2.9 有理数的乘法(拓展提高)- 七年级数学上册拔尖题精选精练(华东师大版)
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这是一份2.9 有理数的乘法(拓展提高)- 七年级数学上册拔尖题精选精练(华东师大版),文件包含专题220有理数的乘法拓展提高解析版doc、专题220有理数的乘法拓展提高原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
有理数的乘法(拓展提高)一、单选题1.若x,y满足|x﹣2|+(y+3)2=0,则xy的值为( )A.9 B.6 C.﹣5 D.﹣6【答案】D2.若①a+b=0,②mn=1,则下列表述正确的是( )A.a和b,m和n均互为相反数B.a和b,m和n均互为倒数C.a和b互为倒数;m和n互为相反数D.a和b互为相反数;m和n互为倒数【答案】D3.下列运算过程中,有错误的是( )A.(3﹣4)×2=3﹣4×2B.﹣4×(﹣7)×(﹣125)=﹣(4×125×7)C.9×16=(10﹣)×16=160﹣D.[3×(﹣25)]×(﹣2)=3×[(﹣25)×(﹣2)]【答案】A4.如果、、为有理数,且,则的值为( )A.-3 B.1 C.-1 D.3【答案】B5.已知,则满足条件的整数有( )个A.8 B.10 C.12 D.16【答案】C6.按如下的方法构造一个多位数:先任意写一个整数n(0<n<10)作为第一位上的数字,将这个整数n乘以3,若积为一位数,则将其作为第2位上的数字,若积为两位数,则将其个位数字作为第2位上的数字;再将第2位上的数字乘以3,若积为一位数,则将其作为第3位上的数字,若积为两位数,则将其个位数字作为第3位上的数字;…以此类推.若先任意写的一个整数n是7作为第一位上的数字,进行2020次如上操作后得到了第2021位上的数字,则第2021位上的数字是( )A.1 B.3 C.7 D.9【答案】C二、填空题7.的倒数的相反数是________.【答案】20218.乘积为的不同五个整数的平均值最大是__________.【答案】99.规定*是一种运算符号,且,则计算_______.【答案】-16.10.已知,且互为倒数,那么______.【答案】201011.若a与b互为相反数,c与d互为倒数,e是绝对值最小的数,则______.【答案】-212.若定义一种新的运算“*”,规定有理数a*b=3ab,如2*(﹣4)=3×2×(﹣4)=﹣24.则*(﹣2*5)=_____.【答案】﹣1513.某班级课后延时活动,组织全班50名同学进行报数游戏,规则如下:从第1位同学开始,序号为奇数的同学报自己序号的倒数加1,序号为偶数的同学报自己序号的倒数加1的和的相反数.如第1位同学报(),第2位同学报,第3位同学报……这样得到的50个数的乘积为_______.解:第1位同学报(),第2位同学报,第3位同学报,第4位同学报,…,第49位同学报,第50位同学报,列式得(),=,=.故答案为:-51.14.已知a是不等于的数,我们把称为a的和倒数.如:2的和倒数为,已知是的和倒数,是的和倒数,是的和倒数,…,依此类推,则______.解:a1=1,a2,a3,,,,,,,,,,则a1•a2•a3…a12=1.故答案为:三、解答题15.计算(1);(2)(﹣20)﹣(﹣18)+(﹣14)﹣13;(3);(4)(﹣8)×(﹣)×(﹣0.125)×.解:(1)原式=﹣﹣﹣=﹣1=﹣;(2)原式=﹣20+18﹣14﹣13=﹣47+18=﹣29;(3)原式=﹣8×﹣8×(﹣)﹣8×=﹣1+2﹣4=﹣3;(4)原式=﹣8×0.125××=﹣.16.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是2,求的值.解:因为a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是3,所以a+b=0,cd=1,m=±2.当m=2时,==0+4﹣3=1;当m=﹣2时,==0﹣4﹣3=﹣7.所以的值是1或-7.17.已知x,y为有理数,现规定一种新运算“*”,满足x*y=xy﹣5例如:1*2=1×2﹣5=﹣3(1)请仿照上面的例题计算下列各题:①2*(﹣3);②(4*5)*(﹣);(2)任意选择两个有理数,分别填入下列□和〇中,并比较它们的运算结果;多次重复以上过程,你发现:□*〇 〇*□(用“>”“<”或“=”填空).解:(1)①根据题中的新定义得:原式=2×(﹣3)﹣5=﹣6﹣5=﹣11;②根据题中的新定义得:原式=(4×5﹣5)*(﹣)=15*(﹣)=15×(﹣)﹣5=﹣﹣5=﹣;(2)设□和〇的数字分别为有理数a,b,根据题意得:a*b=ab﹣5,b*a=ab﹣5,即a*b=b*a,则□*〇=〇*□.故答案为:=.18.利用运算律计算有时可以简便例1:;例2:.请你参考黑板中老师的讲解,用运算律简便计算.(1);(2)计算:.【解】(1)原式(2).19.小明家想要从某商场购买洗衣机和烘干机各一台,现在分别从两个品牌中各选中一款洗衣机和一款烘干机,它们的单价如表1所示.目前该商场有促销活动,促销方案如表2所示.表1:洗衣机和烘干机单价表 洗衣机单价(元/台)烘干机单价(元/台)品牌700011000品牌750010000表2:商场促销方案1. 所有商品均享受8折优惠.2. 所有洗衣机均可享受节能减排补贴,补贴标准为:在折后价的基础上再减免.3. 若同时购买同品牌洗衣机和烘干机,额外可享受“满两件减400元”.你认为有哪几种购买方案?请通过计算为小明家选择支付总费用最低的购买方案.解:由题意可得购买方案为:①购买品牌的洗衣机与烘干机各一台;②购买品牌的洗衣机与烘干机各一台;③购买品牌的洗衣机一台,购买品牌的烘干机一台;④购买品牌的烘干机一台;购买品牌的洗衣机一台;所以一共有四种方案.方案①: (元)方案②: (元)方案③: (元)方案④: (元)由<<< 所以选择方案②购买品牌的洗衣机与烘干机各一台总费用最低.20.学习有理数的乘法后,老师给同学们这样一道题目:计算:,看谁算的又快又对,有两位同学的解法如下:小明:原式=;小军:原式=;(1)对于以上两种解法,你认为谁的解法较好?(2)受上面解法对你的启发,你认为还有更好的方法吗?如果有,请把它写出来;(3)用你认为最合适的方法计算:.【解】(1)小军的解法相对来说更简便一些,所以小军的解法较好;(2)还有更好的解法, ;(3) ;