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    苏教版数学五年级下册7.1 解决问题的策略(1)(课件)

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    小学数学苏教版五年级下册七 解决问题的策略课文配套ppt课件

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    这是一份小学数学苏教版五年级下册七 解决问题的策略课文配套ppt课件,文件包含第1课时解决问题的策略1pptx、曹冲称象mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
    能用两个字概括出曹冲称象所用的策略吗?
    【提示:点击图片播放视频】
    第一次水的体积-第二次水的体积=石头的体积
    转化前后的图形,什么变了什么没变?
    在以前的学习中, 我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题?
    推导圆面积公式时, 把圆转化成长方形。
    明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案(图中直条的宽度都相等)。 这两个图案的面积相等吗? 为什么?
    【教材P106练一练】
    观察下面两个图形,要求右边图形的周长,怎样计算比较简便?如果每个小方格的边长是1厘米,右边图形的周长是多少厘米?
    【教材P109练习十六第1题】
    2.用分数表示各图中的涂色部分。
    【教材P109练习十六第2题】
    3.一块草坪被4条1米宽的小路平均分成了9小块。草坪的面积是多少平方米?
    (45-2)×(27-2)
    =43×25=1075(平方米)
    答:草坪的面积是1075平方米。
    【教材P109练习十六第3题】

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