所属成套资源:统考版2022届高考地理一轮复习课件+学案
统考版2022届高考地理一轮复习第17讲人口的数量变化和人口的合理容量课件+学案
展开
这是一份统考版2022届高考地理一轮复习第17讲人口的数量变化和人口的合理容量课件+学案,文件包含统考版2022届高考地理一轮复习第17讲人口的数量变化和人口的合理容量课件pptx、统考版2022届高考地理一轮复习第17讲人口的数量变化和人口的合理容量学案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
第17讲 人口的数量变化和人口的合理容量最新考纲:1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布。2.环境承载力与人口合理容量的区别。核心素养定位1.综合思维:从时空综合的角度认识人口增长及人口增长模式的时间差异和地区差异,综合分析人口增长差异的因素2.人地协调观:结合环境人口容量和人口合理容量的对比分析,树立正确的人口观和人地协调观教材整体感知命题趋势分析1.以人口统计图或人口普查资料为背景,考查人口增长模式、人口问题及对策;近几年考查频度高,考查形式多为选择题。2.运用人口资料分析、对比不同国家或地区的人口差异;近几年考查频度较高,考查形式多为选择题。 一、人口的自然增长读世界人口增长图和不同类型国家人口增长的对比图,回答下列问题。1.总趋势:不断________。2.增长的原因(1)决定因素:出生率和________。(2)主要动力:__________的不断提高。3.特点项目内容时间差异①10万年以来,世界人口增长速度呈________的趋势;②20世纪以来是世界人口增长的________时期空间差异发达国家人口增长________;大多数发展中国家人口增长很快【疑难辨析1】 “人口自然增长”是否就是指人口自然数量的增加? 二、人口增长模式及其转变读人口增长模式及其转变示意图,回答下列问题。1.构成指标:________、________和自然增长率。2.类型、特征及转变 增长模式类型Ⅰ类型Ⅱ类型Ⅲ名称原始型传统型________型特点“高高低”“________”“低低低”转变过程原始型→________型→现代型影响因素社会经济发展、传统文化观念、人口政策等3.人口增长模式的地区差异(1)发达国家和发展中国家的差异 发达国家(或地区)发展中国家(或地区)模型________型________型原因经济发达,生产力水平高;有良好的社会保险和福利制度;人口受教育水平高,生育意愿不强经济落后,现代化水平低,需要的劳动力多;社会保险和福利制度不完善;政治独立、经济发展、医疗进步(2)全世界:由传统型向________型过渡。(3)中国:基本实现了由________型向________型的转变。【疑难辨析2】 “现代型”国家的人口死亡率一定比“传统型”的国家低吗? 三、环境承载力与人口合理容量1.环境承载力与环境人口容量 环境承载力环境人口容量区别某一资源与供养人口的关系,数值________环境人口容量某一国家或地区所能养活人口的最大数量(警戒值)联系一个地区环境人口容量的大小取决于数量________的自然资源数量,即最少资源的环境承载力为环境人口容量2.影响环境人口容量的因素3.人口合理容量(1)条件:按照合理的生活方式、保障健康的生活水平、不妨碍未来人口的____________。(2)实质:____________的人口数量(最佳人口)。4.世界各国实现人口合理容量的措施(1)世界:发展中国家尽最大可能把人口控制在____________之内,建立公平的秩序。(2)地区:尊重____________的客观规律,因地制宜制定可持续发展战略。 考点一 人口的增长1.高考真题【例1】 [2017·海南卷]据世界人口组织预测,2050年,世界人口将由2000年的60亿增长到90亿。如图示意某国人口占世界人口的比重。据此完成(1)~(2)题。(1)该国可能是 ( )A.中国 B.美国 C.印度 D.俄罗斯(2)根据预测,从2000年到2050年,该国 ( )A.人口增长模式由原始型向传统型转变B.人口自然增长率与世界平均水平相当C.