，并写在下面。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2、阅读提示：听1a，然后完成1b．
三、语言知识点：
1、Hell, Tm. This is …
2、Are yu free this Sunday?
3、See yu then．
4、Wuld yu like t g…?
5、I’d lve/like t…
II. 高效导、学课堂案
Task 1 导入语：（ 1 分钟）(教师自己设计)
Task 2 自主学习·质疑交流：（小组活动）（课堂上开始12分钟）
（一）自主学习：
1.个人大声拼读自主预习案中的词汇、短语。
2. 组长大声带读，组员大声跟读。
3. 组长抽查组员的认读情况。
4．小组展示。（优：★ 良：△ 待优：○ ）
（二）质疑交流/展示（在预习中自己认为难读的单词、短语或其他）：
______________________________________________________________________
Task 3 活动探究（听说读写），解惑释疑（ 10分钟）
1. 根据1a和1b的内容帮助完成1c的野餐计划。
Time : ____________________
Place: _____________________
Peple: ____________________
Things: ______________________
2. 完成2。
3. 再读1a，将自己不理解的地方与同桌讨论一下，并写下答案。
this Sunday/this mrning/this year _________________________________________
tell sb．abut sth．___________________
want t d sth．_______________________
g shpping with sb．_________________________
Task 4 盘点提升（归纳总结 5分钟）
1、总结归纳重点词组
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. 打电话做出邀请的句子。
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Task 5 课堂达标检测（效果反馈 7分钟）
一、根据句意及首字母提示完成单词。
1． Are yu f this afternn?
2． Wuld yu like t g fr a p in the park with me?
3．—Hell!
—Hell, this is Mary s ．
二、英汉互译。
1．好朋友 ____________________ 2．有空___________________
3．去野餐___________________ 4．告诉某人某事_______________
5． g shpping ______________ 6． What’s up? __________________
7. buy a ty fr her _______________ 8. want t d sth． _______________-
三、选择括号内适当的词完成句子。
1．—Are yu free tday ?
—Yes．What’s ___________ (up/dwn)?
2． Please tell me ____________ (abut/n) yur schl．
3．— Hell!
—Hell, Kate． ________ (I’m/ This is ) Li le ．
课后学习反思：
这一节课我收获是：
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疑难问题是：
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