七年级语文上册期末复习综合过关练习题（含答案）

这是一份七年级语文上册期末复习综合过关练习题（含答案），共11页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏，作文等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年七年级语文上册期末复习综合过关练习题一、积累与运用1．阅读下面文段，回答问题。①____________？我认为信就是一种生活方式，仰就是一种人生追求。信仰不是信（1ài），更不是遵守，而是一种精神福地的栖居，一种灵魂的皈依。读书作为信仰，是读书人心灵家园中那一股源源不新的清泉，润泽灵魂，喜悦生命。把阅读作为一种信仰，是一种把读书化为生活一部分的自由状态。②____________，这样的生活少了一份琐屑，多了一份静谧（   ）；少了一份狭隘（   ），多了一份高邈。在功利主义世界里，阅读使我们拥有一种超越现实，一种向理想进发的热情。世间万事消磨尽，只有清香似旧时。读书给予他的信徒最大的恩赐，不是等身的著作，也不是长长的头（xián），而是一场独一无二的人生。(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。信（1ài）______    头（xián）    ______静谧(       )    狭隘(       )(2)联系上下文，在横线上填写恰当的语句，使语意完整、连贯。①______________________________________________________②______________________________________________________2．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（   ）A．几十年过去了，刘老师仍坚守在自己的岗位上，他诲人不倦，教育出一批又一批优秀学子。B．他知道最好和大家保持一致，然而他不肯做一个随声附和的人C．网购给人民带来了便利，但是购物平台的产品质量参差不齐，令人担忧。D．这万般泉声，被看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。3．下列各句中有语病的一项是（   ）A．世界遗产作为文明精华，蕴涵古人对人地关系的理解和在此基础上合理利用的智慧。B．中医药的理论和实践传承发展了数千年，在当代仍然发挥着作用，足见其科学价值。C．北方传统民居的营造技艺延续了合院式民居建筑，并根据北方地区气候加以改进。D．美丽宜居村庄创建示范标准将根据乡村振兴要求和示范推进实践效果进行动态调整。4．给空缺处选填语句，最恰当的一项是（   ）学校将要开展“我爱劳动”的主题活动，让学生每天回家进行一个小时的劳动实践，听到这个消息，你说：“_                                         ”A．每天的学习任务这么重，哪有时间劳动啊！我还想抓紧时间学习呢！B．劳动是大人们的事，学生的任务就是学习，用好成绩来回报父母就行了。C．劳动能促进我们全面发展，也能帮父母分担家务，我会好好坚持完成的。D．在家里我也想参与劳动呀，但是父母把活都干完了，我没什么好干的了。5．根据题诗填空。（1）非淡泊无以明志，______。（诸葛亮《诫子书》）（2）______，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（3）______，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）（4）夕阳西下，______。（马致远《天净沙·秋思》）（5）王湾的《次北固山下》一诗中揭示了新旧交替的生活哲理的诗句是“______，______”。（6）《<论语>十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是“______，______”。6．综合性学习(1)古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。①【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。