老龄人口数量逐渐减少D.人口数量比较稳定[解题能力培养][尝试自解] (1) (2) [对接核心素养] 人地协调观人口的增长和变化要与一个国家社会经济发展相协调。综合思维根据图文资料分析该国人口比重,并且该国人口比重稳定,即可得出结论。区域认知由统计图可知该国人口增长状况。 2.方法规律1.与人口自然增长相关的计算(1)自然增长率、出生率、死亡率的计算①自然增长率=出生率-死亡率②出生率=×100%③死亡率=×100%(2)一年内人口数量增加的计算人口增长数=该年人口总数×自然增长率=出生人口数-死亡人口数 拓展延伸图文结合阐述自然增长率与人口数量的关系(1)自然增长率>0:人口数量不断增加。 (2)自然增长率由正值减小到0:人口数量达到最大值。(3)自然增长率<0:人口数量不断减小。(4)自然增长率由负值增大到0:人口数量达到最小值。 2.人口增长的原因分析当考查人口的增长时,既要考虑人口的自然增长,还要考虑人口的迁移。 3.人口增长模式的判断方法(1)根据所处历史发展阶段判断(时间)。(2)根据国家类型判断(空间)绝大多数发展中国家属于高—低—高型,个别发展中国家,如中国、古巴等,已经属于低—低—低型;发达国家多属于低—低—低型。(3)根据数值特征判断 出生率死亡率自然增长率高—高—低型4%左右4%左右1%以下,接近于0,甚至是负值高—低—高型3%左右1%以上2%左右低—低—低型1%左右1%左右1%以下,接近于0,甚至是负值 3.题组精练考向1 人口增长1.[2020·全国卷Ⅲ,4~6]户籍人口与常住人口的差值可以表示当地人口常年(半年以上)外出的数量。下图显示2010年我国西部某市50岁以下各年龄组女性人数。调查表明,该市妇女生育峰值在21~29岁。据此完成(1)~(3)题。(1)以下时间段中,该市人口出生率最高的为( )A.2001~2005年 B.1991~1995年C.1981~1985年 D.1971~1975年(2)造成该市20~24岁年龄组人数明显偏多的原因可能是,该组人口出生期间( )A.生育政策放宽 B.经济发展提速C.育龄妇女较多 D.生育观念转变(3)推测2010~2030年该市人口发展的变化是( )A.人口出生率逐渐提高 B.人口增长较为缓慢C.2025年迎来生育高峰 D.人口总量逐渐减少 借题发挥 人口统计图的判读(1)人口统计图判读的一般步骤读图名→读坐标(或图例)→读数据(大小及变化趋势)→分析数据→用文字概括联系或规律→进行图表转换(或图图转换)。(2)人口统计图判读时的注意点①柱状图判读时要注意对应坐标轴分别判读每一个柱子的数值,然后进行不同柱子之间的数值对比,分析其存在的差异。②曲线图判读时,主要根据线状统计符号的大体走向来分析统计对象的数值随时间或空间的连续变化规律,要特别注意曲线统计图中的高峰或低谷以及折线图中的明显转折点。 考向2 人口增长模式2.[2021·西安高三月考]读“某国人口自然增长率变化折线图”,据此完成(1)~(2)题。(1)该图人口达到顶峰的时期为( )A.① B.② C.③ D.④(2)下列各国中,人口发展情况与图示类型一致的是( )A.埃及 B.中国C.德国 D.新加坡 考点二 人口问题1.高考真题【例2】 [2017·江苏地理,13~14]如图为“某年我国部分省区市城乡65岁及其以上人口占各自总人口比重图”。读图完成(1)~(2)题。(1)城乡65岁及其以上老年人口的分布反映了( )A.东部超大城市的城镇老年人口占比高B.中西部地区的城乡老年人口占比均高C.经济发达的省级行政区均已进入老龄化阶段D.东北地区农村老龄化现象比城市明显(2)影响贵州、湖南等中西部省级行政区农村老年人口占比高的主要因素是 ( )A.人口出生率 B.人口迁移C.人口死亡率 D.人口密度[解题能力培养][尝试自解] (1) (2) [对接核心素养] 人地协调观引导考生关注区域均衡发展,探索产生差异的根源,运用地理规律谋求人地协调,体现了人地协调观。综合思维通过分析题中图示,判断不同区域老龄化特征及主要影响因素,体现了综合思维。区域认知以人口统计图为背景,考查人口老龄化在不同地区的表现,体现了区域认知。地理实践力运用数据统计图的分析方法,以及我国人口与经济的联系等相关知识,体现了地理实践力。 