初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节 人的生殖导学案及答案

学习

过程

学习内容

学法指导

自

主

预

习

1、观察课本第9页，男、女生殖系统的侧剖面，填写正剖面图。

      男性生殖系统正剖图               女性生殖系统正剖图

2、结合课本第9页，回答：

（1）男性的主要性器官是         ，作用               。

（2）女性的主要性器官是         ，作用               。

（3）男、女生殖系统的其他部分各有什么作用？

3、阅读课本10-11页，回答下列问题：

（1）新生命诞生的标志是什么？

（2）受精卵开始进行细胞分裂的场所是哪里？

（3）什么是着床？

（4）胚胎发育到第几个周末，开始出现人形？

（5）母亲怀孕多长时间，胎儿便发育成熟，开始分娩？

按学习目标认真阅读课本第9页。

胚胎发育

阅读课本10-11页

合 作探 究

         根据生殖系统的结构及作用，小组成员讨论回答：

1、男性产生并排出精子的路径是怎样的？

2、女性产生并排出卵细胞的路径是怎样的？

3、朗读课本P9页，第一、二自然段，回答：

（1）受精过程是如何完成的？

（2）精子和卵细胞结合成受精卵的场所是在哪里？

（3）如果卵细胞没有受精，又会发生什么现象呢？

阅读第9页回答问题

课

堂

检

测

1、产生精子和卵细胞的器官分别是（      ）。

A．输精管和输卵管   B．睾丸和卵巢   C．前列腺和卵巢    D．子宫和附睾

2.男性生殖系统中，主要的性器官是（      ）

A.阴茎      B.睾丸      C.输精管      D.附睾

3.胚胎发育的场所是（     ）

A．子宫     B．卵巢     C．输卵管    D．阴道

4．下列哪项是胎儿从母体获得氧气和养料的正确途径（     ）

A．脐带→母体→胎盘→胎儿     B．母体→胎盘→脐带→胎儿

C．胎盘→母体→脐带→胎儿     D．母体→脐带→胎盘→胎儿 

5.胎儿与母体进行物质交换的结构是（     ）

A. 脐带    B．胎盘    C．胚盘     D．输卵管  

6.人类的新生命开始于（     ）

A．卵细胞的形成    B．受精卵的形成   C．胚胎的形成   D．婴儿的出生

7．男性输精管两侧被结扎后，生理表现为：（    ）

A．不产生精子、外部形态特征改变    B．产生精子、不能将精子排出体外

C．不产生精子，能排出精液          D．产生精子，能将精子排出体外

8．既属于生殖系统，又属于内分泌系统的器官是（    ）。

A．睾丸和卵巢   B．输卵管和输精管     C．子宫     D．睾丸

【归纳小结】 完成下列知识网络

看看哪一组能最快完成此项任务！加油！

总结

反思