广东省佛山市南海区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含答案)

广东省佛山市南海区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、句子默写

1．根据课文默写古诗文。

（1）水何澹澹，_________。（曹操《观沧海》）

（2）_________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（3）《夜雨寄北》中作者想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的诗句是：_________，_________。

（4）子夏曰：_________，_________，仁在其中矣。（《论语》十二章）

（5）请把李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》默写完整。

_________，_________。

_________，_________。

二、填空题

2．根据拼音写出相应的词语。

（1）但在南国，雨仍然偶尔zào fǎng_________大地，但它变得更吝啬了。

（2）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的jué bié_________。

（3）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi_________。

（4）她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者hùn wéi yī tán_________，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。

三、选择题

3．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（   ）

A．三名航天员飞行六个月，大约需要消耗30万升氧气，这么多氧气并不是从地球直接运输氧气罐上去的，而是通过电解水的方式得到氧气。

B．海上波涛汹涌，岸边桑树呈碧，这沧海桑田的美景使人心旷神怡，流连忘返。

C．笔者仅以自己的教育教学实践，谈一谈自己的浅知拙见，以此与大家共同探讨与研究，敬请广大同仁不吝赐教。

D．我市大力推进人才强市建设，加快创新人才集聚，让人才各得其所、尽展其长。

4．下列对病句修改不正确的一项是（   ）

A．教育部21日在其官网发布了关于陕西延安部分考生英语中考成绩出错有关问题的通报，要求各地全面排查，防止类似事件不再次发生。（删去“不”）

B．这次助老公益项目，本着“覆盖广，保障多”为原则，太平人寿精心设计保险方案，在江西全省11个地级市开展了公益活动，顺利完成各项捐赠活动要求。（将“完成”改为“达成”）

C．近年来，电信网络诈骗犯罪已经成为当前发案最高、损失最大、群众反映最强烈。（在“最强烈”后加上“的突出犯罪”）

D．回望人类应对气候变化挑战的历程，各国能否将政策承诺转化为具体行动，是全球气候治理取得实效的关键。（在“治理”后加上“能否”）

四、综合性学习

5．班级开展“感恩母爱”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。

(1)母爱是纯洁的，总在你遇到风雨时悄然而至，给你慰藉和力量。班级举行“感恩母爱”主题班会，请你仿照示例为班级设计一个活动，并概述活动的内容。

(2)班级举行“赞美母爱”句子仿写大赛，邀请你参加，请你仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句，使之构成排比。

母爱是什么？母爱是一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向；______，______；母爱是一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖。

五、课内阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，耽眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何战？止增笑耳。

6．解释下列加点词在文中的意思。

（1）缀行甚远（2）其一犬坐于前（3）意暇甚

7．把文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

8．下列对文章分析和理解不正确的一项是（   ）

A．《狼》选自《聊斋志异》卷六，是清代文学家蒲松龄创作的文言短篇小说，本文启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争。

B．作者通过“复投之”“大窘”等词语，描写出了屠户的一种退让和惧怕心理。但是在骨尽而狼仍从的境况下，屠户看清狼的本性，以持刀暴起的方式将狼劈死，尽显果断与英勇。

C．本文语言生动简练，表现富于张力。在这篇文章中，作者用“缀行甚远”“仍从”“又至”“并驱如故”“眈眈相向”等词语，将狼的凶狠、狡诈、贪婪刻画得入木三分。

D．一些与狼有关的成语中也保留了中国传统文化中狼的形象，其中与本文中“狼”的形象一致的成语有：狼子野心、引狼入室、狼心狗肺、狼狈为奸、狼贪虎视。

六、课外阅读

阅读下面的文字，完成下面小题，

崇仁洪锺，生四岁，随父朝京以训导考满①之京。舟中朝京与客弈锺在旁谛观久之悟其行势导父累胜。比至临清，见牌坊大字题额，索笔书之，遂得字体。至京师，即设肆鬻②字。京师异为神童。宪宗闻之，召见，命书，即地连画数字。又命书“圣寿无疆”四字，锺握笔久之，不动。上曰：“汝容有不识者乎？”锺叩头曰：“臣非不识字，第为此字不敢于地上书耳。”上嘉其言，即命内侍舁③几，复以蹋凳立其上，书之，一挥而就。上喜，命翰林给廪④读书，其父升国子助教，以便其子。

