【核心素养目标】人教版（2012）音乐二下5.5 大钟和小钟 课件+教学设计+音视频素材

人教版音乐二年级下册《大钟和小钟》教学设计课题名《大钟和小钟》教学目标1. 学会唱大钟和小钟，能用自然快乐的表情演唱歌曲。2. 能用二声部合唱来表现这首歌曲。3.能在综合实践活动过程中，逐步养成与他人合作的意识和习惯。教学重点学生能运用愉悦的感情完整演唱歌曲。教学难点双声部部分的声音和谐统一。教学准备多媒体课件、钢琴。教学过程一、课堂导入今天将有两位客人来到我们的音乐课堂，让我们听听他们是谁？他们又发出怎样的声音？二、新课探究1、请同学们聆听一首歌曲。歌曲表现的什么内容？2、歌曲中大钟和小钟是怎样唱歌的呢？请同学们仔细听。小钟唱歌 “嘀嘀嗒嗒......”大钟唱歌 “当当......”3、同学们我们知道大钟、小钟是怎么唱歌了，想一想 大钟和小钟唱歌时有什么不同呢？大钟大、笨、重，声音沉重悠长。小钟小、巧、轻，声音轻巧短促。4、请跟老师分句学唱歌曲。5、请同学们仔细观察歌谱。与刚才学唱的歌谱有什么不同？6、请同学们仔细看歌谱。歌曲第四乐句有什么特点？7、随老师琴声，请同学们练习一下。8、请同学们随伴奏完整演唱这首歌曲。三、课堂小结  同学们，老师希望大家都能够珍惜时间，合理利用时间，做时间的小主人。布置作业 你还可以为大钟和小钟创作什么样的节奏呢？板书设计《大钟和小钟》教学反思