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高中语文人教统编版必修 下册第六单元13(林教头风雪山神庙 * 装在套子里的人)13.1 林教头风雪山神庙备课课件ppt
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这是一份高中语文人教统编版必修 下册第六单元13(林教头风雪山神庙 * 装在套子里的人)13.1 林教头风雪山神庙备课课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了作者简介,作品简介,社会背景,分析林冲人物形象,个人档案等内容,欢迎下载使用。
林冲,原是北宋京城八十万禁军枪棒教头
了解作者及作品。 了解环境与细节描写的特点及作用,赏析课文中“风雪”的描写。学习本文通过情节、环境、言行来塑造人物性格的写法。 了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。
《水浒传》和《红楼梦》《三国演义》《西游记》并称为四大名著,代表了中国古典小说的最高成就。 大家熟悉的《好汉歌》中有这么几句:“路风不平一声吼,该出手时就出手”,这是梁山好汉的作风,路见不平尚该拔刀相助,更何况自己受了冤屈?但是梁山好汉中也有人曾经有不平不能吼,举起来的拳头打不下,他是谁?他就是我们今天要讲的“林教头”。
中国四大名著:
《3个女人和105个男人的故事》
施耐庵(1296-1370),原名耳,又名子安,字耐庵,祖籍苏州,自幼聪明好学,能诗擅文,才华出众。相传是孔子七十二子弟之一施之常后代。19岁中秀才,29岁中举人,35岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官,其余时间一直以教书为业,著名小说家罗贯中,即为他的门生。由于生活在元朝的残酷统治下,经历过元末激烈的农民起义,深感自己与当道的权贵不合,决定归隐,闭门著书,最后终于创作完成了巨著《水浒传》。他在教书期间根据民间传说与话本戏曲,编著了一部著名的长篇小说----《水浒》。《水浒传》是中国第一部赞扬农民起义的长篇章回体白话小说,在中国和世界文学史上具有重要意义,施耐庵也因此被誉为“中国长篇小说之父”。
《水浒传》是明代长篇小说,它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说,并非一人一时之作,而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上,由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”,好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”,在宋江上山后,写了几场反土豪、打官军的战争;后半部分写宋江被招安,攻辽,打方腊,最后以悲剧结尾。它反映了农民起义发生发展的规律,起义英雄的行动,是由小到大,由个人反抗到集体行动,由无组织到有组织,最后汇成一股浩浩荡荡的起义大军。
北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,民不聊生,于是大大小小的农民起义接连地爆发。宋元时,女真、蒙古贵族先后南侵,广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想,寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事,便越流传越丰富。作者在表现水浒故事的民间传说、话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上,加工编写成了《水浒传》。
北宋末年,封建统治者昏庸无道,加之连年自然灾害,外族入侵,结果弄得民不聊生,正如书中所写的:"赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!“(见《水许》第十六回)于是大大小小的农民起义接连地爆发。 《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程;深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因;揭露了封建地主阶级的黑暗统治,歌颂了农民阶级的革命斗争,塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。施耐庵根据话本、民间故事、戏曲写出了中国第一部长篇白话小说《水浒传》,在我国白话文学的发展史上具有里程碑的意义。
林冲是《水浒》中的重要人物之一。他原是东京八十万禁军教头,受人敬重,生活富裕,有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想,本无造反之心。然而奸臣高俅(高太尉)的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子,虽多次调戏都遭到抗拒但仍不死心,于是高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦(陆虞候)、富安等人设下毒计,诬陷林冲手执利刃进入军机重地白虎节堂,图谋行刺,把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈,但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差,要在赴沧州途中的野猪林害死林冲,幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院,受到殷勤接待;柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营,由于送了银子给差拨、管营,又有柴进荐书,不仅免了一百杀威棒,还被派去看管天王堂。
花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂
林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林
柴进门招天下客 林冲棒打洪教头
林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场
朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山
梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀
了解章回体小说章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式,它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长,艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次,就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说以前,艺人要用题目向听众揭示主要内容,这就是章回体小说回目的起源。其特点是将全书分为若干章节,称为“回”。每回前用两句对偶的文字标目,称为“回目”,概括本回的故事内容。每回末有“……,且听下回分解”。一回叙述一个较为完整的故事段落,具有相对的独立性,但又承上启下。
玷辱( ) 虞候( )连累( ) 剜 ( ) 肐察( )迤逦( )
赉( )投奔( ) 酒馔( )呐出( ) 提防( ) 消耗( )仓廒( )拽 ( )草帚( )央浼( )搠倒( )
赍发( )模样( )尴尬( ) 髭须( )洗漱( ) 盘缠( )彤云( )毡笠( )庇祐( )掇 ( )屋檐( )
初读课文,思考以下问题:
1. 结合小说内容,梳理小说故事情节2. 分析林冲的人物形象 3. 分析鉴赏林冲性格的发展变化,认识林冲走上反抗道路的原因与意义
姓名:林冲座次:6 星名:天雄星 绰号:豹子头 相貌:生的豹头环眼,燕颔虎须 身高:1.88米 原职:东京八十万禁军枪棒教头 梁山司职 :马军五虎将第二 所用兵刃:梨花枪,后改用丈八蛇矛 特性:勇猛,沉静,冲锋,留情
本段中主要插叙回顾了林冲的哪两件事?表现林冲怎样性格特点?