——选自《智囊·敏悟篇》

注释：①考满：考核期满；②鬻（yù）：卖；③舁（yú）：共同用手抬；④廪（lǐn）：明清两代称由公家给以膳食补助。

9．下列各组句子中加点词语解释不正确的一项是（   ）

A．索笔书之，遂得字体（于是，就）

B．京师异为神童（惊奇的，独特的）

C．上嘉其言（嘉奖，表扬）

D．以便其子（介词，表目的）

10．请用“/”给文中画线的句子断句。

舟中朝京与客奔在旁谛观久之悟其行势导父累胜

11．结合选文，简要分析为什么洪锤被当做“神童”？

七、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

山音

秦淮桑

①山有音，音是清音，澈澈然，悦耳动听，每一种都可以做耳朵的座上宾。

②水声自不必说。潺潺，淙淙，一领清溪，出于山涧，流经幽谷，或急或缓，绵绵不绝。水畔菖蒲映带，古木微花，更添几分深致。徐行至此，坐听水响泠然，如闻古琴，旷远怡情，令人顿绝尘想。

③昔年游武夷，穿过一寥落曲径，往止止庵，时值盛夏，天空湛蓝，白云悠悠，蝴蝶栖于青枝，螽斯振羽，草在风中结籽，花朵淡妆轻裙做它想做的事，叶落无声，青苔尽管绿着，高山巍巍，曲水汤汤。

④目之所及，皆深幽寂美，不似人间世，无怪古人说“山静似太古”。

⑤忽而听见欸乃数声，伴着人的欢声笑语，远远传来。透过树与树留白的间隙看去，九曲溪清清阔阔，三两只竹排顺水而下，游客安坐，船工掌篙，长长的竹竿子撑入水中，击中底下的石头，声音欸欸空透，隔水去听，尤为疏旷。

⑥那时便觉得，武夷不独山美，水美，欸乃声亦美。

⑦日过午，蝉声热烈大噪如急雨，知了——知了——知了，起先来势凶猛，过一阵即偃旗息鼓，蝉们瞬间哑了声音，各自退守一处绿荫，打坐，冥想，发呆，对于阳光递来的邀约置若罔闻。

⑧夜半从容飘荡的声音，当属青蛙与草虫。

⑨蛙声阁阁，如镭战鼓，颇有些雄浑壮阔的意味。

⑩草虫唧铃，鸣声清脆而纤细悠长，带有金属的质地，将睡未睡之际，于枕上听来，使人心静，静如止水。白日萦于琐事而生的浮躁，皆于此时，烟消云散。

⑪西晋时，张季鹰因秋风而起莼鲈之思，决然辞官归故里，不知是否有人因闻虫声而动乡思，抛名爵弃利禄，毅然起身返家山。

⑫晨曦鸟鸣出于山林，唧啾唧啾，声声如珠如玉，滴溜滴，圆滚滚，脆生生，一声接一声，令人捡拾不尽。每于林下听得鸟鸣，便不由得心情愉悦。知道鸟雀藏身于青枝绿叶间，虽不曾见，亦有种亲切感。

⑬冬日山间披雪，银装素裹，俨如一个净白无瑕的琉璃世界。雪霁，路滑，草叶挂着五色晶莹的水珠，树杪积雪簌簌而下，轻细，空灵，触地即化。窃以为，山音之至清者，莫过于此。

⑭夏日多雨。有时出门晴空蔼然，一入山中，天就变了一张脸。先是彤云密布，继而雨水哗啦，穿林打叶，摧花戏草，你亦不必仓皇而逃，反正无论如何，也逃不出雨水布下的天罗地网。倒不如学学东坡，豁然洒脱，“何妨吟啸且徐行”。折柄芋叶遮头，行至潭边，看雨一丝一丝下在水里，犹如绣娘持针，在轻柔的缎面上，绣出潋滟的沧漪。待雨过，满山空翠，又得浮生一日凉，那种感觉，真是再惬意不过。

⑮春秋听风。

⑯春风骀荡，吹醒山花，吹醒蛰虫，吹醒枝桠间活泼泼一段青绿，也吹醒人心中对于自然与美的感知能力。

⑰秋风寥廓，穿过松林，涛声阵阵，如茶汤初沸，空灵无物，又如洞箫吹响，呜呜咽咽。清秋佳日，登高望远，远不可及，何如林下静坐，听风习习听松寂寂，直听得恍兮惚兮，不知是风入松耶，抑或松入风耶。

