初中历史人教部编版七年级下册第15课 明朝的对外关系学案及答案

七年级历史下册第15课《明朝的对外关系》》导案

班级          姓名          学号       

一、

预习要求

1、阅读课文第70-72页第一自然段，结合“相关史事”了解并掌握郑和下西洋的条件、目的、时间和盛况，分析理解郑和下西洋的历史意义（重点）

2、阅读课文72页第一自然段-74页第二自然段，了解戚继光抗倭的事迹，认识戚继光抗倭在中华民族反侵略斗争中的重要地位（难点）

二、

预习检测

1、郑和下西洋目的：提高明朝在国外的                 ；

2、影响：不仅增进了我国与             国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋和印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。

3、戚继光抗倭

背景：元末明初，             侵扰我国东南沿海地区

2、过程：“戚家军”在             九战九捷

3、结果：东南沿海的倭患                  

三、

合作探究

【时空观念——“海之荣”】

材料一　郑和下西洋路线图

(1)观察上图,你能了解到郑和下西洋有何特点吗？

【历史解释——“海之怒”】

材料三　……海防松懈,东南沿海的奸商勾结倭寇上岸,共同抢劫分赃。他们到处烧杀掳掠,使百姓的生命财产惨遭损害。

——《中国历史》七年级下册

(2)材料三描述的是什么现象?当时政府采取了什么应对措施?结果如何?

(3)结合材料三和所学知识,分析这场战争的性质。

【家国情怀——“海之思”】

(4)通过本课的学习,我们可以从郑和和戚继光的身上学习到哪些优秀品质?

【感悟提升】

明朝前期,我国是世界上最发达的国家之一,郑和下西洋同亚非各国的经济和文化的交流频繁,属于友好往来。明朝中后期,国势日渐衰落,倭寇入侵,倭患猖獗,戚继光领导了反侵略的抗倭斗争,并取得了胜利,然而中国与外来侵略势力的矛盾却日益尖锐,表现为冲突与战争。

四、

我的疑问

五、

课堂检测

★要求：1、不看课本和资料；2、划出关键词；3、把选项写在题号前的括号里。

（   ）1.史载,郑和船队在占城时,“其买卖交易,使用七成淡金或银。中国青瓷盘碗等品……甚爱之,则将淡金换易”。这反映了郑和下西洋             

A.加强了经济交流     B.发展了航海技术   C.树立了明朝国威      D.促进了政治交往

（   ）2.郑和的船队由200余艘不同用途、不同船型的远洋海船组成,将士二万余名,规模宏大。明朝之所以能实现大规模航海,其最主要的原因是明朝：

A.海上交通发达   B.前期国力强     C.指南针用于航海     D.造船技术发达

（   ）3.戚继光赋诗明志：“遥知夷岛（指日本）浮天际，未敢忘危负年华。”诗中的“危”指

A．东北地区遭到入侵                   B．台湾被殖民者强占  

C．新疆地区遭受侵略                   D．东南沿海倭患严重

（   ）4.郑和下西洋时所携物品中深受当地欢迎的是 

A.①②③          B.②③④          C.②④            D.①③

（   ）5.“万人一心兮泰山可撼,惟忠与义兮气冲斗牛……上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。”(《戚少保年谱耆编》)文中描述的是             

A.郑和下西洋    B.戚继光抗倭        C.岳飞抗金   D.文天祥抗元

六、

知识链接

郑和：中国明朝航海家、外交家。朱棣皇帝对郑和的人品、才能、知识有充分的了解。郑和少年时就在朱棣身边长大，南征北战，是“靖难之役”的有功之臣，并被朱棣皇帝视为心腹。郑和下西洋使命和功绩概括起来，主要包括4个方面：推行和平外交，稳定东南亚国际秩序；震慑倭寇，牵制蒙元势力，维护国家安全；发展海外贸易，传播中华文明；开拓海洋事业，铺平亚非航路。