_________________________________________________________②【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。活动一：___________________________________；  活动二：___________________________________。(2)【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。探究结果（感受）：__________________________________________________________7．名著阅读《西游记》却说那镇元大仙用手搀着行者道：“……我就和你讲到西天，见了你那佛祖，也少不得还我人参果树。你莫弄神通。”……行者道：“你解了我师父，我还你一棵活树如何？”大仙道“你若有此神通，医得树活，我与你八拜为交，结为兄弟。”行者道：“不打紧。放了他们，老孙管教还你活树。”(1)上面这一段对话说的是偷吃人参果的故事。最后孙悟空是如何与镇元大仙不打不相识，结为兄弟的？简要概述情节。(2)“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着三兄弟/西天取经上大路/一去就是几万里……”熟悉的歌词让大家想起古典小说《西游记》，小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质？请简要概括。 二、现代文阅读（一）阅读下文，完成下面小题。羊肉汤里的故事①街角处的一家羊肉汤铺子里，大锅翻滚着，羊肉飘香。②我和爱人正喝着羊肉汤，只见一家三口走进来，像是老熟人一般，冲着老板喊：“三碗精品羊肉！”老板乐呵呵地过来，招呼道：“很久不见了！孩子越来越帅了。”③这一家人，男的看上去五十岁出头，尽管已经有了皱纹，身板却笔直，穿着黑色的棉袄，看上去很暖和。女人比男人小几岁的样子，胖胖的，眼睛很好看。他们的儿子穿着笔挺的军装，果然是英俊潇洒。一家三口热乎乎地喝完羊肉汤，不时和店老板寒暄几句，很快就离开了。店里人不多，店老板也闲下来，和我们聊起了家常。④“这家人啊，说起来真是传奇。”老板坐下来慢慢地说。原来十年前，他们就是这里的顾客了。当时夫妻俩应该刚从老家出来打工，孩子又还小，日子过得很是窘迫。一家三口第一次来这家店时，只点一碗肉，然后不断加汤，三个人脸上一点笑容都没有。不过，一年后再见他们时，夫妻俩已经有了稳定的工作，气色都好了很多。那一次，他们点了两碗羊肉，三个人你推让我，我推让你，后来就头对头地把那两碗羊肉吃完了。老板知道他们的情况，所以故意在他们碗里多给了一些羊肉，他们似乎也觉察了，走的时候一个劲儿地说谢谢。再后来，他们就经常来了。老板说他看着那孩子个头不断地往上窜，模样也越来越帅气。夫妻俩应该工资涨了，也开始攒钱了，据说在城里买了一套小房子。几年前，孩子中专毕业，正好赶上国家招新兵，就去报了名。因为素质过硬，那孩子经常被评“优秀”。⑤老板呵呵地笑着，说那三个人每次来，都有好消息告诉他。比如有一次夫妻俩告诉老板说，孩子懂事了，拿了补助金，第一时间就为爸妈买了一个电动洗脚盆。两口子特别开心。这一次来，说是那孩子已转了士官，要去学校进修，一家三口是特意来羊肉馆回味一下的。他们说，羊城馆老板是他们在这个城市里为数不多的朋友，也见证了他们一家人日子越过越开心，表示非常感谢。⑥听完故事，我和爱人相视而笑，又喝了一口香喷喷的羊肉汤，还真是暖心暖胃呢。我们的故事何尝不是传奇，何尝不是心怀梦想、勇敢向前，从一无所有走向满怀幸福。窗外阳光明媚，岁月静好。未来，应该还有更幸福的日子在等待我们吧！8．请按照时间顺序概括“这家人”境况的变化。9．请从描写角度赏析文中画横线的句子。10．文中结尾说“我们的故事何尝不是传奇，何尝是心怀梦想、勇敢向前，从一无所有走向满怀幸福”，结合文章内容说说它的含义。11．获得“幸福”其实是件很简单的事，它就在举手投足之间，只要用心采集生活中的点点滴滴，处处是幸福。请结合文本，谈谈你对“幸福”的认识。 （二）阅读下面这篇小说，完成下面小题。①罗大地是一个好学生，勤奋，踏实。老师们讲题时，总会多看他两眼，同学们也喜欢他。老师们经常跟他说：“大地，我看看你的白马题。”白马题，就是那种有挑战性的难题，爱学习的同学特别喜欢做。同学们为了多跟大地聊上几句，课间也常跑到他桌前请教。②大地在座位上坐着，总是直直的身子，不慌不忙，一副淡定的模样应对老师的关心和同学们的请教。