![2022-2023学年度七年级第一学期生物同步课程3.2.3 开花和结果 导学案01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/11/13740317/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
生物第三节 开花和结果学案
展开第三单元 第二章 第三节 开花和结果
【学习目标】1.概述花的结构及各部分的作用。2.描述传粉和受精的过程,阐明花与果实和种子的关系。3.学会观察大红花,掌握观察的方法。
【重点难点】重点:花的结构、传粉和受精过程,果实和种子的形成。难点:受精的过程及果实和种子的形成过程。
【知识链接】许多植物的花色彩艳丽,气味芬芳,让行人禁不住驻足观赏,甚至要凑上去闻一闻那沁人心脾的花香。你想过没有,花朵那美丽的色彩和四溢的芳香,对植物本身有什么意义呢?事实上,还有不少植物的花并不具有艳丽的色彩和香味,这又是为什么呢?
学习过程 | 学习内容 | 学法指导 | |||||||||||||||
自 主 预 习
| 预习案:阅读书本103-107页的内容,将书上关键词和重点内容用横线划下来。 知识点一:花的结构 1.自学课本103—104页,认识桃花的结构,并在图中标出桃花的结构。 桃花的结构
花的结构
内生
内生 知识点二:传粉和受精 (一)传粉(在课本P104-105找到划出来) 1.什么叫传粉呢? 2.传粉的方式有哪些呢? 3. 花具有哪些适于传粉的特点? (二)受精 受精的过程是:花粉落到柱头上以后,在 的刺激下开始萌发,长出 ,花粉管穿过 ,进入 ,一直到达 。花粉管中的 个精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入 内部,胚珠里面有 ,它跟来自花粉管的一个精子结合,形成 ,另一个精子与二个极核结合,形成 的过程叫受精。 知识点三:果实和种子的形成 1.受精完成后,花的大部分结构都完成了历史使命,因而纷纷凋落,惟有 继续发育,最终成为 。 2.连线 花的结构 将来发育成 果实的结构 子房 果实 子房壁 果皮 胚珠 种子 珠被 种皮 受精卵 胚 受精极核 胚乳 3.玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的,主要是由于 引起的。为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物进行 ,方法是先 ,然后把 涂抹或倾撒在 植物的 上。 | 通读本节课的内容完成此项内容。
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合 作 探 究 | 探究一:花的结构 阅读课本P103观察与思考以小组为单位对花进行观察和解剖,并讨论完成下列问题: 观察的方法: (1)取一朵大红花观察它的 、 、 、 和 。 (2)用镊子从外向内依次摘下 、 、 和 ,仔细观察 和 的特点。 (3)用镊子夹开一个 ,用放大镜观察其里面的 。 (4)用刀片纵向剖开 ,用放大镜观察其里面的 。 思考:在一朵花中,什么是最主要的部分?为什么? 探究二:虫媒花和风媒花的比较
拓展创新: 1.果树开花的季节,遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产。这是什么原因? 2.有的花并不结果,如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果,有机会请观察一下并解释这种现象。 | 阅读课本P103-107,自行完成后再进行小组内讨论交流,完成此项内容。
分组讨论,全班交流。
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课 堂 检 测
| 1.春天来了,百花盛开。花的主要结构是 ( ) A.雄蕊、雌蕊 B.柱头和花柱 c.花冠和花萼 D. 子房和花粉 2.胚珠生于花的哪一部分 ( ) A.雄蕊 B.雌蕊 C.子房 D.花药 3.某农夫发现果园内有许多昆虫,于是喷药杀虫,结果虽然昆虫全死了,但这一季果实的产量却是历年来最差的,这是因为昆虫对植物的( )作用是有益的。 A.传粉 B.光合 C.受精 D.呼吸 4.在自然条件下,黄瓜属于( ) A.自花传粉、主要靠昆虫传粉 B.异花传粉、主要靠昆虫传粉 C.异花传粉、主要靠风传粉 D.自花传粉、主要靠风传粉 5.“樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开”,其中樱桃的可食用部分由花的哪个结构发育而来的( ) A.子房壁 B.子房 C.胚珠 D.受精卵 6.辣椒完成受精作用后,花的各部分发和发生了明显的变化.下列变化中不正确的是( ) A.子房壁→种皮 B.受精卵→胚 C.胚珠→种子 D.子房→果实 7.花是由什么发育而成的( ) A.花芽 B.花柄 C.花轴 D.花梗 | 订正备注
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总结 反思 |
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初中生物第五章 病毒导学案及答案: 这是一份初中生物第五章 病毒导学案及答案,共2页。学案主要包含了学习目标,重点难点,知识链接等内容,欢迎下载使用。
初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 真菌导学案: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 真菌导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,重点难点,知识链接等内容,欢迎下载使用。
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