2.方法规律1.不同国家的人口问题及对策由于所处的人口增长阶段不同,因而人口增长状况、面临的人口问题、采取的对策及今后人口变化趋势不同,表解如下: 项目发达国家发展中国家问题人口增长缓慢,人口老龄化严重人口增长过快,青少年及儿童比重过大原因经济发达,生产力水平高;有良好的社会保险和福利制度;人口受教育水平高,生育意愿不强经济落后,现代化水平低,需要的劳动力多;社会保险和福利制度不完善;政治独立、经济发展、医疗进步影响劳动力不足;国防兵源不足;青壮年负担过重;社会养老费用增加;社会需求不旺;老年人生活困难、孤单加大对资源、环境、就业、经济等的压力,影响经济发展,也不利于人口素质提高措施鼓励生育;接纳海外移民;延迟退休;健全养老保障体系实施计划生育政策,降低人口自然增长率趋势人口数量比较稳定,但一些国家还会逐渐减少随着控制人口措施的实施,人口增长将趋缓2.目前我国面临的主要人口问题及对策 人口问题解决措施人口结构不合理(如男性比重偏高)转变生育观念人口老龄化放宽生育政策,延迟退休人口素质较低大力发展科技教育,提高人口素质人口地区分布不平衡加强经济建设,提高和改善落后地区的社会经济条件人口流动规模大积极发展交通、经济,缩小地区发展差距,增加当地就业机会空巢老人、留守儿童、独生子女家庭增多发展社会保障事业,增加当地就业岗位和机会等3.三类人口结构(1)人口年龄结构:①人口年龄结构是指各年龄人口在总人口中的比重。常见的人口年龄失调主要是人口老龄化。②老龄化是指一个国家或地区60岁及以上老年人口占总人口比例超过10%,或65岁及以上老年人口占总人口比例超过7%,即意味着进入老龄化社会。(2)人口性别结构:①人口性别结构是指在一定时期内(通常为一年内),一个国家或地区的人口构成中,新出生的男性或女性各占总人口的比例。通常用“性别比”来衡量,即用100位女性对应的男性数来衡量。②性别比失衡会造成婚姻、家庭、社会的不稳定,不利于社会经济的发展。(3)人口文化素质结构:人口文化素质结构体现了人口的受教育水平,如果人口文化素质总体水平过低,将不利于高新技术产业的发展,因此国家要加大教育投入,加大劳动力的职业技能培训。 3.题组精练考向1 不同国家人口问题的差异1.[2021·衡水金卷]人口年龄结构是过去几十年,甚至上百年人口自然增长和人口迁移变动综合作用的结果,它不仅对未来人口发展的类型、速度和趋势有重大影响,而且对今后的社会经济发展也将产生一定的作用。下图为某国人口年龄结构变化图。读图,完成(1)~(2)题。(1)该国最有可能是( )A.中国 B.尼日利亚C.美国 D.日本(2)图示人口结构变化趋势可能导致该国( )A.人口总量减少 B.退休年龄提前C.社会负担减轻 D.限制人口迁入 考向2 我国的人口问题及措施2.[2021·山东省模考卷]人口高龄化是指某一地区某一时刻80岁及以上人口占65岁及以上人口的比重。随着平均寿命的延长,人口高龄化率越来越高。某课题组研究我国人口高龄化状况,发现东、中部地区人口高龄化率演变速度及增长态势存在差异(如图)。据此完成(1)~(2)题。(1)2010~2015年,东部与中部地区人口高龄化率差距大的主要原因是( )A.东部地区社会保障更好B.东部地区老龄人口基数小C.中部地区自然环境优越D.中部地区居民人均收入高(2)据图中预测,中部地区平均寿命延长对其人口高龄化率影响最显著的时段是( )A.2015~2020年 B.2020~2030年C.2013~2040年 D.2040~2050年 考点三 人口金字塔图的判读(常考20类基础图示之十五) 1.高考真题【例3】 [2018·江苏地理,13~14]下图为“某国2017年人口年龄结构金字塔图”。读图回答(1)~(2)题。(1)导致该国青壮年性别比严重失衡的因素是( )A.政局动荡 B.生育观念C.产业结构 D.自然灾害(2)该国最可能位于( )A.北美 B.西亚C.西欧 D.南美[析图能力培养][尝试自解] (1) (2) [对接核心素养] 人地协调观人口性别结构比例失调影响该国社会经济发展。综合思维由图示看出男性青壮年比例偏高,深层次原因是产业结构的影响。区域认知认识到该国人口性别比状况。