③春日和煦的阳光爬上教室铝合金窗台，透过玻璃，毫不吝啬地洒到大地两三寸长黑黑的头发上。大地抬头看黑板，阳光灿烂地伏在他脸上，白皙的皮肤，饱满的额头，英气的剑眉，在阳光的照耀下，这名少年显得特别帅气。④学校举行班级文化建设比赛期间，班里换了个年轻的女班主任，她个子不高，有一双大眼睛。新班主任平常很喜欢花草，所以在班级文化建设时，自掏腰包买了一堆花花草草装点教室。讲台放一盆多肉，几处窗台有吊兰、玉树、虎皮兰、长寿花等，每一盆花都安排专人管理。新班主任把教室打扮得像花园，手里还剩一盆对对红，眼看没地方搁，又陡然发现罗大地旁的饮水机处还有空间。她托着这盆刚冒出黄绿芽的对对红，对大地说：“罗大地，这盆，你负责了啊！”⑤大地很意外，以前不管在家还是在学校，他一般只负责学习，很少被安排其他活儿，一时竟愣住了。班里同学此时真诚地异口同声道：“老师，他是学霸，不负责这个！”新班主任向同学们摆摆手，示意大伙安静，然后看着直愣愣的大地，微笑着说：“这是对对红，多浇水，如果养得好，开出的花会特别美。可以吗？”⑥大地接过花盆，心里涌进一束温暖的光，似乎找回了久违的激动和兴奋。⑦大地依然是一副淡定的模样，只是在课间时，他很少像先前那样久坐，而是多次去给他负责的花浇水。⑧大雪纷飞的日子，教室内暖气充足，温暖如春。大地负责的那盆对对红，，早已长出一片片流油般的绿叶。叶片都是两侧对生，先端渐尖，如一柄柄出鞘的青剑，亦如大地那一对好看的剑眉。两叶中间也长出了高接不一肥粗直溜的茎。离考试还有三周的时候，大地于某个课间拾绿叶擦拭灰尘时，发现那些茎顶端竟都一左一右鼓出了大花苞。大地的身体里瞬间灌入一股热流，心里充满期待。⑨可突然有一天，大地没来学校。同学们在上午第一节课一上课就发现了，然后议论纷纷，“大地怎么没来上课？”“罗大地怎么没来？”有几个胆大的，按捺不住，跑去问班主任，得到的答复是：“哦，罗大地请病假一天。”“哎，吓死我了，还以为罗大地又转学了呢，他那么优秀！”⑩原来大地受伤了。他躺在家里那张高低床的下铺上，这原本是他弟弟小地的床。大地右胳膊裹着臃肿的纱布，身体依旧笔直，左手举着一本书，淡定地看着。小地躺在上铺，略有惋惜地说：“哥，今天一天的课程我得落下了。”“不着急，你先看我昨天的笔记，我有课表，等我看完这本书再给你讲今天的，很快。”罗妈在厨房撕大白菜、泡粉条，听见哥俩对话，赶紧探出半个身子：“小地，让你哥休息！大地，你也别看了，眯会儿。”⑪罗父挤进哥俩的房间，头顶险些碰到那根旧灯管，房间有那么一会儿暗了下来。“大地，以后得注意！公交车上已有人去制止醉汉，为啥你还要去逞强，现在可倒好……小地，你下来活动活动，今天化验单上的尿蛋白降了，大夫说这两个礼拜先不用去医院……”⑫罗父走后，大地忽然想起什么，赶紧小声地对小地说：“有了，明天你去上课！”小地兴奋地爬起来，把头向下吊着：“可以么？”“没问题，我会的你都会。记住，少说话，还有……那一盆对对红，回来告诉我开花没……”大地胸有成竹地对小地嘱咐着。⑬放学了，罗父罗母还在工地上紧张地忙碌着。这些年来，他们已记不清换了多少个工地，转了多少个城市。小地书包没放下就迫不及待地告诉大地：“开了，开了！开得真大，红艳艳的，有六对，像大喇叭！”⑭大地激动地丢开手中的书，从床上腾地坐直。⑮“哥，明天我还想去。”⑯“行。这事得告诉班主任，还有爸妈。”⑰“你说呢？”⑱……⑲大地和小地是双生子。小地因先天性肾病，已休学一年有余。（选自（中学生阅读》高中版2022年2月，有删改，作者高火花）12．罗大地是好学生，他具有哪些良好品质？请结合全文简要分析。13．为什么大地接过花盆时，心里会涌进一束温暖的光，似乎找回了久违的激动和兴奋？14．小说最后一个自然段有何作用？请根据文意简要回答。15．如果给本文拟一个题目，你认为下列两个题目哪个更好？请结合文本说明选择的理由。题目一：对对红        题目二：兄弟情  三、文言文阅读文言文阅读【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮《诫子书》）【乙】孟子少时，诵①，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧②也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂③其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自《列女传·孟母断机》）[注释]①诵：背诵。