数学四年级上册3 平移与平行背景图ppt课件

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1．结合生活中的平移现象与线段在方格纸上的平移运动，认识两条互相平行的直线。2．通过在具体情境中找平行的线段。想办法得到一组平行线等活动，进一步直观认识平行线的特征，发展空间观念。3．能借助方格纸或三角尺平移画平行线。
说一说直线、射线和线段的区别和联系。
直线、射线和线段的联系:它们都是平直的线。
区别:直线没有端点,可以向两方无限延伸; 射线有一个端点,可以向一方无限延伸; 线段有两个端点,可以测量。
说一说生活中的平移现象，用铅笔在方格纸上移一移，画一画。
说一说生活中的平移现象，用铅笔在方格纸上移一移,画一画。
1.在同一平面内，不相交的两条直线互相平行。2.用三角尺和直尺画平行线的方法: （1）固定三角尺,沿一条直角边先画一条直线； （2）用直尺紧靠三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角尺； （3）再沿三角尺最初画直线的这条直角边画出另一条直线。
方法一:用三角尺和直尺画平行线。
你能想办法得到一组平行线吗？
下面哪组是平行线，是的画“√”，不是的画“×”。
过直线外一点A画已知直线的平行线。
同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。
直线a与直线b互相平行，可以说a是b的平行线，也可以说b是a的平行线。
（选自教材P21 T2）从下图中各找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来。
判断对错。(对的打“√”,错的打“✕”)
(1)不相交的两条直线一定是平行线。(　　)(2)经过直线外的一点画这条直线的平行线, 可以画无数条。(　　)(3)一个三角形的三条边不可能是相互平行 的。(　　)(4)平行四边形的四条边所在的直线是两组 平行线。(　　)
用三角尺和尺子画平行线的方法：①固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线；②用尺子紧靠三角尺的另一条直角边，将三角尺靠着尺子平移一段距离；③再沿三角尺最初画直线的这条直角边画出另一条直线。
作业1：完成教材P21练一练。
作业2：完成教材详解对应的练习题。
教材第21页第1题。
1.说一说，找一找生活中的平行线。