地理实践力运用人口问题原理分析现实问题。 2.方法规律人口金字塔又称人口性别年龄金字塔,是直观地表示人口性别和年龄结构的横列式条形图,便于说明和分析人口现状、类型和未来发展趋势。[读图指导]1.读构成可直接读出该地区不同年龄段人口占总人口的比重。2.找塔型,析类型年轻型和成年型人口金字塔图对应传统型的人口增长模式,其中年轻型处于人口加速增长阶段;成年型处于人口增长减缓阶段;老年型人口金字塔图对应现代型的人口增长模式。3.找比重,判内容通过对不同年龄段人口所占比重或数量的计算,可分析判断人口问题(人口增长过快、老龄化、人口性别比例失调)、人口问题出现的原因(人口增长过快、老龄化——国家或地区的经济状况、人口政策等),人口性别比失调——生育观念、人口政策、工业发展需要、战争等和解决人口问题的措施。4.找特殊,析原因影响人口金字塔结构的因素包括人口政策(计划生育或鼓励生育)、较大的自然灾害、战争、生育观念、工业发展、人口迁移等。以下图为例,分析其特殊变化的原因。①处10~14岁年龄段人口比重突然变小,其原因可能有以下几种情况:a.计划生育导致出生率突然降低;b.重大灾害导致死亡率上升;c.人口的大量外迁。②处20~24岁年龄段人口比重突然增加,其变化可能是就业、升学等导致的人口大量迁入。③处30~34岁男女人口比例失调,其原因可能是战争导致大量男性死亡,也可能是纺织工业生产等导致对女性职工的需求增加。 3.题组精练考向1 人口增长金字塔图判读1.[2021·天津河东一模]下图反映了亚洲某国人口增长与构成的变化及其发展趋势。回答下题。从1980年到2025年(预测),该国( )A.出生率不断降低B.青壮年劳动力比重提高C.平均寿命延长,女性长于男性D.由人口迁入国变成人口迁出国 考向2 人口年龄结构金字塔图判读2.下图为2017年中印两国人口年龄结构统计图,国际上将20~60岁人口列为主要劳动年龄人口。据此完成(1)~(2)题。(1)与中国相比,2017年印度( )A.60岁以上人口规模大B.主要劳动年龄人口比重大C.20岁以下人口比重大D.10岁以下人口比重小(2)根据目前人口特点,印度在近几年可能面临的社会问题是( )A.就业压力大 B.养老负担过重C.老龄化速度加快 D.劳动力短缺 考点四 环境人口容量与人口合理容量1.高考真题【例4】 [2016·上海卷]人口地理研究对国家和地区的社会经济决策和发展具有重要意义。水资源和耕地资源是制约一个地区人口容量的重要因素。根据下表数据,若不考虑其他条件,我国四省中,人口容量最小的省份可能是( ) 甲省乙省丙省丁省水资源总量(亿立方米)778.5914.3283.41 799.4耕地面积(万公顷)588.31528.18814.07414.95 A.甲省 B.乙省C.丙省 D.丁省[解题能力培养][尝试自解] [对接核心素养] 人地协调观自然资源的环境承载力要与社会、经济、消费水平相适应。综合思维结合影响环境人口容量的因素推理判断。区域认知四省水资源、耕地、人口等状况认知。地理实践力运用人口合理容量原理分析现实问题。 2.方法规律1.环境人口容量与人口合理容量的区别和联系 项目环境人口容量人口合理容量区别内涵最大人口数量最适宜人口数量参考角度自然资源的承载力自然资源的承载力,经济、社会发展,消费水平体现的意义生存发展人口数量大小共同点制约因素不确定,历史时期不同,制约因素发生变化,使人口容量具有不确定性,但在具体时期,制约因素相对不变的情况下,可以对人口容量进行相对定量估计,即具有相对确定性 2.四步法分析区域环境人口容量(1)考虑区域的资源状况一个区域的资源状况包括矿产、水、耕地、气候等方面;一个地区的资源越丰富,区域环境人口容量越大。(2)考虑科技、经济等条件科技发展水平、人口受教育水平、经济发达程度等,会影响对资源的开发利用,因而一个地区的上述条件好,区域环境人口容量大。(3)考虑地区的对外开放程度地区的开放程度越高,越有利于从其他区域调入资源,提高本区域的环境人口容量。(4)考虑该区域的消费水平一个区域的消费水平与经济发展水平有关,经济发展水平高,消费水平也较高,区域环境人口容量小。 3.题组精练考向1 环境承载力的特点1.