⑱我喜欢到山上听各种清音。种种清音，皆是耳朵的座上宾。

⑲日常萦于凡庸琐屑，无法避免，每于心气浮躁时，总乐意往山里走，会一会花光水色，会一会那些悦耳的山音，让耳朵清一清，让心静一静。

（有删改）

12．文章描写了多种山音及其特点，请按照文章的先后顺序填写所描写的山音及其特点。

水声旷远——欸乃声悠然——（①）——（②）——（③）——鸟声如珠如玉——落雪簌簌——雨声幽寂——风声或骀荡或寥廓。

13．下而关于文章内容的分析与鉴赏，不正确的一项是（   ）

A．第①段画线句是全文的总起句，总领全文，概括了山音清激，动听的特点。

B．文中善用声音的叠音词，如“潺潺、淙淙、阁阁”等，从听觉的角度描写，把声音写得动听生动，使人有如闻耳边的感觉。

C．文章先描绘山林中的水色，接着写各种昆虫，鸟雀的声音，再按春、夏、秋、冬顺序来介绍风声、雨声、雪声。

D．文中⑰段画线句运用比喻的修辞手法，将秋风穿过松林比作茶汤初沸和洞箫吹响，表现风声的寥廓。

14．联系全文，说说为什么“我喜欢到山上听各种清音”？

阅读下面的文字，完成下面小题。

独头

王郭金勇

①在家乡的俚语中，固执、倔强之人常被称为“独头”。这类人，说话如滚石头，生硬得很。同样一句话，别人说出来，听着便觉得舒服、容易接受，独头的人说出来，听着就觉得不舒服、硌得慌。其实这类人的性格是很爽直的。老王就是这样一个人，人称“独头王”。

②老王的家人越来越觉得他太不像话了。在他没退休之前，他只是在自己家里规定，所有要扔的废品垃圾，必须经他检查后，方可扔到分类垃圾桶去。凡有螺丝、螺帽、垫片、铁钉什么的，不管尺寸大小，他都要留下来。去年退休后，他空闲时间多了，老伴怕他闷出病来，劝他去上老年大学、去垂钓、去打牌，他都两个字：“不去。”渐渐地，老伴发现，他竟然时常在外边捡别人扔了的东西往家里带，种类也越来越多了，连别人扔的雨伞也要捡回来进行“解剖”。老伴说：“家里啥都不缺，你还要捡啥？”老王头一梗，瞟一眼老伴，说：“有用！”老伴说：“要用就去买，这么大人了还捡垃圾，不怕人笑话？”老王就来气，说：“你甭管。”

③儿媳妇跟老公嘀咕：“咱爸是否得了阿尔茨海默症了？我同事一老爸也这样，在外捡杂七杂八的垃圾往家里塞，他儿子每天傍晚趁其不备又悄悄往外扔。”

④老王有一只木质的“百宝箱”，里面放着各种型号的扳手、钳子、锲子、电线头等，还有若干小型料盒，分类放他的各类宝贝。家里一有什么修修拧拧的事，他就搬出“百宝箱”来，丁零当啷寻找配件。他最不爱听年轻人说“专业的事让专业的人去干，我们负责付钱”。他看不惯年轻人，不拿钱当回事的做派。有一次家里说要搞卫生，儿子儿媳马上说：“叫家政公司吧？”老王独头性子上来了，说：“难道换个灯泡你们也要叫专业电工吗？你们三餐昨不叫一个专业厨师来烧呢？钱多得没处放了吗？”

⑤老伴、儿子、儿媳对老王都有意见，说他把家里弄成了废品站，唯有五岁的孙子支持他。

⑥那是前不久，孙子最爱的一辆遥控玩具车环了，他喊他爸爸。他爸爸拿过来一看，果然不动了，就说：“坏了就扔了，买新的。”老王听了拉下脸说：“拿来！”他搬出“百宝箱”，将玩具车拆开检查，结果发现只是一处电线绷断了，他很快就给修好了。小孙子开心地说：“爷爷真厉害！”老王得意洋洋，话里有话说：“你爷爷十多年机修车间主任不是白当的。花钱买新的谁不会啊，能把坏了修好，那才有成就感呢！”

⑦老王教过小孙子一首儿歌——《小小螺丝帽》：路边有颗螺丝帽，弟弟上学看见了，螺丝帽虽然小，祖国建设不可少。捡起来，瞧一瞧，擦擦干净多么好，送给工人叔叔，把它装在机器上，嘴！机器唱歌，我们拍手笑。

