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    【核心素养目标】人教版(2012)音乐二下6.3 玩具交响曲(片段) 课件+教学设计+音视频素材

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      【核心素养目标】人教版(2012)音乐二下6.3 玩具交响曲(片段)课件.pptx
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    小学音乐人教版二年级下册第六单元 童年的游戏欣赏 玩具交响曲(片段)优质课教学ppt课件

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    这是一份小学音乐人教版二年级下册第六单元 童年的游戏欣赏 玩具交响曲(片段)优质课教学ppt课件,文件包含人教版2012音乐二下63玩具交响曲片段课件pptx、人教版2012音乐二下63玩具交响曲片段教学设计docx、玩具交响曲片段mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
    版音乐年级玩具交响曲》教学设计课题《玩具交响曲教学目标1、聆听音乐,感受音乐。2、指导学生用富有表现力的声音演唱歌曲。3、组织学生较好地参与歌词的创编和合作表演活动。[教学重点感受音乐生动风趣的音乐情绪。教学难点用动作或线条表现音乐,主动参与音乐活动。 教学准备多媒体课件、钢琴教学过程一、课堂导入 今天我们的教室可热闹了,我们的好朋友玩具要演奏一首交响曲送给爱音乐的小朋友,请小朋友仔细听,你在音乐中听到了那些玩具发出的声音?还听到了哪些打击乐器的声音?二、新课探究1、听一听,音乐中出现了哪些声音?发条声、布谷鸟叫、莺笛、鹌鹑笛、小军鼓、拨浪鼓。2、这首乐曲具有怎样的音乐情绪?欢快活泼、生动有趣 3、请同学们划着拍子随音乐唱一唱这段音乐的主题。4、请同学们边看谱边听音乐,找到模仿布谷鸟的音调。5、请同学们跟老师敲击“布谷鸟”节奏。6、请同学们边看谱边听音乐,能听出鼓的节奏吗?7、请同学们跟老师一起练习“鼓”的节奏。8、请同学们边看谱边听音乐,在“发条声”和“鸟鸣”处做出标记。三、课堂小结  在本节课的学习中,我们通过聆听,感受到不同乐器发出了不同的声音,从而表达了不同的音乐情绪,还学会用动作来表达音乐。布置作业 请同学们随乐曲进行表演。板书设计玩具交响曲教学反思    

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