②喧：同“谖”，遗忘，忘记。③裂：割断。16．下列句子中加点字的用法和意义都相同的一项是（   ）A．乃复进   将复何及B．意与日去   目似瞑，意暇甚（《狼》）C．夫君子之行   呼而问之D．其母引刀裂其织   下车引之（《陈太丘与友期行》）17．下列句子中加点词的用法不同于其它三项的是（   ）A．其一犬坐于前 B．学而时习之C．非宁静无以致远 D．吾日三省吾身18．用现代汉语翻译下面的句子。（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（2）自是之后，孟子不复喧矣。19．结合加点词语赏析（甲）文画线句子，写出文中父亲说话时的语气和情感。语气：____________________情感：____________________20．甲、乙两文同写“诫子”，但有着截然不同的用意，诸葛亮“诫子”和孟母“戒子”分别有什么用意？  四、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，完成下面小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。21．下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）A．“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字富于动态感，既写出了巴山夜雨注满秋池的景象，又衬托出诗人深重绵长的愁绪。B．《夜雨寄北》一诗运用了情境交融、动静结合的手法，语言浅显、朴素，道出了刹那间情感的曲折变化。C．“夕阳西下”点明了游子思乡的特定时间，渲染了悲凉气氛，使全曲情景交融、浑然一体。D．《天净沙·秋思》这首小令成功地运用景物烘托的手法，是情景交融的佳作，因此被誉为“秋思之祖”。22．《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”和《夜雨寄北》中“却话巴山夜雨时”两句都运用了反衬手法，请结合诗句内容分析反衬手法在抒发诗人情感方面的作用。  五、作文23．阅读下列文字，按要求写作。生活中总有很多遇见，与自然遇见也许就是一次诗意的旅程；与书籍遇见，也许就是一次心智的陶冶；与他人遇见，也许就是一次心灵的碰撞……总有一次遇见，会让我们难以忘怀。请以“遇见”为题，写一篇不少于500字文章；文体自选，除诗歌、戏剧外，文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
参考答案：1．(1)     赖     衔     mì     ài(2)     什么是（叫）信仰（信仰是什么）     阅读即（就是）生活/把阅读视为（融入）生活/把阅读作为一种生活方式2．D3．C4．C5．     非宁静无以致远     岐王宅里寻常见     河流大野犹嫌束     断肠人在天涯     海日生残夜     江春入旧年     学而不思则罔     思而不学则殆6．     （1）【拟写标语】交友之道，贵在真诚。     【设计活动】活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；     活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。     （2）【探究材料】①近朱者赤，近墨者黑。青少年时期一定要慎择友，择良友。②面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进行衡量，三思而后行，不可随意迁就，否则会铸成大错。7．(1)孙悟空兄弟三人偷吃人参果，被骂，悟空气极推倒人参果树，师徒四人被镇元大仙捉住，孙悟空最后请来观音菩萨救活了人参果树。镇元大仙设人参果会酬谢，并安排蔬酒，与孙悟空结为兄弟。(2)白龙马在取经途中主要表现了：忠诚，勇敢，坚毅；吃苦耐劳的优秀品质，这正是取经事业中不可缺少的精神。（白龙马在取经途中，他的本职工作是做取经人的脚力，他一直忠心无二，吃苦耐劳。当唐僧被六耳猕猴打伤，他“在路旁长嘶跳咆”。当其他三个徒弟大显神通时，他耐得住寂寞，坚守自己的岗位。但是，在最危急的关头，他勇敢、坚毅，该出手时就出手。如第三十回，唐僧被变为虎精，白龙马现身，与黄袍怪大战，危难时刻方显英雄本色。