⑧有一次老王出去散步，回来时手里抱着一个电饭煲，老伴一看又阴了脸，懒得说他，他也只顾自己捣鼓起来，花了一个多小时，修好了，急忙抱着电饭煲又出门了，老王回家后交给老伴一把青菜，______地说：“是前面一幢邻居要扔的电饭煲，让我撞见，给修好了。这菜是他们乡下亲喊家种的。”

⑨这件事后，老王突然有了个主意，他跑了几趟社区办公室后，买了一把太阳伞回来，老伴问他干什么，老王笑嘻嘻地说：“不告诉你。”转天，这把太阳伞就竖在了小区门口边上，老王坐在一把椅子上，面前一张小桌子，脚边放着他的“百宝箱”，伞下挂着一块硬纸片，上面写着“党员义务服务点”。没几天，整个小区居民都知道这个服务点了，进出大门时，将随手带来各类物件交给老王，说：“王师傅，请您看看能修不，不能修的就给您拆配件吧。”

⑩一天上午，老王刚刚坐定，就有个小伙子过来说：“我是街道的，马上有领导要来，快搬走。”独头王的犟脾气又上来了，说：“我偏不，怎么着？”门卫出来也不知帮谁说好。正在争吵不下之时，三辆轿车到了门口，第二辆轿车上下来一位四十来岁的女同志，突然一个迾䢐，陪同的人一声惊呼，立刻围了过来。那人虽然没摔倒，眼镜却掉到地上。捡了一看，镜片没碎，一边的镜腿却因掉了螺丝脱了出来。再一看，一只鞋后跟掉了。这附近没有眼镜店、没有补鞋摊，临时上哪办去？门卫急忙说：“这王师傅会修。”

⑪正在气头上的老王瞪了一眼门卫，头一梗：“不修！”

⑫众人告诉他：这位是市长呢。

⑬独头王说：“管她什么长，与我何相干！”

⑭那位女市长走到伞下，看见硬纸片上的七个字后微笑道：“既然是党员义务服务点，群众有需求，为啥又不服务了呢？”

⑮独头王气哼哼说：“有人要我搬走啊，免得影响市容。”

⑯女市长依然微笑着说：“市容是不能影响，但这有特色的、群众又有需要的服务点也不能少。难道我们就没办法把它办得更好一点吗？”

⑰一个星期后，社区便民服务中心专门腾出了一间房子，门楣写着“党员义务服务站”，一边的墙上写着“节俭持家”，另一边墙上写着“垃圾是放错地方的资源”。

⑱老王笑着对前来的邻居说：“我那一颗小螺丝、两枚小鞋钉，作用可大了！”

（选自《山西文学》2021年8期，有删改）

15．从全文看，老王的“独头”行为有哪些？请加以概括。

16．联系全文，分析第⑤段在文中的作用。

17．按要求完成下面的题目。

（1）体会下面语句加点字的表达效果。

老王头一梗，瞟一眼老伴，说：“有用！”

（2）结合上下文，在横线上补充老王说话时的神态或语气，并说明理由。

老王回家后交给老伴一把青菜，______地说：“是前面一幢邻居要扔的电饭煲，让我撞见，给修好了。这菜是他们乡下亲戚家种的。”

18．文章以“独头王”为标题，有何妙处？

阅读下面的名著选段，完成下面小题。

①正行处，只见那山坡前，走出一个道人，手拿着一个玻璃盘儿，盘内安着两粒仙丹，往前正走，被行者撞个满怀，掣出棒，就照头一下，打得脑里浆流出，腔中血进撺。菩萨大惊道：“你这个猴子，还是这等放泼！他又不曾偷你袈裟，又不与你相识，又无甚冤仇，你怎么就将他打死？”行者道：“菩萨，你认他不得。他是那黑熊精的朋友。他昨日和一个白衣秀士，都在芳草坡前坐讲。后日是黑精的生日，请他们来庆佛衣会。今日他先来拜寿，明日来庆佛衣会，所以我认得，定是今日替那妖去上寿。”菩萨说：“既是这等说来，也罢。”行者才去把那道人提起来看，却是一只苍狼。旁边那个盘儿底下却有字，刻道：凌虚子制。

