小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质课堂教学课件ppt

这是一份小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质课堂教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了复习导入，和18，和14，有公因数13，有公因数1，有公因数17，探究新知，还可以怎样约分呢，课堂练习，连一连等内容，欢迎下载使用。

求下面各组数的公因数。
有公因数：1，2，3，6
小军有 12 枚邮票， 送给小力 6 枚。
像这样， 把一个分数化成同它相等， 但分子、 分母都比较小的分数， 叫作约分。
约分时，可以写成下面这样的形式：
先分别除以6和12的公因数2，
再分别除以6和3的公因数3。
方法一：逐步约分法：从较小的公因数开始，逐步化简。
也可以分别直接除以12和6的最大公因数6
方法二：一次约分法：直接用分子和分母的最大公因数去除
约分的方法:(1)逐步约分法:用分子、分母的公因数(1除外)逐次去除分子、分母,直到得出最简分数为止。(2)一次约分法:用分子、分母的最大公因数直接去除分子、分母，就能得到最简分数。
2.指出下面哪些分数是最简分数。
分子、分母只有公因数1，这样的分数叫作最简分数。
【选自教材P69 练习十 第4题】
3.把没有约成最简分数的约成最简分数。
【选自教材P69 练习十 第6题】
【选自教材P69 练习十 第7题】
【选自教材P70 练习十 第8题】