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数学四年级下册小数的读法和写法教课ppt课件
展开一、谈话导入,揭示课题
请同学们读一读以下信息。(1)妈妈的体重是51 5kg;(2)爸爸的身高是1 75m;(3)小明的数学测验成绩是99 5分。
高:0.58m厚:3.5cm重:41.47kg
二、创设情境,学习小数的读法
0.58 读作: 3.5 读作:41.47 读作:
读小数时,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就要读出几个0。
读出上面这段话里的小数。
三、引入生活情境,自主学习小数的写法
写小数的时候,整数部分按整数的写法来写,(整数部分是0的写作“0”)。
小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
四、巩固应用,解决问题
【选自教材P35 做一做 第1题】
【选自教材P35 做一做 第2题】
【选自教材P36 练习九 第5题】
4.写出下面横线上的数。
【选自教材P37 练习九 第6题】
5.用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数,每个数字都要用上并且只能用一次:(1)小于1且小数部分是三位的小数;
0.358;0.385;0.538;0.583;0.853;0.835
【选自教材P37 练习九 第10题】
5.用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数,每个数字都要用上并且只能用一次:(2)大于8且小数部分是三位的小数;
8.035;8.053;8.305;8.503;8.350;8.530
3.用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数,每个数字都要用上并且只能用一次:(3)0不读出来且小数部分是两位的小数。
30.58;30.85;50.38;50.83;80.35;80.53
通过这节课的学习,你知道了什么?还有什么疑惑?
1.判断。(对的画“√”,错的画“×”)(1)读、写小数都是从高位到低位。 ( )(2)小数的读法和整数的读法完全一样。 ( )(3)10.056读作:十点零五十六。 ( )(4)四点零零二写作:4.002。 ( )
2.读出下列各数。0.19读作:__________________3.014读作:__________________70.707读作:__________________103.070读作:__________________
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