Module6  Weather and Seasons (Revision)教案

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1课题Module6  Weather and Seasons (Revision)2教学目标1、Language knowledge语言知识:1)能巩固复习U16&U17的单词以及活动短语。2)能巩固和复习句型:What season do you like best? I like… best.   What’s the weather like in spring/summer/autumn/winter?  It’s….What’s the temperature? It’s….In spring/summer/autumn/winter, I can….2、Language skill语言技能: 1)能在活动中运用本模块的句型和单词。2)能通过听和阅读获取信息完成练习,并掌握相关的方法。                           3)能综合运用本模块的句型写一写自己最喜欢的季节。3、Affect 情感态度:1)在情境活动中体会学习英语的乐趣。                    2)在小组活动中学会积极与他人合作,共同完成任务。                    3)在谈论每个季节不同的天气和活动时学会欣赏不同季节的美。4、Learning Strategies学习策略: 1) 通过思维导图引导学生分类回忆单词。2)通过听说读写的操练,提升学生的语言综合运用能力。3学情分析五年级的学生活泼好动,对学习有着强烈的好奇心,这是有利于教学的方面。但是他们仍然处于具体形象思维阶段,个体差异性大也给教学带来一定的难度。4重点难点(重)1、复习描述天气的词;2、运用询问天气温度的句型并准确回答,能用所学知识写小短文;(难)3、能学会通过听力和阅读获取信息完成相应的学习任务;5教学过程5.1第一学时5.1.1教学活动活动1【导入】I.　Revision　Activity1: Sing a song: What’s your favourite season?Activity 2: Free talk 活动2【活动】Practice1.创设情景2.复习3.四人小组对话4.听力练习5.阅读练习6.写作活动活动3【作业】Homework1.      (必做)Read U16,172.      (必做) Make notes.3.      (选做)Draw a picture about your favourite season.