忍辱求安 委曲求全软弱妥协 不思反抗
得罪高太尉,被其陷害,刺配沧州。
林冲从李小二那里得知情况之后,是什么态度?表现出林冲什么性格?
泼贼敢来这里害我……骨肉为泥。
买把解腕尖刀……“三寻”
不见消耗,林冲也自心下慢了
林冲看守草料场,本是这伙人的阴谋,欲置林冲于死地,但林冲是什么态度?表现出他怎样的性格?
却不害我,倒与我好差使,正不知何意?
这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。
林冲夜宿山神庙的情节描写中可以看出林冲怎样的性格特征?通过什么手法表现的?
拽上门,锁了。入庙,掩门,掇将来大石头。
在山神庙杀敌的情形描写中作者主要通过什么手法来完成对林冲形象的塑造的?
掇、挺、拽、喝、搠、提、丢、踏、骂、扯、剜
清醒认识 手刃仇敌
从情节看林冲性格的发展变化
《水浒传》人物的绰号往往体现人物的性格。众所周知林冲在故事里又叫“林教头”,绰号“豹子头”。这两个称呼是同一个人,他们有什么区别?
“林教头”是一个表明身份的称呼。“豹子头”,是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢,体现了林冲的性格。
文章什么地方体现了“豹子头”的特点?
读了林冲杀陆谦三人的文字,你有怎样的感受?是什么原因使一个善忍之人变成一个至狠之人的?你可以用一个字概括吗?
水浒好汉的行为可以认为是报复社会,因为宋徽宗非常昏庸,所以百姓苦不堪言。梁山好汉上梁山其实是个注定的事情,因为就算宋江等人不逼他门,宋徽宗也迟早把他们逼上梁山,正所谓官逼民反,民不得不反。宋江只是加速了这个过程。那是一个奸臣横行的年代,宗年间,蔡京、王甫、李邦彦、童贯、朱冕、梁师成合称六贼,缺德到家的高俅根本排不上号,所以那是一个小人的天下。在一个充满小人的世界里,像卢俊义这样的有能力的人根本不可能做一个安善良民,朝廷的屠刀早晚会伸向他们。他们只是不像宋江等人敢想敢干罢了。毕竟在一个小人得意的世界里,真正有能力的人根本没有立足之地。 《水浒历史谈》
●找一找,文章中直接描写风雪的语句有几处?
①正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下 一天大雪来。
——林冲初到草料场时,写风雪初起
②雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
——林冲去市井沽酒时,写雪势正大
③看那雪,到晚越下得紧了。
——沽酒返回时,又进一步突出雪势之大
●三处描写中,有一个最有表现力的字,是哪一个?
●侧面描写风雪的文字有哪些?
1.通过环境描写衬托风雪。
(1)林冲看住处草屋时,只见:“四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。”(2)林冲沽酒回到草料场,“那两间草厅已被雪压倒了。”写的是草屋,给人的印象却是风很猛,雪很大。
2.通过人的动作、感觉衬托风雪。
(1)林冲在草屋内“向了一回火,觉得身上寒冷”,是用人物感觉暗写风雪。(2)林冲到神庙里,“先取下毡签子,把身上的雪抖了”,上盖白布衫也“早有五分湿了”。(3)因为风雪大,天气冷,所以吃酒时,林冲“把被扯来盖了半截身”。总之,作者在描写人物的动作、感觉时,时时不忘风雪二字。
●小说中的景物描写,虽然都非常简洁,但其作用却非常丰富,请归纳一下,这些景物描写有哪些具体作用?
(1)渲染气氛;烘托人物:
①彤云、朔风、大雪,渲染了一种凄冷沉郁的气氛,烘托了人物的处境。②风雪衬托了一个 悲壮、勇敢 的英雄形象。
(2)具有推动情节发展的重要作用。
细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及细微事件的情况进行细致而具体的描写的一种手法。其作用主要是刻画人物性格,推动情节发展。好的文学作品往往以生动具体的细节描写取胜。在这篇作品中,作者运用了大量的细节描写,学生快速找出课文中的细节描写内容,分析并讨论其作用。
(1)开头细节描写 陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止,暗示他们是在密谋害人的事,而且和林冲有关系。这些细节描写推动了故事情节的发展,引出了李小二给林冲报信,林冲寻敌复仇的情节。
林冲要去沽酒来吃,离开草料场时,“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压倒后,林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”,便“探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了”,这才“把门拽上,锁了”,到山神庙里去安身。这些细节描写,一方面表现了林冲安分守己、细心谨慎的性格,另一方面也告诉读者,草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽,使情节发展合情合理。
(2)对草料场的细节描写
林冲进了山神庙,“入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门。”这个细节描写为下文“用手推门,却被石头靠住了”。 埋下伏笔,陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话,林冲躲在庙内听得一清二楚,知道了事情的真相,完成了性格上的重大转变。看来,这是一个极其重要的细节。
(3)对山神庙的细节描写
林冲离开天王堂时、到市井沽酒时、奔山神庙安身时,都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写,最后,才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这些细节描写,既符合林冲禁军教头的身份,表现他细心、谨慎的性格特点,又使故事情节天衣无缝。
(4)关于刀枪、武器不离身的细节描写。
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