②行者见了，笑道：“造化！造化！”老孙也是便益，菩萨也是省力。这怪叫做不打自招，那怪教他今日了劣。”菩萨说道：“悟空，这教怎么说？”行者道：“菩萨，我悟空有一句话儿，叫做将计就计，不知菩萨可肯依我？”菩萨道：“你说。”行者说道：

③“菩萨，你看这盘儿中是两粒仙丹，便是我们与那妖魔的贽见：这盘儿后面刻的四个字，说凌虚子制，便是我们与那妖魔的勾头。菩萨若要依得我时，我好替你作个计较，也就不须动得干戈，也不须劳得征战，妖魔眼下遭瘟，佛衣眼下出现；菩萨要不依我时，菩萨往西，我悟空往东，佛衣只当相送，唐三藏只当落空。”菩萨笑道：“这猴熟嘴！”行者道：“不敢，倒是一个计较。”

（节选自《西游记》）

19．请结合选文谈谈悟空是如何“将计就计”的？

20．《西游记》中妖怪“图谋”唐僧的目的各不相同，请列出三种并举例说明。

21．北大教授白化文评价《西游记》“其想象新奇，上天下地，出神入化，可说达到了登峰造极的地步”。请结合原著内容，谈谈《西游记》想象新奇这一特点。

八、作文

22．阅读下面文字，按要求作文。

海伦·凯勒遇见了博爱的莎莉文老师，使她重获了生活的希望；《植树的牧羊人》中“我”与牧羊人的相遇，让“我”感受到牧羊人的无私、坚毅的美好品格；郑振铎与三只猫的相遇，使他获得了人生的启迪。人生的旅途中，我们会遇见各种人、事、物。这些人、事、物会给我们带来温暖、快乐、感悟、生活的勇气……

请以“遇见______”为标题，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整，立意自定，不少于500字；

（2）中心突出，思路清晰；

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案：

1．     山岛竦峙     海日生残夜     何当共剪西窗烛     却话巴山夜雨时     博学而笃志     切问而近思     杨花落尽子规啼     闻道龙标过五溪     我寄愁心与明月     随君直到夜郎西

2．     造访     诀别     人声鼎沸     混为一谈

3．B

4．B

5．(1)示例一：①亲情故事会②讲述自己与母亲的亲情故事；

示例二：①真情告白 ②抒写对母亲说的感恩话语。

(2)示例一：母爱是一道绚丽的彩虹，失落时给我们带来希望。

示例二；母爱是一柄宽大的荷叶，受挫时为我们遮挡风雨。

6．（1）连接、紧跟。（2）像狗似的 （3）从容、悠闲    7．（1）一只狼在积薪中打洞，打算从通道进入来攻击他的后面。

（2）禽兽的诡诈手段能有多少啊，只是增加笑料罢了。    8．D

9．B    10．舟中朝京与客弈／锺在旁谛观久之／悟其行势／导父累胜。    11．①洪锺四岁的时候，跟随父亲入京，看父亲与人对弈，参悟形势，引导父亲多次取胜；②看见牌坊大字，拿笔写下，和牌匾一样，并且到了京师后摆摊卖字；③宪宗让写“圣寿无疆”，洪锺知晓事理，不肯地上书写，随后在桌子上，一挥而就。

12．①蝉声热烈；②蛙声雄浑壮阔；③虫声清脆；    13．C    14．①山音清澈，悦耳动听，听到使人心情愉悦。②听山音能让耳朵清一清，让心静一静，让白日萦于琐事的浮躁在此时烟消云散。

15．①老伴劝退休的老王去上老年大学，老王坚决不去；

②老王经常在外边捡别人扔的东西往家里带，老伴说他，他倔强地叫老伴别管他；

③家里有什么要修拧的事，老王用百宝箱里的零件修理，还责备儿子儿媳拿钱请人搞卫生；

④街道的小伙让老王搬走他的“党员义务服务点”，他犟气拒绝；

⑤众人让老王修理市长的眼睛与鞋子，他瞪眼拒绝。    16．第⑤段是过渡段，起承上启下的作用，承接上文因老王的各种倔强（“独头”）行为，老伴、儿子、儿媳对老王都有意见；引出下文爷爷为孙子修好遥控车，孙子非常高兴并支持他的情节。    17．（1）运用了神态描写，“梗”“瞟”生动传神地写出老王十分肯定自己捡回来的东西是有用的，并写出他对老伴持反对意见的不满，表现老王固执、倔强、为人民服务的精神。

