5三年级上册第五单元专项复习 练习
展开三年级第五单元复习检测卷
一、看拼音写词语。
mǔ qīn chuán fū chuán tóu yǔ máo cuì lǜ cuì niǎo
bǔ yú chuāng qián shèng kāi wán shuǎ róng máo jiǎ zhuāng
hā qiàn diào yú guān chá hé lǒng yǒu qù xǐ ài
cháng zuǐ xiǎng shēng dā chuán jìng qiāo qiāo wài zǔ fù
Tu
tūn tǔ ér qiě hǎn shēng shì o pú gōng yīng
二、给加点字选择正确读音并打“√”。
鹦 （yīng yīn）鹉 翠（chuì cuì ）绿(lǜ lù) 沙啦（lā la）
长嘴（zuǐ zhuǐ） 警（jǐ ng jǐ n ）察(cá chá) 玩耍（shuǎ suǎ）
蓑（shuō suō）衣 丰盛（chéng shèng） 而（ěr ér）是
三、比一比，再组词。
亲（ ） 沙（ ） 钓（ ） 啦（ ） 捕（ ）
辛（ ） 纱（ ） 钩（ ） 拉（ ） 铺（ ）
喊（ ） 盛（ ） 耍（ ） 拢（ ） 吹（ ）
减（ ） 感（ ） 要（ ） 扰（ ） 欠（ ）
而（ ） 英（ ） 查（ ） 取（ ） 嘴（ ）
面（ ） 央（ ） 察（ ） 趣（ ） 确（ ）
四、照样子，在括号里填上恰当的词语。
例：（彩色的）小鸟 （ ）的长嘴 （ ）的羽毛 （ ）的草地
（ ）的杨梅 （ ）的刺 （ ）的果肉 （ ）的花瓣
例：（衔着）小鱼 （ ）地吮吸 （ ）蓑衣 （ ）水里
五、给加点的字词选择正确的意思，填在括号里。
（1）这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 （ ）
- 注意力很集中 B.形容人或事物很具特色，能引起人们的注意
（2）一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（ ）
- 比喻做事爱占小便宜 B.渴求而不知满足 C.贪爱财务
（3）杨梅的刺触到舌尖，是那么细腻而柔软。（ ）
- 细润光滑 B.细致、精细 C.非常油腻
六、按要求写句子。
1.英语对我很感兴趣。（修改病句，写下正确句子。）
- 战士们冒着蒙蒙的细雨和泥泞的小路前进。（用修改符号在句子中修改病句。）
3.他对自己能否学好电脑，充满了信心。（用修改符号在句子中修改病句）
4.给下面句子加上标点符号。
(1) 哎呀 真是美极了 姥姥说 我十分满意
(2)妈妈指着远处的山 气喘吁吁地说 你外婆的家就在那座山的山脚下
(3) 你还记得去年我们一起唱的那首歌吗 东东眨巴着眼睛问我
5.蒲公英的花不就像我们的手掌，可以张开、合上吗？（换种说法意思不变）
6.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（陈述句改为反问句）
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7.这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。（陈述句改为反问句）
七、照样子写词语。
例：四书五经 ___________、__________、_____________。
例：里应外合 _________、__________、___________。
例:大—（小） 张开—（ ） 仔细—（ ） 柔软—（ ）
例：汪汪 __________、__________、_____________。
八、按照原文，将下面的语句补充完整。
（1）我正想着，它一下子____进水里，不见了。可是，没一会儿，它_____起来了，红色的长嘴_____着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼_____了下去。
我知道横线上填写的都是_______词，这些词语说明了翠鸟捕鱼的______________________。
（2）没有熟透的杨梅先是___________的，随后变成__________，最后几乎变成__________________的了。
九、口语交际。同学们，只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如早上和傍晚，蒲公英是合拢着的，所以草地是绿色的，到了中午，蒲公英是张开的，所以草地是金色的。在生活中，你留意过哪些事物的变化呢？写一个你的发现吧。
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