初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 植株的生长导学案

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 植株的生长导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，重点难点，知识链接等内容，欢迎下载使用。
第三单元  第二章  第二节  植株的生长【学习目标】1.描述植株的生长和枝条发育的过程；植株的生长需要营养物质。2.通过植株生长过程的学习了解事物发展变化的观点，并学会解读数据。3.激情投入，通过学习合理施肥，建立环保意识。【重点难点】重点：根的结构；植株的生长和枝条发育的过程。难点：植株的生长和枝条发育的过程。【知识链接】有一位科学家统计了一株生长良好的黑麦的根，发现这株黑麦的根约有1400万条。如果一根根连接起来，全长达600千米。这些根一共有150亿条根毛，根毛全长1万千米。精确计算表明：这株黑麦所有根的总面积是茎和叶总面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗？学习过程学习内容学法指导自主预习预习案：阅读书本96-100页的内容，将书上关键词和重点内容用横线划下来。1．根尖分四个部分： 幼根生长的一方面要靠            区的细胞           使细胞数目增多；另一方面要靠              区的细胞                使细胞体积增大。 2．枝条是由（      ）发育而来的；芽中有（        ）组织，此组织的细胞分裂和分化，形成新的（       ）；枝条由幼嫩的（      ）（    ）和（     ）组成。茎的逐年加粗是茎的（              ）细胞不断分裂和分化的结果。 3．植株的生长需要的营养物质是（       ）（        ）和（        ）。养花种草要施肥，肥料主要给植物提供（          ）；植物生长需要最多的是（      ）、（         ）和（         ）的无机盐。油菜缺少含（       ）的无机盐就只开花不结果。         课外小知识：氮：枝繁叶茂（营养生长）；磷：硕果累累（生殖生长）；钾：茎杆健壮。植物还需要含钙、含锌、含硼的无机盐等。通读本节课的内容完成此项内容。  合作探究         探究一：准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根总是带有一个土团，这是为什么？            探究二：(教材P101第5题）近年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的方法——给植物“打针输液“。试回答下面问题：（1）给植物输入的液体中可能含有哪些物质？能起到什么作用？  （2）输液用的针头应插入树木的哪一类组织？           探究三：农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。这种说法是否符合科学种田的道理？为什么？   阅读课本P96-100，自行完成后再进行小组内讨论交流，完成此项内容。      课堂检测1．在根的结构中，能不断分裂产生新细胞的部分是（     ）A．根冠        B．伸长区    C．分生区      D．成熟区2．在根的结构中，生长最快的部分是（     ）A．根冠        B．伸长区         C．分生区      D．成熟区3．根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是（　 　）。A．分生区细胞能分裂和分化    B．根能够长出根毛       C．根冠细胞特别耐磨           D．伸长区细胞能伸长生长4．一条根能够不断地长长，是由于（　   ）。A．分生区细胞的分裂         B．伸长区细胞的伸长C．成熟区细胞不断的吸水     D．A和B.5．根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为他们具有（     ）A．分生组织    B．保护组织    C．营养组织     D．输导组织6．下列关于植株的生长的叙述，正确的是（     ）A．植株生长就是指细胞数量的增多B．只要肥水充足，植物体就能够旺盛生长 C．植株所有的芽将来都发育成枝条 D．芽和根尖都具有分生组织，能不断生长。7．植物体内需要量最大的无机盐是（     ）A．氮、磷、铁     B．氮、磷、钾    C．氮、硼、钾      D．硼、磷、铁8．两株同一品种同样大小的健壮幼苗分别培养在甲（内装土壤浸出液）、乙（内装与甲瓶等量的蒸馏水）两个瓶内。过些日子，看到甲瓶内的幼苗长得__________，颜色__________，乙瓶里的幼苗变得__________，颜色__________，这个实验表明植物生活需要________________。它们是由根从__________里吸收来的。9、解读实验数据：（1）同一种植物不同时期，需水量        。（2）小麦的（        ）期需水量最大。（3）小麦的（        ）期平均每天需水量最大。订正备注 总结反思