他的忠诚、勇敢、坚毅、吃苦耐劳是为了“功果”这正是取经事业中不可缺少的精神。）8．十年前，日子过得窘迫，只点一碗肉，然后不断加汤；九年前，有了稳定的工作，要了两碗肉；再后来，夫妻俩攒钱在城里买了一套小房子，他们经常来羊肉汤店；现在，孩子已转为士官，要去学校进修，要了三碗精品羊肉。    9．运用了外貌描写，通过描写一家三口的容貌、衣着、体型、姿态等，透露出这一家人此时内心的幸福和满足。    10．文中的一家三口虽然经历过窘迫的处境，但他们全家和睦，积极地面对生活，并通过自己的努力改变生活，追求幸福。所以这句话是在告诉我们：每个人都可以主宰自己的幸福，只要你积极向上，不懈追求，都可以用自己的双手改变命运，制造传奇。    11．示例一：“幸福”是掌握在自己手中的，而不是别人给予的。幸福很简单，从一个家庭的角度而言，一家人平平安安、健健康康，这就是最大的幸福。示例二：幸福其实无处不在，只要调整好心态，在生活中打捞幸福的点滴碎片，在春天里播撒，在秋季里收获，那么幸福将如影相随。12．罗大地是一个勤奋踏实的好学生，他做事认真负责，关爱弟弟，聪明有智慧，富有正义感。    13．因为他一般只负责学习，很少被安排其他活儿，没有想到老师会让他来照料这盆对对红。面对这个“非同一般”的任务，他有了久违的激动与兴奋。    14．最后一段揭示了前文大地生病在家时小地躺在上铺和他让小地替自己上学而没被老师发现的原因，使读者豁然开朗。最后才揭示事情真相，使故事富于变化，波澜起伏，出人意料又在情理之中。    15．示例：“对对红”更好。全文围绕着“对对红”而展开，“对对红”又象征着罗大地勤奋踏实，自信乐观，聪明机智的美好品质。16．A    17．C    18．（1）放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。（2）从这以后，孟子不再遗忘（书中的内容）了。    19．     语气：“须”是必须的意思，连用两个“须”字表达了肯定、不容置疑的语气。     情感：“非……无以……”双重否定强调了“学习”和“立志”的重要，表现了诸葛亮对儿子的殷切期望。    20．甲文诸葛亮通过这封家书劝勉儿子勤学立志、修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁，希望儿子珍惜时光、坚定意志、刻苦学习，学有所成。乙文孟母以“引刀裂织”告诫儿子做事要一心一意，不能半途而废。21．B    22．①《天净沙·秋思》用“小桥流水人家”温馨恬静的景象反衬了诗人的羁旅之苦。②《夜雨寄北》用“却话巴山夜雨时”未来夫妻相聚畅谈的欢乐场面，反衬诗人今日思念之愁苦。23．例文遇见大海遇见了江河，才有了海纳百川；高山遇见了沙石，才有了广积层土；树木遇见了土地，才有了根深蒂固；我遇见了你，才有了我的一切。第一次遇见你，是在你的怀里。我诞生在那黑暗却温暖的子宫里，是你们爱情的结晶。我在这里从肉眼都无法辨识的小生命，长成啼哭的婴儿，来源于你营养的供给。你并非不知道，我的出生，会破坏你们的二人世界，也并非不知道，十月怀胎要经历多少痛楚从头晕到呕吐，从临盆到长达几十个小时的生产过程，这世间最大的痛苦你都帮我承受，只为了给我生命。感谢上天，让我遇见你，让我成长成那啼哭的婴儿，让我拥有了生命。再一次遇见你，在一日三餐里。你总说让我在学校吃多点，吃好点。这话不像政治那样深奥，简单却深刻。因为它包含了母亲的关怀。每到周末，你哪怕不让阿姨带弟弟，自己忙些，也要亲自下厨，做一顿饭给我吃。我总觉得，这饭菜虽然没有外面酒家做得那样鲜美，但却别有一种风味母爱的味道。那味道，我毕生难忘。感谢上天，让我遇见你，让我成长，让我懂得了什么叫爱，什么叫关怀。再一次遇见你，在你的为人处事里。在同一间屋子里十三年，让我在潜移默化中接受了你们两人的为人处事风格。你有时脾气很火，爸爸却常很冷静，这让我能放得开，收得回来；你做事利索，爸爸做事慢却细致，这让我能快速完成一件事，同时也能细致得完成它。还记得那次，我刚进入青春期，常感叹时光飞逝，死亡也让我极端恐惧。我与你长谈，你的眼圈也不禁红起来。第二天，你告诉我，死亡是不可避免的，但死，才让活着有了更多的意义。感谢上天，让我遇见你，让我成长，让我懂得了待人处事，让我拥有了正确的生死观。谢谢你，我的母亲！遇见你，让我成长，让我拥有了现在的一切！我长大了，你却在变老。有人说过：不必追。但我要追，我拼命的追逐你，直到再次遇见你。你给了我一切，我必将回报与你！