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苏教版五年级下册四 分数的意义和性质教课内容课件ppt
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这是一份苏教版五年级下册四 分数的意义和性质教课内容课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了情境导入，探究新知，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
从图中你可以获得什么信息？
这4个假分数可以用其他形式表示吗？
能化成整数的假分数，分子与分母有什么关系？
分子不是分母倍数的假分数，可以写成整数和真分数合成的数。这样的假分数通常叫作带分数。
用分子除以分母。分子是分母的倍数的，化成整数，商就是这个整数；分子不是分母的倍数的，化成带分数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。
把这4个假分数化成带分数。
1. 先用假分数表示下面的涂色部分， 再改写成带分数。
（ ）=（ ）
【选自教材P61 练一练 第1题】
【选自教材P61 练一练 第2题】
3.把假分数化成整数。
【选自教材P64 练习九 第5题】
4.先把假分数化成带分数，再读一读。
【选自教材P64 练习九 第6题】
5.在直线上面的 里填假分数，下面的 里填带分数。
【选自教材P64 练习九 第7题】
【选自教材P64 练习九 第8题】
从图中你可以获得什么信息？
这4个假分数可以用其他形式表示吗？
能化成整数的假分数，分子与分母有什么关系？
分子不是分母倍数的假分数，可以写成整数和真分数合成的数。这样的假分数通常叫作带分数。
用分子除以分母。分子是分母的倍数的，化成整数，商就是这个整数；分子不是分母的倍数的，化成带分数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。
把这4个假分数化成带分数。
1. 先用假分数表示下面的涂色部分， 再改写成带分数。
（ ）=（ ）
【选自教材P61 练一练 第1题】
【选自教材P61 练一练 第2题】
3.把假分数化成整数。
【选自教材P64 练习九 第5题】
4.先把假分数化成带分数，再读一读。
【选自教材P64 练习九 第6题】
5.在直线上面的 里填假分数，下面的 里填带分数。
【选自教材P64 练习九 第7题】
【选自教材P64 练习九 第8题】
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