（2）得意（笑嘻嘻、高兴）

理由：“得意”是感到满足时的高兴心情，老王将邻居要扔的电饭锅修好了并得到了邻居送一把青菜答谢他，他感到高兴意足，有成就感。    18．①是全文的线索，全文围绕“独头王”所做的“独头”事展开叙述；②突出老王固执、倔强的人物形象：③设置悬念，引发读者思考何谓“独头”，吸引读者的阅读兴趣：④“独头”含贬义，与后面文中写到老王热心地为群众修理各种东西的无私奉献，善心形成对比，更能突出人物形象和全文的主题。

19．菩萨变成道人给黑熊精祝寿，悟空吃掉一颗仙丹，变成稍大的一颗，让黑熊精吃下，悟空在它腹中折腾，迫使黑熊精屈服。    20．①想吃唐僧肉，获得长生不老。例如：青牛精，红孩儿，犀牛精；②想和唐僧结婚，有情有义。例如：老鼠精、玉兔精，蝎子精；③道教和佛教冲突比试。例如：虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙。④偷了唐僧的宝物结仇。例如：黑熊怪。    21．①人物出神入化的本领，如孙悟空的七十二变，金睛火眼，哪吒会喷三味真火；②人物的兵器奇特，孙悟空金箍棒净重一万三千五百斤，可变大变小，观音的玉净的水可救活人参果树；③描写的场景瑰奇，如流沙河八百里鹅毛漂不起，东海龙王的水晶宫；④体系完整的人物系列，分天界神佛，人间僧侣俗众，山野妖魔。

22．例文

遇见东坡

芳华年少，仰一人才干，慕一人风华。在最好的年华与你进行一次美好的遇见。

——题记

冥冥夜空，萧萧月色，孤身一人独酌。声声叹息，摇摇酒壶，把酒忧问青天。是谁，天下动乱之时，仍在此多情？原来是你——苏轼。席地而坐，与东坡一起把酒问青天。

初见泪沾裳

初见时，他独坐短松冈，默默思念着自己的结发之妻。那一幕，仿佛就刚刚发生：自己挚爱着的弗儿在病榻上叫了最后一声：“老爷”。她默默等了他十年，却终被时间的流失无情地冲刷去了。留下的，只有那一张张浮现在眼前的笑脸，那一声声回荡在耳边的轻唤。他不由得老泪纵横了。辗转反侧，彻夜难眠，他只能忆得“十年生死两茫茫”的羁绊；思绪万千，含泪睡却，他唯可梦到“小轩窗，正梳妆”的动人。纵他“不思量，自难忘”。但只内心千言万语，皆化作泪水，划过面颊。“泪上心头悲难释，悲上心来夜难眠。”

我慕他，慕他壮志豪情，却始终有着一份专情的坚守。初见苏轼，心中多了份凄楚与痴情……

再见酒满瓢

再见时，他被贬儋州。那里人烟稀少，瘟疫遍布。已年近半百，两鬓斑白的他，手持一瓢酒，边走边饮。独步漫步田埂，风吹过他的面颊，叶落在他的肩头，他只是挥一挥手，抛开了一切无奈与烦恼，只留下一袖清风。酒喝着喝着，头脑昏昏欲睡，使他“日高人渴漫思

茶，敲门试问野人家”。流放此偏远之地，他心无怨言，只是喝茶赏景，过着属于自己的生活。一壶酒便装下了他的整个世界。

我慕他，慕他一生无常，却始终有着一份独自的闲适。再见苏轼，心中多了份清闲与坦然……

又见悔从新

又见时，他被押解示众，谪居黄州，心中却也依旧清风明月，寄情山水。耕东坡，去尖酸刻薄，养刚毅坚卓丈夫气；静参禅，失狂傲放荡，添稳健端庄凛然气。虽仕途不顺，却始终心系天下，既未像陶渊明隐于山林，也未似屈原自沉江底；虽桀骜不驯，却也能闭门思过，思己前路，改其过错。东坡一生坎坷，却也自在逍遥。

我慕他，慕他傲气过人，却始终有着一种寄情山水的自省。又见苏轼，心中多了份豁达与悔过……

是东坡，亦是苏仙。我庆幸于在翩翩年华遇见了他，更仰慕于他一生风流气节。愿岁月沉积之后，我亦是东坡——