[2021·四川眉山诊断二]环境承载力相对剩余量(EBC)是指一定区域内,某一时期该地区环境承载力(ECC)与实际的环境承载量(ECQ)之间的差值。下表为成都市2019年单要素环境承载力相对剩余量统计表。据此完成(1)~(2)题。 要素剩余量 经济总量水资源土地资源产业结构森林资源EBC(万人)8263642831 021109(1)2019年,各省市人才争夺硝烟不断,西安、南京、杭州、天津等地落户条件再度降低。成都作为西部地区经济贸易中心当然不甘示弱。若短期内成都人才落户政策得到积极响应,则( )A.ECQ不变 B.ECC降低C.EBC降低 D.EBC增加(2)成都市( )A.环境人口容量为109万人B.经济人口总量为826万人C.限制环境人口容量的主要要素是产业结构D.提升森林资源利用率可提升环境人口容量 考向2 影响人口容量的因素2.[高考上海卷]人口合理容量是指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量,由于地理位置与自然地理条件的差异,图示的四个城市的人口容量也不同。据此回答(1)~(2)题。(1)有人口学家采用下列公式估算理论人口容量,理论人口容量=a×b/c,其中a为耕地面积,b为熟制,c为每年人均粮食消费所需的耕地面积。假设图示四城市耕地面积、年人均粮食消费量均大致相同,按照该公式估算,四城市理论人口容量最大的是( )A.① B.② C.③ D.④(2)在各种自然资源中,对人口容量影响最为明显的是水资源。据下图判断,四城市中人口数量尚未达到人口最大容量的城市代码是( )A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 第17讲 人口的数量变化和人口的合理容量板块一一、1.增长2.(1)死亡率 (2)生产力水平3.加快 快速 缓慢【疑难辨析1】 提示:人口自然增长中的“增长”是指人口自然数量的变化,不一定是数量的增加,也可以是零增长或者负增长(数量减少)。二、1.出生率 死亡率2.现代 高低高 传统3.(1)现代 传统 (2)现代 (3)传统 现代【疑难辨析2】 提示:不是。许多传统型国家如印度,人口的死亡率已经降到很低的水平。而现代型的发达国家,由于老年人口所占的比重大,人口死亡率往往比一些传统型的发展中国家高。三、1.大于 最少3.(1)生活质量 (2)最适宜4.(1)合理规模 (2)人地协调板块二考点一体验高考真题【例1】 60 10.8 印度 18 18 相当答案:(1)C (2)B考向题组精练1.解析:第(1)题,图示2010年该市女性人口中40~44岁户籍人口最多,说明其在40~44年前出生人口较多,又该市为我国西部某市,结合我国人口变化特点及选项设置可以判断出1971~1975年该市人口出生率较高,D正确。第(2)题,20~24岁年龄组人口峰值与40~44岁年龄组人口峰值相关,结合该市妇女生育峰值在21~29岁可推断出C正确。第(3)题,由图可知,该市0~9岁女性人口数量较20~29岁少,即2030年该市妇女生育峰值人口小于2010年,推测至2030年,该市人口出生率呈下降趋势,人口增长缓慢;2025年,该市并不能迎来生育高峰;2010~2030年该市人口总量逐渐减少的可能性较小。综上,B正确。答案:(1)D (2)C (3)B2.解析:第(1)题,图示④之前,人口自然增长率始终为正值,故人口数量不断增加;而④时期,人口自然增长率为零,则人口数量达到顶峰,④之后,人口自然增长率为负值,说明人口数量开始减少。第(2)题,图示该国目前的人口自然增长率小于0,人口呈现负增长,判断为发达国家,故选C项。答案:(1)D (2)C考点二体验高考真题【例2】 高 低 明显 经济落后答案:(1)A (2)B考向题组精练1.解析:第(1)题,该国在1990年65岁及以上人口占比已经超过10%,说明当时已经进入老龄化社会,最有可能是美国和日本;该国0~14岁人口所占比例一直降低,说明该国人口增长速度极慢甚至出现负增长,日本最符合这个特点。故选D项。第(2)题,该国0~14岁人口所占比例不断下降,说明人口出生率很低,65岁及以上人口占比逐渐增大,死亡率会有所上升,最终导致自然增长率为负数的情况,人口数量会有所减少;老年人口比例大,劳动力年龄人口比例下降,劳动力短缺,可能导致该国延迟退休年龄或鼓励外来移民进入;伴随着老龄化加剧,社会养老负担会加重。故选A项。答案:(1)D (2)A2.解析:第(1)题,时间限定为2010~2015年,东部地区与中部地区相比,总体来说社会保障更好,自然环境(气候、地形、水、土地等)更优越,人均收入高,更助于平均寿命的延长,高龄化率更高。东部地区人口密集,老龄人口的基数大,高龄人口的数量也大。故选A项。第(2)题,据图知,2015年之后为高龄化率预测值,2040~2050年斜率最高,应是对其人口高龄化率影响最显著的时段。故选D项。答案:(1)A (2)D考点三体验高考真题【例3】 迁入 大 缓慢 西亚答案:(1)C (2)B考向题组精练1.解析:图示1980~2025年少年儿童比例增加,说明出生率升高,则A错误。青壮年劳动力比重降低,则B错误。老年人口比例增大,说明平均寿命延长,且女性长于男性,则C正确。图示各年龄段基本均衡增长,则人口数量变化主要受自然增长影响,则D错误。答案:C2.解析:第(1)题,图示2017年印度60岁以上人口比重小于中国,同时,结合所学知识可知,人口总量印度小于中国,则60岁以上人口规模印度小于中国,故A错误;主要劳动年龄人口比重印度低于中国,则B错误;20岁及以下的人口比重印度大于中国,则C正确、D错误。第(2)题,图示印度青少年人口比重大,未来劳动力供应相对充足,同时也会带来较大的就业压力,故A正确、D错误;印度60岁以上人口比重较小,养老负担较轻,则B错误;印度因青少年比重大、老年人比重小,而老龄化速度较慢,则C错误。答案:(1)C (2)A考点四体验高考真题【例4】 水 耕地答案:C考向题组精练1.解析:第(1)题,若短期内成都人才落户政策得到积极响应,会增加人才落户成都,使成都实际环境承载量增加,即ECQ变大,则A错误;环境承载力受一定时期内资源影响,短期内不会变化,即ECC不变,则B错误;由环境承载力相对剩余量=环境承载力-实际环境承载量,可判断环境承载力相对剩余量降低,即EBC降低,则C正确、D错误。第(2)题,图中显示森林资源是限制环境人口容量的要素,通过科技,可以提高森林资源利用率,森林资源能供养更多人口,从而可以增加环境人口容量,故D正确;由表中信息可知,109万人是某一时期成都森林资源环境承载力减去实际环境承载量之间的差值,而不是成都的环境人口容量,则A错误;同理B错误;一般而言,环境人口容量取决于资源的短板,表中显示为森林资源,则C错误。答案:(1)C (2)D2.解析:第(1)题,本题考查人口容量的计算。根据题目叙述:理论人口容量=a×b/c,其中a为耕地面积,b为熟制,c为每年人均粮食消费所需的耕地面积。四地耕地面积相同,但是由北向南农作物由一年一熟变化为两年三熟到一年两熟。④地熟制最高,人均粮食消费所需的耕地面积较小,所以④地的理论人口容量最大。所以本题选择D选项。第(2)题,本题考查对地理图表的判读能力。人均用水总量小于人均水资源总量表示人口数量尚未达到人口最大容量。图中①和④人均水资源总量大于人均用水总量。所以本题选择C选项。答案:(1)D (2)C
相关课件
这是一份高考地理一轮考点复习课件 第15讲 人口的数量变化与人口的合理容量 (含解析),共60页。PPT课件主要包含了极其缓慢,先快后慢,明显加快,死亡率,出生率,经济发展水平,自然增长率,传统型,低低低,现代型等内容,欢迎下载使用。
这是一份新高中地理高考新高考地理一轮复习 第15讲 人口的数量变化与人口的合理容量课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了极其缓慢,先快后慢,明显加快,死亡率,出生率,经济发展水平,自然增长率,传统型,低低低,现代型等内容,欢迎下载使用。
这是一份统考版2022届高考地理一轮复习第31讲森林湿地的开发和保护课件+学案,文件包含统考版2022届高考地理一轮复习第31讲森林湿地的开发和保护课件pptx、统考版2022届高考地理一轮复习第31讲森林湿地的开发和保护学案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。